МБОУ «СОШ № 84» ЗАТО «В поисках энергии» (информационный проект) Работу выполнил: Удовиченко Ирина, уч-ся 9 А кл. , Ковенко Н. Н. , консультант проекта, учитель географии. Северск 2012
Что же такое энергия? Энергия –это абстрактное понятие, введённое для описания способности различных объектов природы совершать работу над окружающими телами.
«…Томская энергосистема дефицитна как по электрической, так и по тепловой энергии» (Томск испытывает дефицит электроэнергии на 60%, тепловой – на 30%)
Для меня энергия - возможность жить в мире звуков, красок и движения… И экономить её мне ОЧЕНЬ сложно!
Можно ли жить не экономя энергию? Какой природный ресурс позволил бы нам вырабатывать ее в неограниченном количестве
Задачи: • Выбрать среди неисчерпаемых источников энергии такие, которые можно использовать в нашей области и охарактеризовать его. • Рассмотреть способы использования ресурса в мире, России и Томской области • Предложить варианты использования этого ресурса на благо нашей школы
Энергия солнца? Живём в Сибири, где пол года длится зима!
Энергия ветра? Но ветер так непостоянен и к тому же • у нас нет открытых пространств, • редко достигает большой силы.
Энергия горячей подземной воды? Геотермальная энергия - чистая энергия. Она также "тихая" и весьма надежная.
Есть ли она в Томской области? Томская область расположена в пределах Западно-Сибирского артезианского бассейна это 70% Российского геотермального баланса и располагает 50% геотермальных ресурсов Западной Сибири. Запасы подземных вод в ней велики… В глубоких (более 100 м) горизонтах бассейна являются термальными…. они
Большим геотермальным потенциалом обладает ВСЯ центральная часть Томской области, с населенными пунктами: Колпашево, Нарым, Подгорное, Парабель, Каргасок, Чажемто, Инкино, Большая Грива, Назино, Лукашкин Яр и др. Здесь обнаружены термальные воды с температурой до 66°С.
места выхода горячих подземных вод
А вот и первые эксплуататоры этих замечательных ресурсов. Температура воздуха -35, температура воды +40
Геотермальные источники- горячие лечебные ванны
Использование геотермальной энергии страны, использующие геотермальную энергию
• Установленные в мире мощности Гео. ЭС производят около 54613 ГВт/ч электроэнергии в год. • Их суммарная мощность оценивается в 75900 ГВт / ч. • Основные страны-производители геотермальной энергии : США, Филиппины, Мексика, Индонезия, Италия (80% от всей выработки. )
Геотермальные электростанции США
А так используют энергию внешнего тепла земли Исландии.
Доля Гео. ЭС в Исландии – 80%
Исландия перестроила свою энергетику за 30 лет и перешла от угольной энергетики к возобновляемой.
В России использование геотермальных источников является перспективным направлением Только в верхнем слое Земли (длиной 3 км) содержится свыше 1020 Дж теплоты, пригодной для выработки электроэнергии. Это количество энергии позволяет рассматривать теплоту Земли, как альтернативу.
Долина Гейзеров. Камчатка
Камчатка, 1967 год- началась первая в России промышленная выработка электроэнергии Паужетская геотермальная электростанция
Она даёт самую дешевую на Камчатке электроэнергию.
Впервые в РФ в 2011 году , в Томске, в микрорайоне Зеленые Горки начал работать детский сад использующий геотермальную энергию для отопления. ( Объект с наивысшим классом энергосбережения «А» ) Рассчитан на 100 мест, его стоимость 105 млн. рублей!
К подземным скважинам были подключены тепловые насосы. За счёт проектных решений были значительно снижены теплопотери Объект самостоятельно обеспечивает себя теплом и горячей водой, расходуя электроэнергию в 65% меньше, чем если использовать её напрямую для отопления.
Энергетика Томской области должна базироваться на горячей подземной воде! подготовила Никонорова О. В.
Я вижу школу нашу так в пятнадцатом году: Из-под земли фонтаны бьют, и парники в цвету.
Под небом синим, у крыльца, раскинулся бассейн, В нём очень тёплая водаздоровье для детей.
По школьным трубам вверх и вниз поток тепла идёт. И в лютый холод и мороз энергию несёт.
В столовой школьной круглый год обилье за столом. Весь урожай из парников в тарелках узнаём.
И лампы школьные горят, работает насос. Станки токарные гудят и даже пылесос.
Все эти жизни чудеса дала, друзья, вода , что в недрах Томских столько лет ненужною была!
ЛИТЕРАТУРА: Евсеева Н. С. , Окишева Л. Н. , Адам А. М. , Нехорошев О. Г. • География Томской области. Население. Экономика. Экология. 9 кл. : Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений/Под ред. П. А. Окишева. -2 -е изд. Томск SТT, 2005. • Евсеева Н. С. , Окишева Л. Н. География Томской области. Природа. Природные ресурсы. Учебное пособие для учащихся 8 класса общеобразовательных учебных заведений/Под ред. Докт. геогр. наук П. А. Окишева. Изд. -3 -е испр. -Томск : Изд-во НТЛ, 2007. • Казакова И. И. , Карпов С. А. , Суханова Т. В. Мирный атом. 5 класс: Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений/И. И. Казакова, С. А. Карпов, Т. В. Суханова; под общ. ред. к. ф. -м. н. , доц. С. А. Карпова. – Северск: Изд-во Отраслевого ун-тского комплекса «СИБАТОМКАДРЫ» , 2011. • Интернет: http: //www. tdsk-tomsk. net/ http: //portal. gersen. ru/content/view/112/35
Спасибо за внимание!
