ЛУРИЯ АЛЕКСАНДР РОМАНОВИЧ 1902 -1977 НЕМНОГО О

ЛУРИЯ АЛЕКСАНДР РОМАНОВИЧ 1902 -1977

НЕМНОГО О СЕМЬЕ… Александр Романович Лурия - родился в Казани в семье врача. Его отец был известным специалистом по желудочнокишечным заболеваниям, человек строгой естественно-научной направленности, и ему впоследствии пришлось не по душе увлечение сына психологией. Как вспоминал А. Р. Лурия, он, по мнению отца, выбрал "никому не нужную, дурацкую науку". Лишь в 1937 году, когда А. Р. Лурия получил второе высшее образование, окончив медицинский институт, его отец наконец испытал удовлетворение судьбою сына.

ПАРАДОКС… "Я начал свой путь в науке с того, что получил прочное, длительное и совершенно безоговорочное отвращение к психологии" "Ни в этих, ни в каких других книгах по психологии тех времен и намека не было на живую личность, и скучища от них охватывала человека совершенно непередаваемая. И я для себя сделал вывод - вот уж наука, которой я никогда в жизни не стану заниматься!"

ЗНАМЕНИТАЯ «ТРОЙКА» Л. С. Выготский Предметом психологии являются сложные сознательные произвольно регулируемые формы психической деятельности ("высшие психические функции"), а не элементарные психические акты (типа реакций), и это их объяснение следует искать в исторических, объективных психологических и физиологических закономерностях работы мозга. А. Н. Леонтьев А. Р. Лурия

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ: 1. Создание журнала, в котором были опубликованы статьи Лурии, в которых были описаны объективные методы изучения времени реакции при утомлении 2. Создал так называемую сопряженную моторную методику (в ее основе лежала идея ассоциативного эксперимента К. Г. Юнга) 3. Продолжил активную деятельность на ниве психоанализа 4. Изучение умственно отсталых детей 5. Изучении влияния культурных средовых факторов на формирование психических процессов. 6. Исследование взаимоотношений наследственности и воспитания в психическом развитии человека. 7. Разработал теорию локализации психических функций, сформулировал основные принципы динамической локализации психических процессов, создал классификацию афазических расстройств(расстройство понимания речи) и описал ранее неизвестные формы нарушения речи. 8. Изучал роль лобных долей головного мозга в регулировании психических процессов, мозговые механизмы памяти.

ИЗВЕСТНЫЕ ТРУДЫ ЛУРИИ: • Этюды по истории поведения (совм. с Л. С. Выготским). М. , 1930; • Травматическая афазия. М. , 1947; Восстановление функций мозга после военной травмы. М. , 1948; • Мозг человека и психические процессы, т. 1 - 2. М. , 1963 - 1970; • Нейродинамический анализ решения задач (совм. с Л. С. Цветковой). М. , 1966; • Высшие психические функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. М. , 1969; • Основы нейропсихологии. М, , 1973; • Основные проблемы нейролингвистики. М. , 1975; • Язык и сознание. М. , 1979.

Литература: • С. С. Степанова "Психология в лицах". - М. : Изд -во ЭКСМО - Пресс, 2001. - с. 197 - 208. • В. Яровицкий « 100 великих психологов» Издво: Москва ВЕЧЕ, 2007. - с. 87 -90. Работу выполнили: Косова Анастасия Ермолина Юлия