М и н и я р о в Формы отношений к ребенку и окружающим являются: · отношение родителей к деятельности ребенка; · отношение родителей к использованию методов наказания и поощрения; · отношение родителей к ребенку; · отношение родителей к окружающим людям; · отношение родителей к формированию у ребенка нравственных ценностей; · отношение родителей к мыслительной деятельности ребенка семейного воспитания формирует интровертированный тип личности. отсутствие материального достатка в семье плохие бытовые условия, отсутствие духовной близости членов семьи, сочувствующи й бесконтрольная свобода действий главный метод воспитания кнут и пряник Полная свобода действий, дети рано постигают личный опыт путем собственных проб и ошибок. науку выгоды исключение окриков и упреков, не использование ПОПУСТИТЕЛЬСКИЙ физических наказаний помощь родителей теплые и добрые взаимоотношения в семье рассудительный активное использование методов наказания нехватка родительской ласки, тепла, похвалы и поддержки контролирующий Состязатель ный Гиперопекающий формируется инфантильный Родители ищут в тип личности. действиях ребенка нечто необычное и постоянные внимания и опека лишение активной деятельности выдающееся ребенка использование активность ребенка материального поощряется не стимулирования для только морально удержания под контролем