Маленькие секреты большой памяти Выполнила: воспитатель МООУ санаторной школы -интерната Грибанова О. В.
Что такое память? «Память человеку необходима для всех проявлений души» Блез Паскаль Память – это способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние влечения, опыт.
Виды памяти: • моторный ( чтобы запомнить, необходимо произвести действия записать план, составить краткий конспект, нарисовать график или чертеж) • слуховой (можно внимательно прослушать )
Виды памяти Образная Логическая Эмоциональная
Образная память помнит вкус мороженного, запах моря и дыма, хлеба и конфет, помнит мягкость ваты
Эмоциональная память Тесно связана с образной памятью. Все наши переживания связаны с образами, хранимыми нами. Эмоциональная память – особая. Разное отношение к увиденному у разных людей.
Логическая память Память на слова , мысли. Она окрашивает личность индивидуальностью
Проверка слуховой памяти снег лук ежевика тоник манго слива фундук тесто дневник велосипед арифмометр лимонад экскаватор осень ручка рябина • Норма – 10 слов
Проверка зрительной памяти Внимательно прочитайте слова: зима заповедник малина ответ буфет магазин василек поле фундук водопровод
Проверяем результат зима заповедник малина ответ буфет магазин василек поле фундук водопровод Норма 7 -8 слов
Задание • За 20 секунд запомнить 10 чисел, а затем записать их. • 43, 12, 31, 81, 72, 15, 4, 96, 10, 37.
Проверяем результат • 43, 12, 31, 81, 72, 15, 4, 96, 10, 37. • Для подсчета результатов необходимо количество правильных ответов умножить на 10 • 90 -100%- отличная память • 71 -90%- очень хорошая память • 51 -70%- хорошая • 31 -50%- удовлетворительная
-Какой у тебя вид памяти? -Почему ты так думаешь? Обычно тип памяти бывает смешанным. У детей больше развита образная и эмоциональная память, у взрослых-образная и логическая. Различия в типе памяти- чаще всего результат обучения.
Задание. • Как можно развить свою память, что вы можете предложить?
Приемы укрепления памяти
Заучивания стихов и отрывков прозы ( это хорошо и для развития речи). Возьми любую книгу с иллюстрациями, внимательно их посмотри, затем закрой книгу и попытайтесь рассказать, что ты видел. Проверь себя вновь ( для развития зрительной памяти). Но помни: при обучении для успешного усвоения материала недостаточно обладать хорошей памятью. Нужно еще мыслить, строит логические цепочки, уметь создавать абстрактные образы и многое другое. Для человека главное постичь смысл. При запоминании чередуй чтение с пересказом прочитанного. Не следует переутомляться, через каждые 40 – 50 минут полезно сделать 10 – 15 минутный перерыв
• Продуктивность смысловой памяти в двадцать раз выше механической • Память любит разнообразие. После математики лучше учить историю, после химии - литературу. • Ничего не учи накануне, лучше понемногу, но каждый день.
Скачать презентацию Маленькие секреты большой памяти Выполнила воспитатель МООУ санаторной
Маленькие секреты памяти.ppt