LOGO Психология Обзорная лекция

LOGO Психология Обзорная лекция

LOGO Психика Свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях.

Основные функции психики LOGO

Структура психики человека LOGO Выделяют три крупные группы психических явлений, а именно: 1) психические процессы, 2) психические состояния, 3) психические свойства.

Психические процессы LOGO v Психические процессы — динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. v Все психические процессы подразделяются на познавательные — к ним относятся ощущения и восприятия, представления и память, мышление и воображение, эмоциональные — активные и пассивные переживания, волевые — решение, исполнение, волевое усиление и т. д.

Психические состояния LOGO Под психическим состоянием следует понимать определившийся в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется в повышенной или пониженной активности личности. v например, внимание, проявляющееся на уровне активной сосредоточенности или рассеянности, v эмоциональные состояния, или настроения (жизнерадостное, восторженное, грустное, печальное, гневное, раздраженное и т. д. ).

Психические свойства LOGO Под психическими свойствами человека следует понимать устойчивые образования, обеспечивающий определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека.

Структура психических явлений LOGO

LOGO

LOGO Психология познавательных процессов

Познавательные процессы: LOGO v Ощущение. v Восприятие. v Внимание. v Память. v Воображение. v Мышление.

Ощущение LOGO v Отражение в сознании человека отдельных свойств, качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на наши органы чувств.

Каждый анализатор состоит LOGO из 3 частей: v Рецептора, или органа чувств, преобразующего энергию внешнего воздействия в нервные сигналы. v Проводящие нервные пути, по которым нервные сигналы передаются в головной мозг. v Мозговой центр в коре полушарий головного мозга.

LOGO ОБЩИЕ СВОЙСТВА ОЩУЩЕНИЙ

LOGO v Интенсивность – количественная характеристика ощущений, определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора. v Длительность – временная характеристика ощущения. Определяется временем действия раздражителя и его интенсивностью. Пространственная локализация – соотношение контактных ощущений с той частью тела, на которую воздействует раздражитель.

LOGO v Пороги ощущений. Не всякое раздражение вызывает ощущение. Чтобы ощущение возникло, раздражитель должен достичь определенной величины (пылинки, частоты света и звука. . ). Нижний порог ощущений – минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение. Сигналы, интенсивность которых меньше этой величины, человеком не ощущаются. Верхний порог – максимальная величина раздражителя, которую способен адекватно воспринимать анализатор. Интервал между этими двумя величинами носит название «диапазон чувствительности» .

Виды ощущений LOGO v Интероцептивные ощущения - сигнализируют о состоянии внутренних процессов организма. Они возникают благодаря рецепторам, находящимся: - на стенках желудка, кишечника, сердца, кровеносных сосудов и других органов, - внутри мышц и других органов. v Проприоцептивные ощущения - передают сигналы о положении тела в пространстве, составляют тем самым афферентную основу движений человека, играя решающую роль в их регуляции. Проприоцептивные ощущения включают: - ощущение равновесия (статическое ощущение), - двигательное (кинестетическое) ощущение. v Экстероцептивные ощущения в них доводится до сознания человека информация из внешнего мира. Экстероцептивные ощущения делятся на: - контактные (вкус и осязание), - дистантные (слух, зрение и обоняние).

LOGO В психологи различают три формы изменения чувствительности: v Адаптация, v Сенсибилизация, v Синестезия,

Восприятие LOGO v Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств.

Свойства восприятия LOGO v Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности носит название апперцепции. v Целостность - способность целостного зрительного восприятия предметов не является врожденной. v Константность восприятия — благодаря константности мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т. п.

v 3. Структурность восприятия — LOGO восприятие не является простой суммой ощущений. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру. v 4. Осмысленность восприятия — восприятие тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предметов. v 5. Избирательность восприятия — проявляется в преимущественном выделении одних объектов по сравнению с другими.

LOGO v. Виды восприятия выделяют: восприятие предметов, времени, восприятие отношений, движений, пространства, восприятие человека.

LOGO v Движение окружающих нас предметов мы способны воспринимать благодаря тому, что перемещение происходит обычно на каком-либо фоне, Интересно, что в темноте неподвижно светящаяся точка кажется движущейся (автокинетический эффект).

LOGO v Восприятие пространства основывается на восприятии величины и формы предметов с помощью синтеза зрительных, мышечных и осязательных ощущений, а также на восприятии объема и удаленности предметов, что обеспечивается бинокулярным зрением.

Восприятие времени LOGO v Основной закон восприятия времени, сформулированный Вундтом: «Всякий раз, когда мы обращаем свое внимание на течение времени, оно кажется длиннее» . Никогда минута не покажется нам столь длинной, как тогда, когда мы следим за стрелкой часов, проходящей 60 делений.

Внимание LOGO v произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия и называется вниманием

Функции внимания LOGO v Сущность внимания проявляется прежде всего в отборе значимых воздействий и игнорировании (торможении, устранении) других — несущественных, побочных, конкурирующих воздействий. v Функция удержания (сохранения) деятельности: (сохранение в сознании образов, определенного предметного содержания) до тех пор, пока не завершится акт поведения, познавательная деятельность, пока не будет достигнута цель. v Регуляция и контроль протекания деятельности.

Свойства внимания LOGO v Объем внимания измеряется тем количеством объектов, которые воспринимаются одновременно. Объединенные по смыслу объекты воспринимаются в большем количестве, чем не объединенные. У взрослого человека объем внимания равен 4— 6 объектам.

LOGO v Концентрация внимания есть степень сосредоточения сознания на объекте (объектах). Чем меньше круг объектов внимания, чем меньше участок воспринимаемой формы, тем концентрированнее внимание. v Переключение внимания состоит в перестройке внимания, в переносе его с одного объекта на другой.

LOGO v Распределение внимания выражается в умении одновременно выполнять несколько действий или вести наблюдение за несколькими процессами, объектами. v Устойчивость внимания - общая направленность внимания в процессе деятельности. На устойчивость внимания значительное влияние оказывает интерес. v Свойством, противоположным устойчивости, является отвлекаемость.

Виды внимания: LOGO v Произвольное , v Непроизвольное, v Послепроизвольное.

LOGO v Непроизвольное внимание — непроизвольно, само собой возникающее внимание, вызванное действием сильного, контрастного или нового, неожиданного раздражителя или значимого и вызывающего эмоциональный отклик раздражителя.

Непроизвольное внимание возникает из-за: LOGO v Любой раздражитель, изменяя силу своего действия, привлекает внимание. v Новизна раздражителя также вызывает непроизвольное внимание. v Предметы, вызывающие в процессе познания яркий эмоциональный тон (насыщенные цвета, мелодичные звуки, приятные запахи), вызывают непроизвольное сосредоточение внимания. v Интеллектуальные, эстетические и моральные чувства. Предмет, вызвавший у человека удивление, восхищение, восторг, продолжительное время приковывает его внимание.

LOGO Произвольное внимание — это сознательно регулируемое сосредоточение на объекте. v Человек сосредоточивается не на том, что для него интересно или приятно, но на том, что должен делать. v Этот вид внимания тесно связан с волей. Произвольно сосредоточиваясь на объекте, человек прилагает волевое усилие, которое поддерживает внимание в течение всего процесса деятельности. v Произвольное внимание возникает, когда человек ставит перед собой цель деятельности.

LOGO Послепроизвольное внимание — вызывается через вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес, в результате длительное время сохраняется целенаправленность, снимается напряжение и человек не устает, хотя послепроизвольное внимание может длиться часами. Послепроизвольное внимание является самым эффективным и длительным.

LOGO v Закономерность циркуляции, флуктуации внимания — через каждые 6— 10 секунд мозг человека отключается от приема информации на доли секунды, в результате какая -то часть информации может быть потеряна.

Рассеянность LOGO v Подлинная – наступает в результате длительного утомления, либо отражает особенности нервной системы человека. v Мнимая – является показателем сосредоточенности человека на одном предмете, в результате чего другие выпадают из поля зрения (ученые, писатели)

LOGO Память

LOGO v Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

LOGO v В основе памяти лежат ассоциации, или связи. Предметы или явления, связанные в действительности, связываются и в памяти человека. v С физиологической точки зрения ассоциация представляет собой временную нервную связь.

LOGO v. Основными процессами памяти являются запоминание, сохранение, узнавание и воспроизведение.

LOGO v Запоминание — процесс, направленный на сохранение в памяти полученных впечатлений, предпосылка сохранения. v Сохранение — процесс активной переработки, систематизации, обобщения материала, овладения им. v Воспроизведение и узнавание — процессы восстановления прежде воспринятого. Различие между ними заключается в том, что узнавание имеет место при повторной встрече с объектом, при повторном его восприятии. Воспроизведение же происходит в отсутствие объекта.

Виды памяти LOGO v 1. Непроизвольная память (информация запоминается сама собой без специального заучивания, а в ходе выполнения деятельности, в ходе работы над информацией). Сильно развита в детстве, у взрослых ослабевает. v 2. Произвольная память (информация запоминается целенаправленно с помощью специальных приемов).

Эффективность произвольной памяти LOGO зависит: v 1. От целей запоминания (насколько прочно, долго человек хочет запомнить). Если цель — выучить, чтобы сдать экзамен, то вскоре после экзамена многое забудется, если цель — выучить надолго, для будущей профессиональной деятельности, то информация мало забывается. v 2. От приемов заучивания. Приемы заучивания бывают: а) механическое дословное многократное повторение — работает механическая память, тратится много сил, времени, а результаты низкие. Механическая память — это память, основанная на повторении материала без его осмысливания;

LOGO v б) логический пересказ, который включает логическое осмысление материала, систематизацию, выделение главных логических компонентов информации, пересказ своими словами; v в) образные приемы запоминания (перевод информации в образы, графики, схемы, картинки) — работает образная память; v г) мнемотехнические приемы запоминания (специальные приемы для облегчения запоминания).

Структура памяти LOGO v Первый уровень - непосредственный или сенсорный тип памяти. Длительность сохранения данных 0, 1— 0, 5 секунды. v Ее системы удерживают довольно точные и полные данные о том, как воспринимается мир нашими органами чувств на уровне рецепторов.

LOGO v Если полученная информация привлечет внимание высших отделов мозга, она будет храниться еще около 20 секунд (без повторения или повторного воспроизведения сигнала, пока мозг ее обрабатывает и интерпретирует). Это второй уровень — кратковременная память.

LOGO v Кратковременная память (КП) ограничена по объему, при однократном предъявлении в КП помещается в среднем 7 ± 2. Это магическая формула памяти человека, т. е. в среднем с одного раза человек может запомнить от 5 до 9 слов, цифр, чисел, фигур, картинок, кусков информации.

LOGO v Долговременная память обеспечивает длительное сохранение информации. Онабывает двух типов: 1) ДП с сознательным доступом (т. е. человек может по своей воле извлечь, вспомнить нужную информацию); 2) ДП закрытая (человек в естественных условиях не имеет к ней доступа, лишь при гипнозе, при раздражении участков мозга может получить к ней доступ и актуализировать во всех деталях образы, переживания, картины всей жизни).

LOGO v Оперативная память — вид памяти, проявляющийся в ходе выполнения определенной деятельности, обслуживающий эту деятельность благодаря сохранению информации, поступающей как из КП, так и из ДП, необходимой для выполнения текущей деятельности. v Промежуточная память обеспечивает сохранение информации в течение нескольких часов, накапливает информацию в течение дня, а время ночного сна отводится организмом для очищения промежуточной памяти и категоризации информации, накопленной за прошедший день, перевода ее в долговременную память.

LOGO v Наиболее точное и полное воспроизведение сложного и обширного материала происходит обычно не сразу после заучивания, а спустя 2— 3 дня. Такое улучшенное отсроченное воспроизведение называется реминисценцией.

LOGO v Кривая забывания Эббингауза: а — бессмысленный материал; б — логическая обработка; в — при повторении

LOGO v Необходимо чаще повторять в первые дни после заучивания, т. к. в эти дни максимальны потери от забывания. Лучше так: в первый день — 2— 3 повторения, во второй день — 1— 2 повторения, в третий-седьмой день — по одному повторению, затем одно повторение с интервалом в 7— 10 дней. Помните, что 30 повторений в течение месяца эффективнее, чем 100 повторений за день. Поэтому систематическая, без перегрузки учеба, заучивание маленькими порциями в течение семестра с периодическими повторениями через 10 дней намного эффективнее, чем концентрированное заучивание большого объема информации в сжатые сроки сессии, вызывающее умственную и психическую перегрузку и почти полное забывание информации через неделю после сессии.

LOGO v Для психики характерны парадоксальные явления: пожилые люди (возраст — это временная характеристика) легко вспоминают о давно прошедшем, но столь же легко забывают только что услышанное. Этот феномен называется «законом Рибо» , законом обратного хода памяти.

Формы воспроизведения: LOGO v • узнавание — проявление памяти, которое возникает при повторном восприятии объекта; v • воспоминание, которое осуществляется при отсутствии восприятия объекта; v • припоминание, представляющее собой наиболее активную форму воспроизведения, во многом зависящую от ясности поставленных задач, от степени логической упорядоченности запоминаемой и хранимой в ДП информации; v • реминисценция — отсроченное воспроизведение ранее воспринятого, казавшегося забытым; v • эйдетизм — зрительная память, долго сохраняющая яркий образ со всеми деталями воспринятого.

Виды памяти: LOGO v двигательная память, т. е. способность запоминать и воспроизводить систему двигательных операций (печатать на машинке, завязывать галстук, пользоваться инструментами, водить машину и т. п. ). v образная память, т. е. возможность сохранять и в дальнейшем использовать данные нашего восприятия (можно говорить о пяти подвидах образной памяти: зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной и вкусовой).

LOGO v эмоциональная память, представляющая собой запечатление пережитых нами чувств, собственных эмоциональных состояний и аффектов. v Высшим видом памяти, присущим только человеку, считается вербальная (иногда называемая словесно-логической или семантической) память.

LOGO v Мышление — наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами. v Высший познавательный процесс.

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЫШЛЕНИЯ LOGO ОПОСРЕ- ДОВАННОСТЬ ОБОБЩЁН- НОСТЬ ПРОБЛЕМ- НОСТЬ СОЦИАЛЬ- НОСТЬ

ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ LOGO по продукту по типу средствам мыслительной решаемых мышления деятельности задач Наглядно- действенное Продуктивное Теоретическое Наглядно- образное Практическое Репродуктивное Словесно- логическое

LOGO v Наглядно-действенное мышление — вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами.

LOGO v. Наглядно-образное мышление — вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы.

LOGO v Словесно-логическое мышление — вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.

LOGO v Теоретическое мышление — это познание законов, правил. Например, открытие периодического закона элементов Д. Менделеевым. v Основная задача практического мышления — подготовка физического преобразования действительности: постановка цели, создание плана, проекта, схемы.

LOGO v Аналитическое мышление развернуто во времени, имеет четко выраженные этапы, в значительной степени представлено в сознании самого мыслящего человека. v Интуитивное мышление характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, является минимально осознанным.

Операции мыслительной деятельности LOGO v Сравнение — мышление сопоставляет вещи, явления и их свойства, выявляя сходства и различия, что приводит к классификации. v Анализ — мысленное расчленение предмета, явления или ситуации для выделения составляющих элементов. Таким образом мы отделяем несущественные связи, которые даны в восприятии. v Синтез — обратный анализу процесс, который восстанавливает целое, находя существенные связи и отношения.

LOGO v Абстракция — это выделение одной какой- либо стороны, свойства и отвлечение от остальных. Так, рассматривая предмет, можно выделить его цвет, не замечая формы, либо наоборот, выделить только форму. v Обобщение (или генерализация) — это отбрасывание единичных признаков, при сохранении общих, с раскрытием существенных связей. Обобщение может совершиться путем сравнения, при котором выделяются общие качества.

Основные формы LOGO логического мышления: v Понятия (форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов). v Суждения (форма мышления, отражающая связи между предметами или явлениями, это утверждение или отрицание чего- либо) v Умозаключения (форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод).

Качества ума LOGO v Индивидуальные различия в мыслительной деятельности людей могут проявляться в следующих качествах мышления: широта, глубина и самостоятельность мышления, гибкость мысли, быстрота и критичность ума.

ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ LOGO МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ЗАДАЧИ v АНАЛИЗ УСЛОВИЙ ЗАДАЧИ v ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ О ВОЗМОЖНЫХ РЕШЕНИЯХ ЗАДАЧИ v ПЛАНИРОВАНИЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ v ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПЛАНА v ЭТАП КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ

LOGO Воображение

LOGO v Воображение — это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи. v Процесс воображения свойствен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности.

LOGO

LOGO Физиологическая основа воображения v образование новых сочетаний из тех временных связей, которые уже сформировались в прошлом опыте.

Мечта LOGO v Особая форма воображения, которая обращена к сфере более или менее отдаленного будущего и не предполагает немедленного достижения реального результата, а также его полного совпадения с образом желаемого. v Мечта может стать сильным мотивирующим фактором творческого поиска.

Виды воображения LOGO v Пассивное, которое в свою очередь делится на произвольное (мечтательность, грезы) и непроизвольное (гипнотическое состояние, сновидовая фантазия). v Активное, включает в себя артистическое, творческое, критическое, воссоздающее и антиципирующее.

LOGO v Воссоздающее воображение — один из видов активного воображения, при котором происходит конструирование новых образов, представлений у людей в соответствии с воспринятой извне стимуляцией в виде словесных сообщений, схем, условных изображений, знаков и т. д.

Творческое воображение LOGO вид воображения, в ходе которого человек самостоятельно создает новые образы и идеи, представляющие ценность для других людей или общества в целом и которые воплощаются ( «кристаллизуются» ) в конкретные оригинальные продукты деятельности.

LOGO

LOGO