МБОУ» Староузеевская средняя общеобразовательная школа» Аксубаевского муниципального района РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Проект Тема: «ЕГЭ – без проблем!» Работа ученицы 10 класса Романовой Ксении 2013 г.
§ § § § Тема моего проекта : « ЕГЭ - без проблем» Я выбрала эту тему потому, что многие учащиеся нуждаются в помощи. Они не могут найти самостоятельно материал для подготовки, не знают того, что им нужно. Я начала свою работу с того, что ознакомилась в интернете с правилами написания проекта. Я зашла на сайт и выбрала раздел « Сайты для подготовки к ЕГЭ» Участники проекта - учащиеся 10 - 11 класса Цель проекта: использование информационных технологий в учебном процессе с целью повышения качества знаний, умений и навыков учащихся. Задачи проекта: повысить уровень познавательных способностей учащихся через использование ИКТ; повысить интерес и мотивацию учеников к изучению предметов; развивать навыки самостоятельной деятельности учащихся; разработать методику и структуру интерактивного курса для подготовки учащихся к ЕГЭ; экспериментально проверить результативность разработанной методики. Ожидаемые результаты. В соответствии с поставленной целью, ИКТ должны помочь ученику получить более качественные знания, которые необходимы для успешной сдачи Единого Государственного Экзамена.
§ Я ознакомилась с сайтом по математике(http: //www. alleng. ru ) § Страницы сайта: "К уроку математики", "Решение задач по математике", "Экзамен по математике", "Математика абитуриентам", "Формулы по математике", "Учебники, справочники, пособия". § В разделе ЕГЭ-2013 - математика размещены демоверсии ЕГЭ 2013 и прошлых лет, материалы и тесты для подготовки к сдаче ЕГЭ по математике, варианты выпускных экзаменов по математике прошлых лет с ответами и решениями. Также учащиеся 11 класса могут скачать любые учебные пособия для подготовки а ЕГЭ.
§ Онлайн-школа "Учительской газеты" (http: //school. ug. ru/) § Учащиеся 11 класса проходят подготовительный курс к сдаче ЕГЭ по математике в онлайн-школе "Учительской газеты". Всего 10 занятий. Здесь можно не бояться сделать ошибку. Учащимся нравится, что никто не видит их ошибок, кроме них самих, что они самостоятельно находят свои ошибки. Когда ученик находит ошибки в своей работе без посторонней помощи, он лучше усваивает необходимые способы решения заданий. У каждого есть возможность укрепить свои знания, разобраться в сложностях и преодолеть их! § Всё это позволяет в значительной степени устранить одну из важных причин отрицательного отношения к учёбе - неуспех, обусловленный непониманием сути проблемы, значительными пробелами в знаниях. Работая на компьютере, ученик получает возможность довести решение любой учебной задачи до конца, поскольку ему оказывается необходимая помощь или полностью объясняется решение. § Очевидными положительными моментами этой работы то, что ребята не только восстанавливают пробелы в знаниях, но учатся извлекать необходимую информацию из учебно-научных текстов, собирать материал по заданной теме, создавать базы заданий, проверяют уровень своей подготовки к экзамену.
§ Далее я посетила сайт « Статград» , на нем можно найти справочную информацию для индивидуального использования, а также можно опубликовать свою информацию в виде статьи, тематической рубрики. Но к статьям есть свои требования. § При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2014 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2014 г. , приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2014 г. по русскому языку. § Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. § Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ/
Демоверсия ЕГЭ по математике http: //ege. do. am/ege/demo/matemetica Минимальный балл, необходимый для получения аттестата будет соответствовать выполнению пяти заданий части В. Согласно опубликованному на сайте ФИПИ проекту, принципиальных изменений в ЕГЭ по математике 2013 года, по сравнению с 2012 годом, не планируется – будут добавлены два задания базового уровня в часть В (что расширит возможности «прохождения порога» ), несколько изменен порядок заданий части В (в соответствии со сложностью заданий), внесены небольшие изменения в часть С. Открытый банк заданий дорабатывается в соответствии с проектом демоверсии 2013 года и будет открыт вскоре после утверждения демоверсии. Принципиальных изменений не будет, и банком уже можно пользоваться для подготовки к экзамену.
Открытый банк заданий http: //mathege. ru/or/ege/Main С заданиями открытого банка заданий можно познакомиться и на этом сайте. http: //live. mephist. ru/show/mathege 2010/view/B 3/all/10/ Типовые тестовые задания. Под ред. Семенова А. Л. , Ященко И. В. М. : Экзамен, 2012 – 96 стр. и 2012 -56 стр. К новой официальной демонстрационной версии ЕГЭ. Математика с теорией вероятностей и статистикой. Типовые тестовые задания по математике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2012 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2012 г. по математике, степени трудности заданий. В состав авторского коллектива входят специалисты, имеющие большой опыт работы в школе и вузе и принимающие участие в разработке тестовых заданий для ЕГЭ. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по математике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками и абитуриентами — для самоподготовки и самоконтроля. http: //www. onlinedisk. ru/file/729178/
§ Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями по математике § Пособие предназначено для оценки экзаменуемыми степени готовности к ЕГЭ по математике, а также для выявления пробелов в своих знаниях. Оно поможет познакомиться с требованиями, которые предъявляются на ЕГЭ к выполнению заданий разного типа. § Книга содержит варианты заданий, составленных на основе спецификации и демонстрационной версии КИМ ЕГЭ, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). Данное пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для работы в классе. К пособию прилагается компакт-диск — электронный тренажёр, содержащий тестовые задания по темам курса. § Авторы: Нейман Ю. М. Издательство: Просвещение.
ЕГЭ-2012. Математика. Типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов. Под ред. Семенова А. Л. , Ященко И. В. Серия «ЕГЭ-2012. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены: • 30 обновленных типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2012 года; типовой бланк ответов ЕГЭ; • ответы к заданиям всех частей экзаменационной работы; • решения заданий С; • критерии оценивания заданий. Шесть вариантов даны с решениями, позволяющими проверить полноту и точность рассуждений читателя. Большое количество вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к экзамену, а дополнительные материалы — объективно оценить уровень своих знаний. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ, контролировать уровень знаний, планировать систему подготовки к ЕГЭ. http: //narod. ru/disk/24283673001/371164. zip. html
§ Итак, работая над проектом " ЕГЭ - без проблем!" приходим к выводу: для того чтобы ученику успешно сдать государственный экзамен, необходима систематическая подготовка. § В современном обществе использование информационных технологий становится необходимым практически в любой сфере деятельности человека. Овладение навыками этих технологий ещё за школьной партой во многом определяет успешность будущей профессиональной подготовки нынешних учеников
Скачать презентацию МБОУ Староузеевская средняя общеобразовательная школа Аксубаевского муниципального района
e8b2a8d6c50e2a7b991955880d28f315.ppt