МБОУ Политехническая Гимназия Проект: «Мой профессиональный выбор» . Выполнила: Крайнова Анастасия Витальевна ученица 10 «Б» класса. Руководитель: Юдина Елена Владимировна. Нижний Тагил 2013 г. 1
Содержание Введение 3 1. Выбор профессии (специальности), анализ её содержания 4 2. Анализ и оценка своих индивидуальных характеристик (профессионально значимых качеств, способностей, возможностей) 5 2. 1 Биопсихические возможности 5 2. 2 Психические особенности 5 2. 3 Способности 5 2. 4 Характер 5 2. 5 Направленности личности 6 2. 6 Здоровье 6 2. 7 Уровень внутренней свободы 6 2. 8 Общие анализ и оценка (вывод) 6 2
Я достигла возраста, в котором каждого из нас волнуют вопросы: «кем быть? » , «каким быть? » , «куда пойти учиться? » . Этот проект поможет мне осуществить выбор моей будущей профессии, поможет узнать что может вызвать у меня затруднения при выборе профессии. Умение анализироват ь содержание профессии КЕМ БЫТЬ? Умение оценивать профессионально-важные качества своей личности КАКИМ БЫТЬ? Осуществлять жизненный и профессиональн ый выбор КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ? 3
Мой профессиональный выбор. Детство Биатлонистка Нынешнее время Геодезист Нефтегазовое дело Содержание Геодезия – это отрасль производства, связанная с измерениями на местности и в пространстве. Следовательно, геодезист – это человек, определяющий координаты и высоты точек земной поверхности. Геодезист занимается работой по изучению и графическому масштабированию местности: исследованием, измерением территорий, вычислением координат и составлением карт, которые необходимы для работы геологов, строителей и т. д Закончив данную специальность, я смогу работать в сферах разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений; проектирования, сооружения и эксплуатации газонефтепроводов и газонефтехранилищ; бурения нефтяных и газовых скважин. Здоровье Это работа, требующая крепкого здоровья, т. к. работать придётся, особенно в первое время, на открытом воздухе. Думаю, что состояние моего здоровья позволит мне заниматься этой деятельностью. Качества Постоянная работа с измерениями, вычислениями требует внимательности, наблюдательности, аккуратности, аналитического склада ума и хорошей памяти. В арсенале геодезиста много современной техники: беспилотные самолеты, лазерные сканеры, электронные геодезические приборы, компьютеры. Поэтому специалист данной области должен обладать таким качеством как быстрая обучаемость и ответственность. Постоянная работа с измерениями, вычислениями требует внимательности, наблюдательности, аккуратности, аналитического склада ума и хорошей памяти. Так же специалисты в этой сфере должны обладать быстрой обучаемостью и ответственностью. Предметы, необходимые для сдачи ЕГЭ Русский язык, математика, физика или информатика и ИКТ (по выбору ВУЗа) 4
Анализ и оценка своих индивидуальных характеристик (профессионально значимых качеств, способностей, возможностей). 1. Биопсихические особенности: По типу темперамента я – сангвиник, это подтверждает то, что для меня характерны: живость, быстрая возбудимость и лёгкая сменяемость эмоций; 2. Психические особенности: Я обладаю абстрактно-символическим типом мышления, т. е. я усваиваю информацию с помощью различных кодов, символов; также я обладаю хорошим вниманием и памятью, что играет немаловажную роль в профессиональной деятельности, к которой я стремлюсь на данный момент; 3. Способности: Я обладаю спортивными способностями, у меня развиты организаторские способности, способности к офисной деятельности, также я умею обобщать, классифицировать, обладаю предрасположенностью к физикоматематическим и естественным наукам – основные виды деятельности в тех профессиональных сферах, к выбору которых я стремлюсь, но я не очень хорошо умею проводить аналогии, а эта способность занимает далеко не последнее место в работе геодезиста или работника нефтегазовой сферы. Мне необходимо научиться планировать и оценивать качество проделанной работы, научиться лучше управлять собой. 4. Характер: Для меня характерна быстрая смена настроения, импульсивность, жёсткоть, упёртость – все эти качества хорошо подходят для осуществления организаторской и управленческой деятельности, как раз в моих дальнейших планах было - занять руководящую должность. Но также я обладаю усидчивостью, но только тогда, когда то, чем я занимаюсь, мне действительно нравится, поэтому занятие любимым делом для меня – один из главных критериев в выборе профессиональной деятельности. 5
5. Направленность личности: Мои интересы во многом совпадают с моими склонностями: мне нравится заниматься спортом, изучать точные науки 6. Здоровье: Моё здоровье вполне пригодно для той профессиональной деятельности, которую я выбрала. У меня нет поводов беспокоиться о состоянии своего здоровья. 7. Уровень внутренней свободы: Я значительно меньше, чем другие, завишу от общественного мнения, я принимаю на себя ответственность за все, что происходит в моей жизни, объясняя это своим характером и поступками, а не внешними обстоятельствами. Я не склонна подчиняться давлению других людей, остро реагирую на посягательства на личную свободу, активна и уверена в себе. Общепринятые ценности принимаю только в том случае, если они совпадают с моими ценностями. Мое душевное равновесие зависит от чувства оправданности поступков перед собой. Это говорит обо мне, как о профессионале, успешном в различных сферах деятельности. Вывод: Я считаю, что я правильно выбрала вид деятельности, которому мне хотелось бы посвятить свою жизнь. Я подхожу для выполнения данной работы по всем критериям. В течении времени, которое у меня осталось до поступления в ВУЗ, мне необходимо совершенствовать свои знания в области физики и математики и научиться правильно распределять время, планировать свои действия. 6
Скачать презентацию МБОУ Политехническая Гимназия Проект Мой профессиональный выбор
Крайнова.pptx