Маслов Артем 1 «Б» класс Применение информационных технологий для изучения астрономии в т. ч. для знакомства с Солнечной системой Сам. ЛИТ
КОНФЕРЕНЦИЯ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ» Маслов Артем 1 «Б» класс Применение информационных технологий для изучения астрономии, в т. ч. для знакомства с Солнечной системой n Выполнил: Маслов Артем ученик 1 «Б» класса МОУ Самарский лицей информационных технологий n Сам. ЛИТ Научный руководитель: Кирюшина Наталья Александровна Самара, 2013
Введение Маслов Артем 1 «Б» класс Актуальность Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ n Современные информационные технологии предлагают много новых способов и инструментов изучения астрономии: n интерактивные программы, в том числе для i. Phone и i. Pad; n познавательные видеоролики на You. Tube; n статьи Википедии. Необходимо понять, могут ли информационные технологии помочь в освоении материала детям младшего школьного возраста, и могут ли они полностью заменить традиционные способы получения знаний по астрономии
Введение Маслов Артем 1 «Б» класс Цель Введение Доказать, что информационные технологии помогают детям быстрее осваивать основы астрономии, но при этом не могут полностью заменить традиционных способов изучения данной науки. n История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Задачи Сам. ЛИТ Познакомиться с историей изучения астрономии. Как это делали раньше? n Провести анализ современных способов получения детьми знаний в области астрономии n Выводы n Провести сравнение различных способов изучения астрономии, сделать выводы
Маслов Артем 1 «Б» класс История изучения астрономии Сам. ЛИТ
Ранние представления людей об устройстве мира Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Древние индусы считали, что Земля лежит на четырех слонах, а слоны стоят на громаднейшей черепахе Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ До XVI века нашей эры считалось, что Земля – в центре Солнечной системы
Николай Коперник и гелиоцентрическая система мира Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ В 1543 году Николай Коперник издал книгу «О вращении небесных сфер» , в которой доказал, что Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца
Инструменты, которыми издавна пользовались астрономы Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Более 7 тысяч лет назад в древней обсерватории Караундж люди наблюдали звезды и планеты через отверстия в камнях Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ В 1608 году был изобретен телескоп
Инструменты, которыми пользуются современные астрономы Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Сейчас используются мощнейшие телескопы, в том числе космические Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ Запуски космических аппаратов «Вояджер» позволили лучше изучить дальние планеты Солнечной системы
Маслов Артем 1 «Б» класс А что делать мне в 7 лет, чтобы понять, как устроена Солнечная система и Галактика? Как я могу быстро получать ответы на свои вопросы? Сам. ЛИТ
Информационные технологии помогают детям знакомиться с астрономией Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ Интерактивная программа Solar Walk для i. Pad и i. Phone – это объемная модель нашей Солнечной системы. Она позволяет: n познакомиться со всеми планетами и их спутниками и увидеть, где они сейчас находятся; n посмотреть познавательные видеоролики: n сравнение размеров планет; n солнечное затмение; n смена времен года и др.
Информационные технологии помогают детям знакомиться с астрономией Маслов Артем 1 «Б» класс Благодаря программе Solar Walk я знаю: Введение n История изучения астрономии названия планет Солнечной системы; n Информационные технологии для знакомства с астрономией что радиус Солнца в 100 раз больше радиуса Земли; n как происходят солнечные затмения, и почему меняются времена года. Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы И я всегда могу взять ее с собой, поскольку она работает на i. Pad’е! Сам. ЛИТ
Информационные технологии помогают детям знакомиться с астрономией Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ Я очень любознательный и у меня часто возникают вопросы: n с какой скоростью Земля вращается вокруг Солнца? n какой радиус у планеты Уран? n насколько горячая поверхность Марса? На все эти вопросы я могу найти ответ в Википедии – открытом справочнике в Интернете! http: //ru. wikipedia. org
Информационные технологии помогают детям знакомиться с астрономией Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ А иногда у меня возникают вопросы, на которые не каждый взрослый может дать подробный ответ: n что такое Черная дыра, и как она устроена? В этом случае можно посмотреть познавательный видеоролик на сайте You. Tube http: //www. youtube. com/
Маслов Артем 1 «Б» класс Однако не стоит забывать о традиционных способах получения знаний! Давайте проведем сравнение Сам. ЛИТ
Традиционные способы получения знаний по астрономии Маслов Артем 1 «Б» класс Не нужно забывать о давно проверенных способах получения знаний для знакомства с астрономией: Введение n книги по астрономии для детей; n создание моделей (например, создание модели Земли и Луны и демонстрация солнечного затмения с помощью лампочки); n Сравнение различных способов изучения астрономии уроки астрономии или физики в школе; n наблюдение звездного неба с помощью телескопа; Выводы n посещение планетария. История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сам. ЛИТ
Преимущества информационных технологий Маслов Артем 1 «Б» класс Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии Что дают мне информационные технологии при изучении астрономии: n любая информация всегда под рукой – достаточно взять с собой i. Pad или i. Phone; n в объемной модели Солнечной системы всё показывается очень наглядно и понятно; n очень многое можно узнать, не привлекая взрослых; n а главное – изучать астрономию с помощью интерактивных программ очень интересно и никогда не надоедает! В результате: Выводы n n представляю, что такое черные дыры; n понимаю, как сильно отличаются друг от друга размеры планет; n Сам. ЛИТ я знаком с устройством Солнечной системы и названиями планет; понимаю, почему происходят солнечные затмения, и почему меняются времена года.
Преимущества традиционных способов изучения астрономии Маслов Артем 1 «Б» класс Однако есть преимущества и у традиционных способов изучения астрономии: Введение n Информационные технологии для знакомства с астрономией проведение экспериментов позволяет лучше запоминать информацию – для этого понадобится теллурий и другие приборы; n Сравнение различных способов изучения астрономии важно иметь возможность увидеть планеты и звезды своими глазами – для этого нужен телескоп; n систематизация знаний – для этого абсолютно необходимы книги и уроки по астрономии в школе. История изучения астрономии Выводы Сам. ЛИТ
ВЫВОДЫ Маслов Артем 1 «Б» класс В результате выполнения работы я пришел к следующим выводам: Введение История изучения астрономии Информационные технологии для знакомства с астрономией Сравнение различных способов изучения астрономии 1. Информационные технологии помогают детям быстрее осваивать основы астрономии. 2. Информационные технологии не могут н полностью заменить традиционных способов изучения астрономии, и должны дополнять их. Выводы Считаю, что цель работы достигнута Сам. ЛИТ
Маслов Артем 1 «Б» класс Cпасибо за внимание! Сам. ЛИТ
Скачать презентацию Маслов Артем 1 Б класс Применение информационных технологий
Презентация Маслов Артем.ppt