Maria Montessori Biographie Helmut Heiland Maria Montessori

Maria Montessori

Biographie Helmut Heiland: Maria Montessori Hamburg: rororo 1997

Biographie Rita Kramer: Maria Montessori. Leben und Werk einer großen Frau. Frankfurt: Fischer (TB) 1995

Биография - обзор Родилась в Чиаравалле 31. Авг. 1870 Степень д-ра медицины. 1896 Италия Основание общества Монтессори 1910/11 1907 Создание дома ребенка 1870 Нидерланды 1936 1916 Место жительства: Нидерланды Умерла в Нордвике aan Zee 6. Мая 1952 Италия Испания Индия 1939 1946 1952

Родители Марии Монтессори Алессандро Монтессори Bildquelle: Heiland 1997 Ренильде Монтессори, урожденная Стоппани

Детство p 1870 31. 08. родилась в Чиаравалле p 1875 переезд в Рим p 1876 -1883 начальная школа p 1883 -1890 естественнонаучная техническая школа второй ступени Bildquelle: Heiland 1997

Обучение в университете в Риме p 1890 - 1892 Изучение естественных наук p 1892 - 1896 p 10. июля 1896 p 1896 Bildquelle: Helga Biebricher / Horst Speichert (1999): Montessori für Eltern медицине обучение Получение ученой степени в медицине и хирургии ассистентом Работа

Bildquelle: Heiland 1997

Международный женский конгресс в Берлине сентябрь 1896 Bildquelle: Heiland 1997

Работа в психиатрической клинике в Риме Работая в психиатрической клинике, Мария Монтессори пришла к пониманию того, что состояние этих детей можно улучшить с помощью педагогических мер. Час рождения педагогики Монтессори.

Марио и Мария Монтессори p 31. 03. 1898 рождение сына – Марио Монтессори p 1897 -1899 доклады на конгрессах в Турине, Риме и Лондоне Bildquelle: Raapke 2001

От медицины к педагогике p 1899 Преподавание в учительском институте в Риме (антропология и гигиена) p 1900 Национальная лига по воспитанию больных детей открывает медикопедагогический институт по подготовке преподавателей для детей-инвалидов под руководством Марии Монтессори p 1904 - 1908 Лекции по антропологии и биологии в Педагогическом институте университета в Риме Bildquelle: Heiland 1997

Создание государственной «школы идиотов» p 1899 - 1901 - руководитель школы Обучение по ее специальным методам наблюдения и воспитания слабоумных детей. „Действительно эти оба практических года“, -заметила она позже в шутку, - „были моей первой и единственной настоящей практикой в педагогике. “ p Фундамент ее педагогики

Дом ребенка 6. января 1907 В Сан Лоренцо был создан дом ребенка (Casa dei bambini).

Создание новой педагогики p p p Дети - другие Спонтанная работа как движущая сила развития При соблюдении: n n n n n Свобода детей Сензитивные периоды Необходимость работы Повторение Концентрация (поляризация внимания) Нормализация ребенка Поощрения и наказания Порядок, свобода и дисциплина Молчание УПЖ, сенсорика, язык, математика

Движение за новую педагогику p 1909 Первые учебные курсы в Читта ди Кастелло p 1909 Издана книга „Метод. . . “ p 1910/11 Создание национальных обществ Монтессори p 1912 Первый международный учебный курс в Риме Bildquelle: Heiland 1997

1912 Рим

Лекционное турне по США p 1913 Первый тур лекции p p Bildquelle: Heiland 1997 1914 1915 В Нью-Йорке издан «Личный справочник Марии Монтессори» Второй тур лекций (вместе с сыном)

1939 – 1946 Монтессори в Индии

1939 – 1946 Монтессори в Индии Bildquelle: Schwegman, Marjan: „Maria Montessori. Kind ihrer Zeit - Frau von Welt“ Darmstadt 2000

1949 Международный конгресс в Сан Ремо

1951 университет Перуджа

„Помоги мне это сделать самому!“ Maria Montessori Bildquelle: Raapke 2001

„Оставьте детям их работу и окружите их любовью“ Maria Montessori: „Сила слабых“

Maria Montessori: „Дети дисциплинируются посредством работы, они хотят действовать “ (1912) (Die Disziplinierung der Kinder, Teil 1. In: DAS KIND 1. Halbjahr 1993, S. 5)

Мария Монтессори: „Подлинное чудо – что зло исчезает, как только не остается никакого повода для протеста, когда мы предлагаем ребенку верные средства для развития и предоставляем полную свободу. “ Oswald/Schulz-Benesch (1991): Grundgedanken der Montessoripädagogik, S. 102

Bildquelle: Schwegman, Marjan: „Maria Montessori. Kind ihrer Zeit - Frau von Welt“ Darmstadt 2000

Quelle: Heiland 1997, S. 128 "Я прошу, дорогие дети, работать вместе со мной на установление согласия между людьми и миром. "