Материалы к урокам информатики в 11 классе

Материалы к урокам информатики в 11 классе по теме «Информационное моделирование как метод познания» 2012 год

Информационное моделирование как метод познания Цель: Сформировать понятие моделирования как метода познания; рассмотреть различные классификации моделей; сформировать понятие «информационная модель» . Теоретический материал Практические задания тест кроссворд

Информационное моделирование как метод познания МОДЕЛЬ - упрощенное подобие реального объекта (процесса), созданное человеком для определенного применения (цели). модель Материальные Информационные (натурные) (описание объекта Глобус, манекен, моделирования в определенной самолетов, макет форме) застройки жилого района и т. д. Отдельные предметы; физические или химические, экономические или социальные процессы; метеорологические явления и т. д. 1/22/2018

Причины, по которым прибегают к построению модели Приведите свои примеры. 1. В реальном времени объект(оригинал) Атлантида, может уже не существовать или его еще динозавры нет. 2. Объект либо очень велик, либо Молекула, очень мал. земной шар 3. Процесс протекает очень Геологические быстро или очень медленно процессы, процесс ядерного взрыва 4. Исследование объекта может Двигатель, живой привести к его разрушению организм 1/22/2018

Типы информационных моделей Вербальные - Табличные - словесное описание объект - свойство на естественном объект - объект языке двоичные матрицы прочие Графические - схемы Математические - карты описание соотношений чертежи между количественными графики характеристиками графы объекта моделирования на языке математики 1/22/2018

Для каждой модели укажите тип глобус формула Игрушечная модель машины Текст научной книги Функция Человек таблица Хранение информации Память Обработка информации Мышление Опус поэта схема Прием (ввод) информации Органы чувств 1/22/2018

Статистические Динамические модели определение позволяет увидеть одномоментный срез изменения состояния информации по объекту объекта во времени пример расчет прочности и учет действия ветра, устойчивости к движения грунтовых постоянной нагрузке на вод, сейсмических фундамент, стены колебаний в период здания при эксплуатации при строительстве здания 1/22/2018

Классификация моделей С учетом факторов времени • Статистические • Динамические По способу представления • Материальные • Информационные • Знаковые • Вербальные 1/22/2018

Материальные Информационные модели определение Производят Не имеют геометрические и материальной основы физические свойства строятся на объекта, всегда имею информации реальное воплощение пример Детские игрушки, Любое описание на чучела птиц, карты, естественном или схемы, опыты формальном языке 1/22/2018

Знаковые Вербальные модели определение Информационная модель, модель в выраженная мысленной или средствами разговорной форме формального языка пример Рисунки, тексты, Мысленный образ графики, схемы и объекта т. д. 1/22/2018

Компьютерные модели Численные методы: арифметические способы решения любой арифметической задачи математическая модель Вычислительный эксперимент Компьютерная Расчет состояния объекта моделирования по математической модели Наглядное представление результата: Использование компьютерной графики и мультимедиа для представления результата Управление в реальном времени: Быстрые компьютерные модели, работающие со скоростью физического управляемого процесса Имитация состояния реальной системы со случайным Компьютерная имитационная поведением ее элементов модель Системы массового обслуживания Транспортные системы 1/22/2018

Практическое задание Построение словесной модели одноклассника. Объект: одноклассник Цель: построение словесной модели человека Параметры моделирования: 1. Фамилия, имя, отчество объекта 2. Черты лица, телосложения (рост, вес) 3. Хобби объекта 1/22/2018

Практическое задание Построение математической модели Объект: математическая формула прямолинейного равноускоренного движения тела (изменение координаты x) Цель: построение математической модели Инструменты моделирования: Редактор формул, электронные таблицы. 1/22/2018

Практическое задание Решите задачу, построив табличную модель. Трое подростков, Саша, Миша и Андрей, живут на одной улице. Оного все знают как отличного шахматиста, другой – заядлый футболист, а третий компанейский парень, любитель тусовок. Однажды футболист пришел к своему другу, чтобы научиться играть в шахматы, но мама сказала, что сына дома нет, он ушел с известной всей улице личностью на дискотеку. Известно, что Андрей не знает Мишу. Кто есть кто? 1/22/2018

Практические задания Постройте модель взаимоотношений мальчиков в виде графа: Дружат : Андрей и Дима Андрей и Миша Дима и Коля и Андрей С кем Андрей может поделится секретом, не рискуя, что он станет известен кому-то другому? 1/22/2018