Скачать презентацию МАТЕМАТИКА 5 класс ДЕВИЗ УРОКА Знание Скачать презентацию МАТЕМАТИКА 5 класс ДЕВИЗ УРОКА Знание

8cb673d59541ec48c8b3db1f2e2b086a.ppt

  • Количество слайдов: 22

МАТЕМАТИКА 5 класс МАТЕМАТИКА 5 класс

ДЕВИЗ УРОКА: «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же ДЕВИЗ УРОКА: «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит» . Ал-Бируни.

Вычислите устно. 25, 5: 5 = 5, 1 1, 5 : 3= 0, 5 Вычислите устно. 25, 5: 5 = 5, 1 1, 5 : 3= 0, 5 4, 7: 10= 0, 47 0, 48 : 4= 0, 12 2, 88: 4= 0, 72 12, 8: 10= 1, 28

Прочитать равенства, правильно расставляя запятые. 32+18=5 63 -27=603 3, 2 + 1, 8 = Прочитать равенства, правильно расставляя запятые. 32+18=5 63 -27=603 3, 2 + 1, 8 = 5 63 – 2, 7 = 60, 3 736 -336=4 3+108=408 7, 36 – 3, 36 = 4 14· 5=7 1, 4 · 5 = 7 3 + 1, 08 = 4, 08 12· 50=60 1, 2 · 50 = 60

Вычеркни неправильные ответы к примерам. 4, 5 + 0, 3=4, 8 17 -1, 5=0, Вычеркни неправильные ответы к примерам. 4, 5 + 0, 3=4, 8 17 -1, 5=0, 2 0, 5· 0, 5=25 3, 3: 11=3 3, 6: 18 =0, 2 7· 0, 07 = 4, 9 45· 0, 1 = 4, 5 35, 35: 35 = 1, 01 2, 5· 10 = 25 7, 2: 36 = 2 5, 4 : 27 = 20

ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина прямоугольника равна 4, 8 дм. Чему ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина прямоугольника равна 4, 8 дм. Чему равна длина прямоугольника?

ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина прямоугольника равна 4, 8 дм. Чему ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина прямоугольника равна 4, 8 дм. Чему равна длина прямоугольника?

ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина равна 4, 8 дм. Чему равна ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина равна 4, 8 дм. Чему равна длина прямоугольника?

ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина равна 4, 8 дм. Чему равна ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2. Ширина равна 4, 8 дм. Чему равна длина прямоугольника? РЕШЕНИЕ: 16, 32: 4, 8=

Тема урока Деление на десятичную дробь. Цели урока: • сформулировать правило деления десятичной дроби Тема урока Деление на десятичную дробь. Цели урока: • сформулировать правило деления десятичной дроби на десятичную дробь; • рассмотреть применение правила для решения примеров и задач; совершенствовать вычислительную культуру ; • способствовать развитию математической лексики; воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира.

В старину на Руси говорили, что умноженье – мученье, а с деленьем – беда. В старину на Руси говорили, что умноженье – мученье, а с деленьем – беда.

Сформулируем правило деления на десятичную дробь Смотри пункт учебника 37. стр. 220. Сформулируем правило деления на десятичную дробь Смотри пункт учебника 37. стр. 220.

На сколько цифр надо перенести запятую в частном, чтобы выполнить деление? 34, 5 : На сколько цифр надо перенести запятую в частном, чтобы выполнить деление? 34, 5 : 6, 7 0, 456 : 2, 3 12, 345 : 3, 45 0, 23 : 0, 005 456, 78 : 23, 4

физкультминутка • А теперь, ребята, встали, • Быстро руки вверх подняли. • Повернулись влево, физкультминутка • А теперь, ребята, встали, • Быстро руки вверх подняли. • Повернулись влево, вправо, • Тихо сели, вновь за дело.

Найдем частное 41, 58 : 5, 4 Определите количество знаков после запятой в делителе Найдем частное 41, 58 : 5, 4 Определите количество знаков после запятой в делителе Перенесите запятую в делимом и делителе на столько знаков, сколько их в делителе Выполните деление десятичной дроби на натуральное число Ответ

ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2, а его ширина равна 4, 8 дм. ЗАДАЧА. Площадь прямоугольника 16, 32 дм 2, а его ширина равна 4, 8 дм. Чему равна длина прямоугольника? РЕШЕНИЕ: 16, 32: 4, 8=163, 2 : 48= 3, 4 дм Сформулируйте ответ к задаче.

Рассмотрим еще один пример 2, 88 : 0, 4= 28, 8 : 4= 7, Рассмотрим еще один пример 2, 88 : 0, 4= 28, 8 : 4= 7, 1 28, 4 4 28 7 , 1 4 4 0

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1 ВАРИАНТ 2, 24 : 0, 7 365, 4 : 8, 4 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1 ВАРИАНТ 2, 24 : 0, 7 365, 4 : 8, 4 97, 6 : 0, 32 67, 394 : 0, 1 0, 468 : 0, 06 1, 84 : 0, 8 181, 3 : 7, 4 86, 1 : 0, 42 932, 52 : 0, 1 0, 783 : 0, 09

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ 3, 2 43, 5 305 673, 94 7, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ 3, 2 43, 5 305 673, 94 7, 8 2, 3 24, 5 205 9325, 2 8, 7

Вырази свое настроение • Мне все понятно, у меня все получается! • У меня Вырази свое настроение • Мне все понятно, у меня все получается! • У меня еще есть ошибки, но я стараюсь! • Я ничего не понимаю, у меня ничего не получается!

Домашнее задание • Пункт учебника 37 • №№ 1483(а, б, в, г), 1484 Домашнее задание • Пункт учебника 37 • №№ 1483(а, б, в, г), 1484