МБОУ СОШ Крутогузова М. В. С. п.

МБОУ СОШ Крутогузова М. В. С. п. «Село Новый Мир» Комсомольского района Хабаровского края

Найдите в правой колонке таблицы определения, соответствующие понятиям в левой колонке. Понятие Определение Технология индустриального производства А. Индустриальное производство по изготовлению средств труда. Б. Компьютеризация и автоматизация производства В. Выпуск продукции с применением машин, станков и механизмов. Тяжелая индустрия Одно из основных направлений совершенствования индустриального производства

Выстройте технологическую цепочку изготовления хлебобулочных изделий, начиная от посева зерновых культур до производства и реализации готового продукта.

Процесс управления – взаимодействие двух связанных между собой элементов: Субъект управления; Объект управления.

Индивидуальный – учитель, директор, мама, папа и т. д. Коллективный – коллегия, совет, штаб и т. д. Специалистом по управлению выступает менеджер. Менеджмент – управление в сфере бизнеса. Менеджер — ?

Процесс управления Субъект управления Объект управления Тот кто исполняет управленческие функции То, что подвергается управленческому воздействию

Общество, государство, отдельные регионы Сфера человеческого бытия и отрасль производства Коллектив предприятий, организаций, учреждений Общность, группа людей, отдельный человек.

Управление Сбор и анализ информации об управляемом объекте Определение цели управления Организация управленческой деятельности Учет и контроль

Совокупность достоверных сведений, фактов, данных об управляемом объекте. Требования к информации: Методы сбора информации: беседы, тесты, интервью, наблюдения, анкеты, отчеты и т. д. Оперативность Своевременность Экономичность; Достоверность; Однозначность; Доступность;

Методы анализа: разделение на части, сравнение, обобщение, классификация, абстрагирование, аналогия, синтез, интегрирование, систематизация.

Отбор достоверных фактов из различных источников; Систематизация отобранных материалов; Сопоставление отобранных данных; Выявление основных тенденций; Вскрытие причин успехов и неудач; Определение цели управления.

Определяться на основе всестороннего научного анализа состояния управляемого объекта, т. е. быть научно обоснованной; Быть конкретной, реальной, доступной, убедительной; Соответствовать интересам и возможностями субъектов и объектов управления.

Выбор определенных методов и принципов управления; Принятие управленческих решений; Планирование работы; Координацию и коррекцию.

Профессиональные приемы, способы взаимодействия руководителя и исполнителя.

Группа методов Содержание методов Организационно — методические Совещания, собрания, заседания, семинары, практикумы и др. Распорядительно — правовые Приказы, распоряжения, нормативы, уставы, инструкции, постановления, положения, планы и др. Административно — экономические Повышение (понижение): в должности, в зарплате, квалификационного разряда, категории; Повышение (понижение, лишение) премии и др. Психолого — педагогические Убеждение, внушение, пример, соревнование, требование, поощрение, наказание и др.

Группа стилей Содержание Авторитарный Характеризующийся высокой степенью единоличной власти руководителя Демократически й Предусматривающий разделение власти и участие в управлении коллектива Либеральный С минимальным участием руководителя Популистский Манипулирование ценностями и ожиданиями коллектива, использование его поддержки в личных целях

Управленческие решения – это всегда выбор альтернативы. На основе всестороннего анализа сложившейся ситуации руководитель должен выбрать наиболее подходящий вариант решения. Требования к управленческим решениям: целенаправленность, своевременность, обоснованность, законность, конкретность, эффективность.

Один из видов управленческого решения, который определяет перспективы развития управляемых систем. Виды планирования: Перспективное; Текущее; Оперативное.

Учет – способ наблюдения за процессом управления. Контроль – способ проверки эффективности процесса управления. Виды контроля: предварительный, текущий, тематический, фронтальный, итоговый, самоконтроль, взаимоконтроль. Принципы контроля: систематичность, объективность, эффективность, гласность.

Цепь последовательных и взаимосвязанных управленческих функций, направленных на развитие управляемой системы. Требования к организатору деятельности: Высокий уровень организаторских и коммуникативных способностей, знать основы менеджмента, педагогики и психологии, обладать волевыми качествами, иметь широкий кругозор и т. д.

Менеджер в области рекламного дела Менеджер по персоналу Офис – менеджер Менеджер по продажам

Основные професси и Содержание деятельности Профессиональ ные качества Менеджер по персоналу Осуществляет кадровую политику предприятия (фирмы) Знания в области конфликтологии, трудового законодательства, налогообложения и связей с общественностью Офис – менеджер Оформляет офисные документы, дает им ход, работает с почтовой и иной документацией и др. Умение работать на ЭВМ и другой офисной технике, знание основных компьютерных программ, иностранного языка.

Стр. 47 -53 учебника. Дайте характеристику профессиям в управленческой сфере: Менеджер в области рекламного дела Менеджер по продажам.