МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ АВТОР-СОСТАВИТЕЛЬ: СУХАРЕВА О. Л. ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 18 «НЕЗАБУДКА»
Цели и задачи Цель: Развивать у детей простое логическое мышление. Обучающие задачи: Закреплять счёт в пределах 10. Закрепить знания о составе чисел в пределах 10. Развивающие задачи: Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитательные задачи: Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу. Воспитывать интерес к математическим занятиям
В одном сказочном лесу жила ежиха со своими ежатами (ребята, давайте сосчитаем сколько было ежат? )
5 1 23 5 6 4
Однажды началась сильная гроза. В небе были видны вспышки молний. Ежата испугались и спрятались
Когда закончился дождь, мама- ежиха пошла искать своих ежат
На пути ей повстречалась лягушка, не видела ли ты моих ежат? Видела! Помоги мне сосчитать и назвать все цвета радуги, тогда скажу где ежата.
Ребята, давайте поможем ежихе сосчитать все цвета радуги и назвать их.
Молодцы ребята! Два ежонка возле ручья.
Нашла ежиха своих двух ежат. Сколько ещё ежат должна найти ежиха?
Пошла ежиха дальше и на пути её встретилась белка Белочка, не видела ли ты моих ежат? Помоги мне сосчитать жёлуди, тогда скажу где ежата.
Ребята давайте поможем белочке сосчитать жёлуди
Спасибо вам ребята! Трёх ежат я видела на лугу
Ребята, сколько ежат нашла мама ежиха? Давайте сосчитаем. Сколько было всего ежат? Сколько нужно ещё найти ежат? 1 3 2 4 5
Пошла мама ежиха по тропинке искать ежонка.
И встретила она на своём пути двух зайчат Здравствуйт е зайчата! Не встречали вы в лесу ежонка? Помоги нам разделить морковку мы тебе скажем где видели ежонка
Зайчиков 2, а морковок 6. По сколько морковок достанется каждому зайчику?
Каждому зайчонку достанется по 3 морковки
Нашла ежиха всех остальных ежат!