Магистерская диссертация Магистерская диссертация Отражает результаты

Магистерская диссертация

Магистерская диссертация • Отражает результаты оригинального и самостоятельно проведенного исследования • Может иметь теоретический, прикладной или комбинированный характер

Формы исследования. Теоретическое исследование Создание нового знания, основанного на решении теоретических вопросов (проблем) Прикладное исследование Создание нового знания, основанного на решении проблем в практической сфере 3

Формы исследования Теоретическое исследование • Проводится с целью добиться прогресса в теории • Может иметь, но может и не иметь практического применения • Результаты свободно распространяются через публикации, выступления на конференциях, научные работы, адресованные преимущественно академическому сообществу • • Прикладное исследование Нацелено на решение специфических проблем и обычно «вытекает» из практической деятельности, что позволяет определить проблемы и лучшие методы их решения О результатах нужно докладывать заказчику, который оценивает практическую применимость Может публиковаться в научных, научнопрактических и профессиональных изданиях Условия публикации могут определяться заказчиком 4

Элементы магистерской диссертации • • • Введение Актуальность темы, значимость и состояние проблемы, формулировка цели и задач исследования Обзор литературных источников Литература, имеющая отношение к теме, отбор наиболее важных и значимых для исследования источников, на основе которых Вы строите свои гипотезы Методология исследования Объяснение того, какими методами Вы будете пользоваться, как проводить исследование, и что планируете получить в результате Результаты исследования, их соответствие первоначальным представлениям и целям Дискуссия Управленческие возможности и направления дальнейших исследований?

Как не нужно планировать исследование «Сначала я напишу и представлю первую (теоретическую) главу… Затем я напишу вторую главу… ………. 6

Исследование – не линейный, а циклический процесс!

Основные вопросы • • Что Вы собираетесь сделать? Зачем Вам это делать? Как Вы собираетесь это делать? Когда Вы собираетесь это делать?

Задание 1: составление интеллектуальной карты исследования