Маслоу Абрахам Гарольд Дальние пределы человеческой психики. Абрамова Кристина 15 гр. Клиническая психология
Часть I Здоровье и патология Многочисленные исследования Абрахама Маслоу привели его к выводу о том, что самые здоровые в психологическом смысле люди (как и самые творческие, самые сильные, самые умные, самые праведные) должны быть использованы в качестве биологического материала для исследования, выделив качества, отличающие наиболее психологически здоровых индивидуумов от остальных, можно предположить каким должен быть человек. Эмпирически установленный факт, что люди с высокой степенью самоактуализации гораздо реже основной массы людей сомневаются в себе, меньше размышляют о том, правильно или неправильно они поступают. Организм человека стремится к автономности (независимость от чего-либо) Если поверить в эту способность, можно стать более даостичным.
Важные проблемы человека: 1. Важность и необходимость появления хорошего человека 2. Проблема создания хорошего общества 3. Удовлетворение базовых потребностей, которые затем приводят к удовлетворению высших ценностей. Неудовлетворение этих потребностей приводит к неврозам, «недочеловечности» .
Самоактуализация : 1. это переживание, переживание всепоглощающее, яркое, самозабвенное, с полной концентрацией и абсолютной погруженностью в него. 2. это процесс, когда каждый из вставших перед нами выборов мы совершаем в пользу личностного роста. 3. уже в самом понятии <самоактуализация> заключается утверждение, что есть некая <самость>, подлежащая актуализации. 4. выбор в пользу развития, о необходимости слушать внутренние сигналы и о пользе честности и ответственности. 5. Осознав, кто вы такой и что из себя представляете, вы поймете свои защитные механизмы и соберете все свое мужество, чтобы отказаться от них.
Часть II Креативность первичная вторичная Что происходит с человеком в моменты творчества? • Отказ от прошлого • Отказ от будущего • Наивность • Отказ от самоконтроля • Сдерживающая сила сознания • Отключение защитных механизмов и самоограничений • Сила и мужество • Интеграция человека, постигающего Бытие • Эстетическое постижение вместо абстрактного познания • Абсолютная спонтанность
Часть III Ценности Чем глубже человек познает свою природу, желания своего внутреннего <Я>, свой темперамент, свою конституцию, свои потребности и устремления, чем отчетливее он осознает, что на самом деле доставляет ему радость, тем легче, естественнее, автоматичнее будет решена им проблема ценностного выбора. Высшие ценности или ценности Бытия: (характеристики) • Правдивый • Хороший • Красивый • Цельный • Живой • Уникальный • Совершенный • Справедливый • Простой • Самодостаточный
Часть IV Образование Основная цель образования - это помощь человеку в полной мере реализовать его возможности. Одним из главных процессов образования является <коммуникация> - все перцептивные и когнитивные процессы, процессы научения, все формы искусства и творческого созидания. 1. 2. Внутриличностной Межличностная Существует две системы образования: • Традиционная • Гуманистическая
Часть V Общество Понятия <синергизм> Высоким синергизмом обладают те общества, социальные институты которых организованы так, чтобы преодолевать полярность между эгоизмом и неэгоизмом, между личным интересом и альтруизмом, так, чтобы человек, добиваясь своих эгоистичных целей, заслужил награды для себя. Если в обществе вознаграждается добро, это - общество с высоким синергизмом. Человек как вид нуждается в очень немногих и очень простых вещах: • Во-первых, человеку нужно чувство безопасности, а маленькому человеку нужно ощущать заботу, что равно для него чувству защищенности. • Во-вторых, человеку необходимо чувство принадлежности - семье, клану, группе он должен ощущать, что он часть чего-то, и должен знать, что это его право неотъемлемо. • В-третьих, человек нуждается в любви, ему необходимо чувствовать, что он любим и заслуживает этого. • В-четвертых, ему необходимо уважение и чувство собственной значимости.
Уровень жалобы – а ведь жалоба есть не что иное, как выражение желаний и стремлений человека - может служить индикатором мотивационного уровня, на котором живет человек. Низшие жалобы- такие, которые идут от биологического уровня, от уровня безопасности Высшие жалобы (мета-жалобы) - уровни более высоких потребностей находятся в сферах признания и самоуважения; на этих уровнях для человека становятся важными проблемы гордости, автономности, самоуважения, уважения со стороны окружающих, актуальными становятся чувства собственной значимости, поощрения, похвалы, доверия от окружающих.
Часть VI Высшее постижение Характеристики высшего познания: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Полное, завершенное, самодостаточное, унитарное Объект соотносится с потребностями человека, познающий выявляет, насколько <хорош> объект, для чего может быть использован, полезен, опасен и т. п. Обогащает объект. Делает его более привлекательным. Оторвано от времени и пространства. Вечное и универсальное. Насущные ценности - это ценности-средства, такие как польза, желательность и нежелательность. Исключительно абстрактно. Один из важнейших аспектов высшего постижения – это наивное восприятие.
Часть VII Трансценденция и психология Бытия Значения трансценденции: • Трансценденция как утрата самоосознания • Трансценденция метапсихологического толка • Трансценденция времени • Трансценденция культуры • Трансценденция прошлого • Трансценденция <Я> • Трансценденция как мистический опыт • Трансценденция смерти, болезни и т. Д • Трансценденция полярности <мы-они> • Трансценденция базовых потребностей • Любовь-идентификация как форма трансценденции • Трансценденция фрейдовского супер-Эго • Трансценденция собственной слабости, зависимости • Трансценденция означает стремление к святости • Трансценденция человеком своего кредо
Различия между людьми, достигшими трансценденции, и <просто здоровыми> людьми: 1. 2. 3. 4. 5. Для людей, достигших трансценденции, высшие переживания и платопознание становятся самым важным в их жизни Они ясно, просто, естественно и безотчетно могут изъясняться на языке высшего Бытия Они воспринимают мир унитивно, или сакрально Они более ответственно относятся к прекрасному Такие люди, как и все, пришедшие к самоактуализации, вызывают у окружающих любовь
Часть VIII Метамотивация Мотивация - в основе любой деятельности лежит мотив. Источником мотива являются потребности. <Немотивированная> деятельность – когда мотив скрыт от индивидуума. Самоактуализированные индивидумы выступают как люди, удовлетворившие свои базовые потребности, люди, чья жизнь управляема высшими мотивами. Их можно назвать <метамотивированными>'. Метамотивация определяется: Позывами - потакание собственной слабости, нежели на исполнение обязанности. Призывами, которые обязывают нас, возлагают ответственность, вынуждают к действию, невзирая на то, чем мы заняты и чего хотим.
Люди, удовлетворившие свои базовые потребности, становятся <метамотивированы>, обращаются к высшим ценностям. Самоактуализированные люди уже не первично мотивированы (то есть, мотивированы не базовыми потребностями), они главным образом метамотивированы (мотивированы метапотребностями, высшими ценностями). Высшие ценности имеют инстинктоподобную природу, то есть человек нуждается в них, чтобы а) избежать болезни и б) достичь вочеловеченности или приблизиться к ней. <Болезни>, вызванные депривацией этих потребностей (метапотребностей), метапатологии. Базовые потребности инстинктоподобны по многим причинам но прежде всего потому, что человек нуждается в их удовлетворении, чтобы избежать болезни и недочеловечности, или, говоря позитивно, чтобы двигаться вперед и выше к самоактуализации и вочеловеченности.
Скачать презентацию Маслоу Абрахам Гарольд Дальние пределы человеческой психики Абрамова
Маслоу Абрахам Гарольд.pptx