Марцинович Лилия Александровна Руководитель практики развития решений для вузов SMART-УНИВЕРСИТЕТ: принципы построения эффективной образовательной среды вуза
Образовательная среда Ø Экспоненциальный рост информации в мире, ее внутренняя неупорядоченность Ø Конвергенция коммуникационных каналов, технологий и сервисов Ø Увеличение числа индивидов, вовлеченных в процессы коммуникации Ø Рост числа информационных услуг Ø Информационный шум, размывание «вертикали знаний» Ø Опосредованность и асинхронность коммуникаций, отсутствие единства пространства и времени Ø Использование возможностей коллективного разума (краудсорсинг) 2
Роль и место высшей школы 3
Концепция SMART-университета Social Mobile SMART Regulated Access Technology 4
Социальная ориентированность Персонализация Коммуникация Взаимообучение Игровые методики Social Экспертные сообщества Управление репутацией 5
Мобильность m-Learning Подкаст-вещание Платежный инструмент m-Science Mobile Геопозиционирование Средство идентификации 6
Доступность e-Learning Единая точка входа Информационные киоски Онлайн доступ к мультимедиа Медиабиблиотека Access Управление доступом 7
Регулируемость Образовательные траектории Учебная деятельность Коммуникации Моделирование Regulated Компетенции Мониторинг 8
Технологичность Открытые интерфейсы Модульность SOA Виртуализация Technology Масштабируемость Простота доработки 9
ИТ-инфраструктура вуза до работы экспертов IBS 10
ИТ-инфраструктура вуза после работы экспертов IBS 11
Перспективы развития подхода m. University Green University SMART Cloud University Projected University Virtual University 12
Экспертиза Технологическое лидерство Практика эффективных внедрений Россия, 127434, Москва, Дмитровское шоссе, 9 Б тел. : +7 (495) 967 -8080 факс: +7 (495) 967 -8081 ibs@ibs. ru www. facebook. com/IBS. ru www. twitter. com/ibs_ru