Скачать презентацию Математика Л Г Петерсон 2 класс Тема урока Скачать презентацию Математика Л Г Петерсон 2 класс Тема урока

4f108ab1a9b39856da87e32fa52ff5a8.ppt

  • Количество слайдов: 9

Математика Л. Г. Петерсон 2 класс Тема урока «Умножение суммы на число» Учитель начальных Математика Л. Г. Петерсон 2 класс Тема урока «Умножение суммы на число» Учитель начальных классав Нарыкова А. Р. МОУ СОШ № 73 г. Краснодар 2009 год.

Найди значения выражений и расшифруй 9∙ 8= 10 ∙ 9 = 8 ∙ 30 Найди значения выражений и расшифруй 9∙ 8= 10 ∙ 9 = 8 ∙ 30 = 9∙ 9= 72 : 8 = 6 С Ф Н А Т 72 90 240 81 9 240 20 6 20 ∙ 6 = 36 : 6 = 6∙ 7= 70 ∙ 7 = 5∙ 4= К И Й Я Д 120 6 42 490 20 490 И Н Д И Я 81 90 81 240 81 72 6 42 А Ф А Н А С И Й 240 6 120 Н И К 6 И 9 6 240 Т И Н

Индия - страна одной из древнейших цивилизаций мира. Государство в Южной Азии. Занимает 7 Индия - страна одной из древнейших цивилизаций мира. Государство в Южной Азии. Занимает 7 место по площади, 2 -е по численности населения. Афанасий Никитин (? -1475) — русский путешественник, тверской купец и писатель. Он был одним из первых европейцев, побывавших в Индии в эпоху Великих географических открытий и, первым, оставившим ее описание

Найдите площадь фигуры 2 -мя способами 9 9 7 3 70 1 вариант 1 Найдите площадь фигуры 2 -мя способами 9 9 7 3 70 1 вариант 1 сп. 7 ∙ 9 + 3 ∙ 9 = 90 2 сп. (7+3) ∙ 9 = 90 7 ∙ 9 + 3 ∙ 9 = (7+3) ∙ 9 30 2 вариант 1 сп. 2 сп. 70 ∙ 9 + 30 ∙ 9 = 90 (70+30) ∙ 9 = 900 70 ∙ 9 + 30 ∙ 9 = (70+30) ∙ 9

Тема урока : «Умножение двузначного числа на однозначное» Тадж-Махал 1632 -1654 гг. , памятник Тема урока : «Умножение двузначного числа на однозначное» Тадж-Махал 1632 -1654 гг. , памятник воздвигнутый правителем возлюбленной жене. Строительство Тадж-Махала длилось 22 года, на нем были заняты около 20 000 рабочих. Это одно из 7 -ми чудес света 6 ∙ 8= 48 ? 30 ∙ 8 = 240 36 ∙ 8 = 288 (30 + 6) ∙ 8 = 30 ∙ 8 + 6 ∙ 8 с 8 а 30 в 6 (а + в) ∙ с = а ∙ с + в ∙ с «Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и полученные произведения сложить»

Алгоритм умножения двузначного числа на однозначное. Представить двузначный множитель в виде суммы разрядных слагаемых. Алгоритм умножения двузначного числа на однозначное. Представить двузначный множитель в виде суммы разрядных слагаемых. Каждое слагаемое умножить на это число Полученные произведения сложить.

Задача Храм 34 кг Минакши Храм Лакшми Нараян в 34 ∙ 2> 2 р Задача Храм 34 кг Минакши Храм Лакшми Нараян в 34 ∙ 2> 2 р Храм. II)-12 (I + Лотоса 1) 34 ∙ 2 = 68 ( кг ) II город 2) (34 + 68) - 12 = 90 ( кг ) III город 3) 34 + 68 + 90 = 192 ( кг ) всего Ответ: всего 192 кг пряностей.

Расставь порядок действий, вычисли. 94 – ( 26 +9 ) : 7 = 89 Расставь порядок действий, вычисли. 94 – ( 26 +9 ) : 7 = 89 70 – ( 32 + 4 ) : 4 = 61 60 – ( 72 – 9 ) : 7 = 51

Я задумал число, умножил его на 3, потом прибавил 33, сумму разделил на 9 Я задумал число, умножил его на 3, потом прибавил 33, сумму разделил на 9 и из полученного результата вычел 6 В итоге у меня остался 0. Какое число я задумал? В книге 54 страниц. Принцесса Мумтаз Махал, читала каждый день 9 9 = 6 54 : страниц. За сколько дней она прочитала книгу? В одной книге 37 страниц, а в другой в 5 раз 37 ∙ 5 = 30 ∙ 5 + 7 ∙ 5 =185 больше. Сколько страниц во второй книге? х = ∙ 3 : 3 +33 -33 : 9 ∙ 9 -6 +6 0 0 7 21: 3 = 7 54 -33=21 6 ∙ 9 =54 0+6=6 В одной книге 26 страниц. Это в 7 раз меньше, 26 ∙ 7 + 26 = 208 чем во второй книге. Сколько страниц в двух книгах?