Мария Монтессори и ее система Монтессори
Биография • Родилась в Италии. Монтессори была первой женщиной в истории Италии, окончившей курс медицины и одной из первых носительниц учёной степени доктора наук. • Мировую известность Мария Монтессори приобрела в связи с разработанной ею педагогической системой. Первая «школа Монтессори» была открыта ею 6 января 1907 года в Риме. • Монтессори начинала с работы с умственно отсталыми детьми, в дальнейшем занималась и нормальными детьми. • Мария Монтессори, помимо Италии, долгие годы жила и работала в Каталонии и Нидерландах. • Из Нидерландов, где она находилась с 1936 года, Монтессори, по приглашению Теософского Общества, отправилась в Индию, где она читала лекции в Мадрасе, Карачи и других городах, а позже открыла свою школу в Кодайканале, которая работала во время Второй мировой войны. После Индии она поселилась до конца своей жизни в Нидерландах, где она умерла в 1952 г.
• Мария Монтессори, помимо Италии, долгие годы жила и работала в Каталонии и Нидерландах. • Из Нидерландов, где она находилась с 1936 года, Монтессори, по приглашению Теософского Общества, отправилась в Индию, где она читала лекции в Мадрасе, Карачи и других городах, а позже открыла свою школу в Кодайканале, которая работала во время Второй мировой войны. После Индии она поселилась до конца своей жизни в Нидерландах, где она умерла в 1952 г.
Определение Под педагогикой Монтессори понимается разработанная система обучения детей (начало внедрения в практику — 1906 г. ), в школах и детских садах. Педагогика Монтессори основывается на открытом преподавании. Эта педагогика, в отличие от педагогики идеологической, может быть названа экспериментальной, в том смысле, что собственные наблюдения ребёнка ведут обучающего к выбору подходящих дидактических приёмов применительно к данному ребёнку и данной ситуации.
Принципы педагогики Монтессори По Марии Монтессори, процесс развития детской личности подразделяется на четыре стадии: • первая стадия детства (0 — 6 лет) • вторая стадия детства (6 — 12 лет) • юность (12 — 18 лет) • взросление (18 - 24 года). Каждая из этих стадий представляет собой отчётливый самостоятельный отрезок развития.
Подготовленная среда • Подготовленная среда — важнейший элемент педагогики Монтессори. Без неё она не может функционировать как система. Подготовленная среда даёт ребёнку возможность постепенно, шаг за шагом освобождаться от опеки взрослого, становиться от него независимым. Поэтому окружающая ребёнка среда должна ему соответствовать.
Учебные материалы системы Монтессори
Счётные шнурки
Литература • Монтессори М. Дом ребёнка. Метод научной педагогики. М. : Задруга, 1913. — 339 c. • Монтессори М. Метод научной педагогики, применяемый к детскому воспитанию в Домах ребёнка. Пер. со 2 -го итал. , испр. и доп. изд. С предисл. И. М. Соловьева. — М. : Задруга, 1915. — 316 c. • Монтессори М. Руководство к моему методу. М. Типолитогр. Т-ва И. Н. Кушнерев и К, 1916. — 64 c. • Монтессори М. Самовоспитание и самообучение в начальной школе. — М. : Московский Центр Монтессори, 1993. — 203 c. • Монтессори М. Дом ребёнка. Метод научной педагогики. Гомель. 1993. - 336 с. • Монтессори М. Разум ребёнка. Москва. 1997. - 176 с.
Скачать презентацию Мария Монтессори и ее система Монтессори Биография
Мария Монтессори.ppt