МАОУ Лицей 7 Школа профессионализма Практический

МАОУ «Лицей № 7» . Школа профессионализма Практический семинар по теме: «Разработка Рабочих программ» «Разработка КИМов для промежуточной аттестации» 9 января, 2018 г.

Образовательные результаты Основная образовательная программа Личностные Предметные Рабочая программа Метапредметные Образовательный минимум Программа «Окрыляем успехом» Смысловое чтение Проектная деятельность Стандартизированные КИМы Унифицированный анализ к/р Коррекция процесса • Метапредметный мониторинг • Защита проекта • Защита Итогового проекта

ФГОС СОО: 18. 2. 2. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. o Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом программ, включенных в ее структуру. Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: o 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса; o 2) содержание учебного предмета, курса; o 3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Закон об образовании, ст. 58 П 1. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

ФГОС СОО п. 18. 1. 3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования должна: o 1) определять основные направления и цели оценочной деятельности, ориентированной на управление качеством образования, описывать объект и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки;

ФГОС СОО п. 18. 3. 1. 1. Календарный учебный график должен o 18. 3. 1. 1. Календарный учебный график должен определять чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года: o даты начала и окончания учебного года; o продолжительность учебного года, четвертей (триместров); o сроки и продолжительность каникул; o сроки проведения промежуточных аттестаций.

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от « 26 » августа 2010 г. № 761 н Учитель. Должностные обязанности. o Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение. o Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе). o Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания.

Промежуточная аттестация проводится в 111 х классах по результатам года. o o o o o Форму проведения промежуточной аттестации выбирает учитель с учетом специфики предмета, профиля класса, уровня подготовки и степени сформированности познавательного интереса обучающихся к предмету: контрольная работа, годовая/итоговая контрольная работа диктант, сочинение, изложение устный ответ по билетам Собеседование защита проектов защита творческого проекта защита годового проекта тестирование, годовое/итоговое тестирование комплексная работа.