Скачать презентацию Мастер-класс Аргументация как траектория личностного развития Траектория Скачать презентацию Мастер-класс Аргументация как траектория личностного развития Траектория

Аргументация.pptx

  • Количество слайдов: 14

Мастер-класс «Аргументация как траектория личностного развития» Мастер-класс «Аргументация как траектория личностного развития»

Траектория личностного развития Успех Время Аргумент • Целеполагание • Развитие • Планирование • Структурирование Траектория личностного развития Успех Время Аргумент • Целеполагание • Развитие • Планирование • Структурирование • Убеждение • Мотивация

Аргументация как траектория личностного развития Убеждение Содержательное Проработка текстов Формирование смысловых блоков Эмоциональное Управление Аргументация как траектория личностного развития Убеждение Содержательное Проработка текстов Формирование смысловых блоков Эмоциональное Управление эмоциональным интеллектом аудитории

Аргументация как траектория личностного развития Мотивация Субъективная Проработка текстов Формирование смысловых блоков Объективная Управление Аргументация как траектория личностного развития Мотивация Субъективная Проработка текстов Формирование смысловых блоков Объективная Управление эмоциональным интеллектом аудитории

Мозговой штурм как метод разработки аргументов Для хорошего брейнсторминга необходимо обмениваться идеями , комбинировать Мозговой штурм как метод разработки аргументов Для хорошего брейнсторминга необходимо обмениваться идеями , комбинировать и перестраивать идеи Не останавливайтесь на трех или четырех идеях Никакой критики идей в тот момент, когда их высказывают Никакая идея не может быть чересчур вызывающей или экстравагантной

Продумайте все аспекты проблемы. Наиболее важные из них часто бывают так сложны, что для Продумайте все аспекты проблемы. Наиболее важные из них часто бывают так сложны, что для их выявления требуется работа воображения Отберите подпроблемы для "атаки". Обратитесь к списку всевозможных аспектов проблемы, тщательно проанализируйте их, выделите несколько целей Обдумайте, какие данные могут пригодиться. Мы сформулировали проблему, теперь нужна вполне определенная информация. Но вначале отдадим себя во власть творчества, чтобы придумать всевозможные виды данных, которые могут помочь лучше всего Отберите самые предпочтительные источники информации. Ответив на вопрос о видах необходимой информации, перейдем к принятию решения о том, какие из источников следует изучить в первую очередь Придумайте всевозможные идеи "ключи" к проблеме. Эта часть процесса мышления безусловно требует свободы воображения, не сопровождаемой и не прерываемой критическим мышлением. Отберите идеи, которые вероятнее всего ведут к решению. Этот процесс связан в основном с логическим мышлением. Акцент здесь делается на сравнительном анализе

Придумайте всевозможные пути для проверки. Здесь мы опять нуждаемся в творческом мышлении. Часто удается Придумайте всевозможные пути для проверки. Здесь мы опять нуждаемся в творческом мышлении. Часто удается обнаружить совершенно новые способы проверки Представьте себе все возможные области применения. Даже если наше окончательное решение подтверждено экспериментально, мы должны иметь представление о том, что может произойти в результате его использования в различных областях. Например, каждая военная стратегия окончательно формируется на основании представления о том, что может сделать неприятель Отберите наиболее основательные способы проверки. Принимая решение о том, как лучше проверять, будем строги и последовательны. Отберем те способы, которые кажутся наиболее убедительными

Ведущий по итогам мозгового штурма должен Проводить анализ итогов штурма, использовать их для саморазвития Ведущий по итогам мозгового штурма должен Проводить анализ итогов штурма, использовать их для саморазвития Проводить классификацию и оценку идей Принимать решение о целесообразности применения мозгового штурма для решения конкретной задачи Формулировать проблему с учетом квалификации и личностных качеств участников этапа генерации идей

Для создания аргумента Требование ВЫДВИГАЕТСЯ Требование ДОКАЗЫВАЕТСЯ. Обоснование осуществляется с помощью доказательств и рассуждений Для создания аргумента Требование ВЫДВИГАЕТСЯ Требование ДОКАЗЫВАЕТСЯ. Обоснование осуществляется с помощью доказательств и рассуждений Требование ОБЪЯСНЯЕТСЯ Делается ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Обоснование: Обоснование: "Безопасна ли понастоящему энергия атома? ", TCRE , 14 июня 1990: 43. Аварии случались на каждой атомной электростанции в Соединенных Штатах. Они редко значительны, но потенциальная угроза настоящей катастрофы всегда присутствует, даже при небольших происшествиях. Утверждение: Атомная энергия опасна. Заключение: Таким образом, можно видеть, что потенциальная угроза катастрофы существует, что делает выбор атомной энергии в качестве топлива крайне опасным. Объяснение: Слишком часто случаются аварии на атомных электростанциях. Тема: Использование атомной энергии в качестве основного топливного ресурса неоправдано. (за)

Доказательство: Смит, Беатрис. Доказательство: Смит, Беатрис. "Смертный приговор". Огайо, Р. P. I. Publishing, 1989: 53. Утверждение: Смертная казнь защищает граждан. Заключение: Я, таким образом, заключаю, что смертная казнь защищает граждан. Объяснение: Смертный приговор защищает народ от убийств в будущем. Избавление общества от преступников прямо искореняет возможность убийства еще одной жертвы. Пока убийцы находятся гдето рядом, они представляют реальную угрозу. Тема: Смертная казнь не может быть оправдана. (против)

Исследование и поддержка аргументов Организация информации Сведения об источниках Сбор информации Предварительное чтение Исследование и поддержка аргументов Организация информации Сведения об источниках Сбор информации Предварительное чтение

Типы поддержки Цитаты Статистика Примеры Факты Типы поддержки Цитаты Статистика Примеры Факты

Всегда необходимо проверять источник и содержание поддержки. Все факты, примеры, цитаты и т. д. Всегда необходимо проверять источник и содержание поддержки. Все факты, примеры, цитаты и т. д. должны иметь ссылку на источник, только тогда вы сможете с уверенностью их использовать во время выступления. Если вы замечаете нарушение этики приведения поддержек аргументов оппонентами, не делайте голословных обвинений, так как доказать это вы можете только с помощью оригинала Важно не столько количество поддержек, но прежде всего их качество Задумайтесь над тем, правильно ли интерпретируется поддержка. В случае если вы уверены ( и имеете доказательства), что поддержка сфабрикована или приведена неточно, скажите об этом тренеру и попытайтесь решить эту проблему вне соревнований. Иногда люди делают ошибки без злого умысла и готовы их исправить Далее, ваши доказательство или выводы, сделанные на основании поддержки, должны согласоваться с другими доказательствами по той же теме.