Любимый персонаж Бахарев Дмитрий Федорович ученик 4 Б

Любимый персонаж Бахарев Дмитрий Федорович, ученик 4 Б класса Учитель: Соколова Нина Борисовна МОУ «Средняя общеобразовательная школа» № 33 г. Вологда 2013 г.

Содержание 1. Введение 2. Основная часть 3. Задачи исследования 4. Методика исследования 5. Анализ результатов тестирования 6. Выводы

Цель -Выявить любимых персонажей мультфильмов, сказок учеников моего класса -Проанализировать соотношение характера персонажа с характером учащегося

Введние В детстве у каждого были любимые сказки и любимые герои. Нас увлекают мультфильмы и сказки, фильмы и романы, в героях которых мы находим сходство с реальными людьми, – и не увлекают произведения, героев которых не случайно именуют «ходульными» – так, движущиеся куклы, не вызывающие никаких эмоций, ибо так либо не бывает, либо непонятно, что автор этим хотел сказать.

Герои любимых мультфильмов потому и любимы, что для нас они – как живые. Мы им сочувствуем, или возмущаемся их поступками – а значит, видим в них что-то знакомое. Или даже кого-то знакомого.

Характеры героев, если мультфильм хорош, передаются множеством изобразительных средств – и талантливо подобранные реплики, и движения- все мы видим в персонаже.

Основная часть Мой любимый персонаж- Буратино. По характеру Буратино можно охарактеризовать как «доверчивый, глупый дурачок, с недалекими мыслями» , но в то же время он отличается решительностью, чрезмерной любопытностью, его как магнитом тянет к приключениям, также обладает альтруизмом.

Главный его атрибут – золотой ключик, который он везде носит с собой. В одежде его бросается в глаза яркий колпак, который мы привыкли представлять в виде конуса, с пестрыми красно-белыми полосками, хотя в книге повествуется, что он был белым.

Неизменными друзьями и спутниками Буратино выступают голубоглазая симпатичная кукла Мальвина (именно от нее он убегает в Страну Дураков) и шустрый Пьеро. В роли врагов можно увидеть Карабаса Барабаса, лису Алису и верного ей кота Базилио.

После долгих приключений, Буратино освобождает кукол и захватывает театр, разоряя Карабаса.

А также выделяется в этой сказке черепаха Тортилла. Это добрая и мудрая черепаха, которая дала Буратино золотой ключик. В Буратино мне понравилось то, что он не теряет надежду, и всегда продолжает путь.

Любимый персонаж можно проанализировать и сделать выводы о своих достоинствах и недостатках. Со стороны ведь виднее. Обычно мы не задумываемся, что любимый сказочный персонаж отлично характеризует человека, может много о нем рассказать.

Например, если нравится «Красная шапочка» - значит вы наивный и любопытный , прислушиваетесь к старшим, любите приключения, но немного неосторожны и беззаботны, надеетесь на честность окружающих. Если предпочитаете «Царевну-лягушку» , то знаете себе цену, мудры. Помогаете другому человеку проявить себя. Персонаж «Ивана Царевича» - показывает удачливого, преодолевающего все трудности человека. Который всегда на высоте.

Задачи исследования - Экспериментальным путем при помощи анкетирования выяснить любимого героя мультфильмов и сказок у учеников моего класса. -при помощи анкет так же , на собственных впечатлениях , провести взаимосвязь любимого героя и характера учащегося.

Методика исследования Чтобы узнать что у каждого учащегося моего класса есть свой любимый герой, я провел анкетирование. В опросе участвовало 27 человек, 11 девочек, 16 мальчиков. Анкета состояла из 5 вопросов. На задание отводилось 3 -5 минут. По каждому вопросу было подсчитано количество одинаковых вариантов ответов и переведено в процентное соотношение.

Анализ результатов тестирования Первый вопрос был о предпочтениях мультфильмов или сказок. 70 % - за мультики 22% - за сказки 7% - воздержались, выбрали кинофильмы. Ни одна девочка из опрошенных ни выбрала сказки.

Узнав во втором вопросе о любимых персонажах, я выяснил, что 74% - предпочитают российских персонажей, а 26% - зарубежных.

Большинство из опрошенных смотрели свой любимый мультфильм , сказку очень много раз.

При анкетировании выяснилось, что у класса нет «любимчика» . На 27 человек- 25 героев, это означает, что ребята все разные. Вот кого выбрали учащиеся: Барон Мюнхаузен, Кот в сапогах, Золушка, Незнайка, Флора, Блум, Гомер

Также выбрали: Чебурашку, Дениску, Петю, Дюймовочку, Саурона, Бен тена, Джонни Теста. Человека-паука, Машу и Медведя, Снеговика, Пинокио, Зайца, Винни-пуха, Карлсона

Выводы Я проанализировал проведенное анкетирование, и по моему мнению большинство учеников совпадают с характеристикой своего любимого персонажа.