Презентация практики.ppt
- Количество слайдов: 14
МБДОУ № 20 «Подснежник» o Заведующий МБДОУ детский сад № 20 «Подснежник» Серегина Т. В.
Информационная справка o Государственный статус учреждения: Тип: дошкольное образовательное учреждение ; o Вид: детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому развитию детей; o o Учреждение функционирует с 1968 года. o Расположено в типовом здании в старом районе п. Рефтинский, по адресу: ул. Гагарина, д. 24. Телефон: (34365) 3 -20 -55. Проектная мощность – 220 мест, функционируют 11 групп: 3 группы раннего возраста, 8 групп дошкольного возраста. o Списочный состав – 218 детей. o
Миссия организации: Осуществление образовательной деятельности с приоритетным художественно – эстетическим развитием. Цель ДОУ: Создание условий для реализации гарантированного права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования; воспитание, обучение, развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников. Направления работы: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; - обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно – эстетического развития дошкольников; - воспитание с учетом возрастных категорий детей.
PEST - анализ
P - Общественно-политический фактор Благоприятные аспекты: Права ребенка закреплены в ряде документов международного и Российского уровня: q. Конвенция «О правах ребенка» ; q. Всеобщая декларация прав человека» ; q. Конституция РФ; q. Семейный кодекс РФ; q Законы «Об образовании» РФ; q. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. Негативные тенденции: В современных условиях сложно повысить конкурентоспособность ДОУ, не привлекая дополнительных финансовых ресурсов.
Е - Экономический фактор Благоприятные аспекты: q Финансирование осуществляется за счет бюджетных средств; q Помощь родителей в финансировании МБДОУ № 20; q Повышение оплаты труда педагогов предоставляет возможность стимулировать их инновационную и творческую деятельность. Негативные тенденции: q Недостаточное бюджетное финансирование; q Износ оборудования и материальной базы ДОУ.
S - Социальный фактор Благоприятные факторы: q Устойчивая тенденция комплектования детьми ДМБОУ № 20; q Взаимодействие специалистов детского сада с родителями воспитанников; q Участие актива родителей в жизни детского сада, проектной деятельности, конкурсах; q Обеспечение доступности дополнительных бесплатных образовательных услуг; Негативные факторы: q Сохраняется потребность родителей в устройстве детей в дошкольное учреждение; q Отсутствуют помещения для проведения дополнительных образовательных услуг.
Т - Технологический фактор Благоприятные факторы: q Наличие сайта детского сада. q Наличие компьютерной техники: компьютеры- 3 шт. , принтер, сканер. q Выход в сеть Интернет, наличие электронной почты. q Ведение делопроизводства в электронном варианте. Негативные факторы: q Отсутствие дополнительных компьютеров, проектора для использования обучающих и развивающих компьютерных программ в работе с детьми.
SWOT - анализ
Сильные стороны (S): Использование инновационных подходов к организации методической работы в МБДОУ № 20; Качественное предоставление услуг. Слабые стороны (W): Отсутствие необходимого опыта у педагогов инновационной деятельности; Нехватка финансирования на капитальный ремонт здания МБДОУ № 20.
Возможности (O): Возможность получения квалифицированной научно – методической помощи от заведующего по ВМР; Использование интернет – ресурсов; Обмен опытом инновационной работы через различные формы (конкурсы, конференции) на местном уровне. Угрозы (T): Снижение финансирования; Невозможность достичь все поставленные цели.
Планы на будущее: 1) повышение статуса и престижа ДОУ; 2) повышение профессиональной квалификации педагогов; 3) использование современных образовательных технологий, авторских программ в воспитании и обучении дошкольников; 4) установление партнерских взаимоотношений, в целях обеспечения целостного развития личности воспитанников; 5) расширение перечня платных услуг; ) ремонт здания.
Ожидаемые результаты: Стабильный творческий рост педагогов. Обновление содержания, повышение качества воспитательно-образовательной работы с детьми, качества реализации программ социально-личностного развития воспитанников. Построение развивающей среды, стимулирующей активность и развитие детей. Установление партнерских отношений с семьей, ее участие в самоуправлении ДОУ.
Презентация практики.ppt