МБОО гимназия 44 им Деева В Н

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

МБОО гимназия № 44 им. Деева В. Н. § 9, Ярослав Мудрый 1019 -1054 т ) тов ен ц для а абл (ш три а н-м о сис ас Иванов Павел 10 Ю Склярова Вера 10 Ю Народный учитель РФ Латышев Ю. И. Ульяновск 2015 г. (указывается год окончания класса)

§§ 9, 12 Ярослав Мудрый. Время новых усобиц. Термины и понятия 1 11 2 12 3 13 4 14 5 6 15 16 7 17 8 18 9 19 10 20

Гиперссылки для вопросов после изучения каждого блока 2 усобица 1015 -1024 г. § 9 Приход к власти Ярослав Мудрый 1019 -1054 г. г. Гос-во при Я. Мудром Внешняя политика Престолонаследие Гиперссылки для вопросов после изучения каждого блока См. заметки к слайду Тезис: Сильная личность пока ещё могла сохранить единство Руси.

Из § 8 Когда была 1 усобица на Руси? Количество сигналов в блоке больше, чем в ТАК, чтобы расширить информацию и количество вопросов для класса 2 усобица на Руси 1015 -1024 г. Появление этих вопросов должно быть на гиперссылке поочерёдно 1. Почему вспыхнула новая усобица на Руси? 2. Почему Святополк получил прозвище «окаянный» ? 3.

Приход к власти Я. Мудрого 1. Почему киевляне не поддержали вернувшегося с поляками Святополка Окаянного? 2. Как Вы оцениваете отношения братьев Ярослава и Мстислава Тмутараканьского после 1024 г. ? 3.

Государство при Я. Мудром Горизонтальное престолонаследие 1. Докажите, что Я. Мудрый правил как государь! 2. Докажите, что » Русская Правда» это документ классового раннефеодального государства ! 3. Ваше отношение к принципу престолонаследия? 4.

Внешняя политика 1. Докажите, что Русь при Я. Мудром стала сильной европейской державой! 2.

Инструкции, расположенные на следующих 2 -х слайдах, распечатайте и вклейте в домашнюю тетрадь на первый или последний лист домашней тетради. Постоянно ей руководствуйтесь при создании даже письменных вариантов ТАК и тестов.

Инструкция для создания презентаций и написания ТАК в домашней тетради 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Шрифт для сигналов не меньше 20 пикселей, Шрифт для блоков не меньше 28 пикселей, Надпись блока подчеркнуть, Связи без стрелок, расположены веером и выровнены по высоте стоки, Связи блока с темой к середине блока и сверху и снизу (не к подчёркиванию, а к тексту), Всю схему ТАК и отдельных блоков группировать, чтобы на любом компьютере не происходило искажение и убегания сток, Не прибегайте при гиперссылках к экстравагантным выходам и вылетам текста, Вопросы для класса должны появляться на основе гиперссылок лишь по ходу поставленного вопроса, Фон слайда должен быть светлым (необязательно белым) и контрастным к тексту

Инструкция для написания теста (вклеить в тетрадь) 1. 2. 3. 4. 5. Тест состоит из 5 заданий: 4 задания «поля «А» один из трёх вариантов, предложенных ответов, верный; 5 -е задание «поля «Б» на СООТВЕТСТВИЕ: предложено три имени деятелей культуры и четыре варианта ответа (области культуры, произведения, изобретения и т. д. ); Последняя колонка (самая узкая) – точный ответ; На вариант поля «Б» задания нумеруются арабскими цифрами (1, 2, 3), а ответ – буквенный (А, Б, В, Г); Запись ответа поля «Б» выглядит так: 1 В, 2 Г, 3 А (пишутся в колонку, а не на одной строке. № Задание Вариант ответа ответ 1 2 3 4 5 Соотнесите: 1. 2. 3. А) Б) В) Г) 1 В 2 Г 3 А

Скачать презентацию МБОО гимназия 44 им Деева В Н

Полная матрица презентации для экрана.ppt

Количество слайдов: 10