МДОУ — детский сад ЕСНАЯ ПОЛЯНКА Л

МДОУ - детский сад « ЕСНАЯ ПОЛЯНКА Л » п. Уральский

Блохина Наталья Вадимовна Воспитатель Высшей квалификационной категории

Педагогический проект «Формирование гендерных особенностей детей дошкольного возраста»

В дошкольном возрасте идет интенсивный процесс становления самосознания ребенка, важным компонентом которого является осознание себя как представителя определенного пола.

Проблема л туа Ак ь ь ост н е ени Реш емы бл про

ЦЕЛЬ: Создание условий для овладения детьми полоролевым опытом, ценностями и способами полоролевого поведения на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками

ЗАДАЧИ: 1. Сформировать представления детей о содержании социальных ролей мужчины и женщины. 2. Создать эмоционально-положительное отношение к будущей социальной роли. 3. Сформировать адекватную полу модель поведения. 4. Развитие нравственно-волевых качеств, характерных для мальчиков и девочек, обеспечивающих успешное развитие и саморазвитие в семье и ДОУ.

Поставленные задачи решаются в процессе: Совместной организованной деятельности ребёнка со взрослым В ходе режимных моментов Самостоятельной деятельности детей Организации детских видов деятельности

Технологии полоролевого воспитания Познавательноразвивающие Игровая Сказки Диалоговорефлексивные Интеллектуальнопознавательная Пословицы Театральноигровые Рефлексивная Поговорки Сюжетнообразные Экспериментальн ая Народные игры Колыбельные Состязательные Проблемнопоисковая

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Во что играют наши девочки

Во что играют наши мальчики

Формы и методы работы с родителями по формированию гендерных особенностей детей Наглядная форма Дискуссионная форма Устный журнал Познавательная форма Информационноаналитическая форма Индивидуальная форма

Консультации, советы, рекомендации для родителей по вопросам полоролевого воспитания

Я и мои воспитанники

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ