Скачать презентацию МДК 03 01 Теоретические и методические основы деятельности Скачать презентацию МДК 03 01 Теоретические и методические основы деятельности

Билет 14.ppt

  • Количество слайдов: 5

МДК 03. 01. «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя» БИЛЕТ № 14 Классный МДК 03. 01. «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя» БИЛЕТ № 14 Классный час - одна из важнейших форм воспитательной работы с учащимися. Тематика классных часов в начальной школе.

БИЛЕТ № 14 Классный час – форма воспитательной работы, при которой школьники под руководством БИЛЕТ № 14 Классный час – форма воспитательной работы, при которой школьники под руководством педагога включаются в специально организованную деятельность, способствующая формированию у них системы отношений к окружающему миру. !!! определенный день и определенное время

Функции классного часа: ü Просветительская ü Ориентирующая ü Направляющая ü Формирующая !!! разнообразные формы Функции классного часа: ü Просветительская ü Ориентирующая ü Направляющая ü Формирующая !!! разнообразные формы при проведении классного часа: игра, викторина, чаепитие

Подготовка классного руководителя к проведению классного часа 1. Наличие цели (по теме) исходя из Подготовка классного руководителя к проведению классного часа 1. Наличие цели (по теме) исходя из задач воспитательной работы. 2. Подготовка к проведению классного часа (предварительная работа с учащимися). 3. Тщательный отбор материала с учетом поставленных целей и задач. 4. Определение формы классного часа.

Подготовка классного руководителя к проведению классного часа 5. Подбор методов и средств, которые повышают Подготовка классного руководителя к проведению классного часа 5. Подбор методов и средств, которые повышают внимание к обсуждаемой проблеме. 6. Разработка содержания классного часа. 7. Оформление наглядных пособий, музыкального сопровождения, подготовка помещения и т. д. 8. Определение педагогом роли на воспитательном мероприятии. 9. Подобрать информацию для осуществления рефлексии.