LOGO Лабораторная работа Определение показателя преломления стекла

LOGO Лабораторная работа «Определение показателя преломления стекла»

Цель занятия к концу урока я буду уметь: v проводить эксперимент по определению показателя преломления среды и обрабатывать результаты эксперимента; v формулировать закон преломления; v объяснять явления природы на основе знаний о преломлении света.

Задачи урока: v. Для достижения цели урока мне необходимы качества и умения: v внимательность, аккуратность, настойчивость в достижении цели; v соблюдение правил техники безопасности при работе с оборудованием; v умение эффективно общаться с товарищами для достижения цели; v умение анализировать причинноследственные связи при объяснении физической сущности природных явлений.

с = 300000 км/с – в вакууме, самая большая в природе С>V Свет - ЭМ – волна, поток квантов

LOGO Лабораторная работа «Определение показателя преломления стекла»

Название формулы Формула Второй закон преломления _ Абсолютный показатель преломления (расчетная формула) Абсолютный показатель преломления (среднее значение) Абсолютная погрешность измерения (среднее значение) Относительная погрешность измерения Расчет n 1= nср- n 1; n 3= nср – n 3; n 2= nср– n 2; n 4= nср – n 4

Ход лучей в призме Воздух v Стекло

Расположив стекло в центре листа, обведите его карандашом

Поставьте иголку « 0» вплотную к стеклу, иголку « 1» произвольно, иголку « 2» - глядя через стекло - так, чтобы все три иглы казались на одной прямой . 1 0 . . 2

Проведите лучи: 1 - 0 - падающий, 0 - 2 - преломленный 1 . 0 . . 2

В точку падения луча восстановите перпендикуляр 1 . 0 . . 2

Проведите окружность с центром в точке 0, радиусом 5 см 1 . . 0 . 2

Из точек пересечения лучей с окружностью проведите перпендикуляры PQ и P 1 Q 1 P 1 Q . 0 Q 1 . . 2 P 1

Измерения и расчеты v Измерьте перпендикуляры PQ и P 1 Q 1. v Результаты измерений занесите в таблицу. v Вычислите значение показателя преломления стекла по формуле:

Измерения и расчеты v Обменяйтесь данными с товарищами по микрогруппе. v Рассчитайте среднее значение показателя преломления стекла из четырех опытов. v Рассчитайте абсолютную погрешность измерения каждого опыта. В таблице указываем модуль полученного значения: n 1= lnсреднее- n 1 l

Измерения и расчеты v Рассчитайте среднее значение абсолютной погрешности: v Рассчитайте относительную погрешность измерения: v Запишите результат работы: • n = nсреднее ± nсреднее v Сделайте вывод.

Решение проблемы занятия

Домашнее задание: Пинский А. А. , Граковский Г. Ю. § 16. 1 -16. 3; повторить конспекты 5, 15, 25; подготовить сообщения на тему: «Мираж» , «Гало» .

Задачи Почему сидя у костра, мы видим предметы по другую сторону костра колеблющимися?

Задачи v Почему дно глубоких водоемов кажется нам ближе, чем оно есть на самом деле?

Задачи v Верующие люди говорят, что солнце на пасху «играет» : изменяется форма диска, видимая высота солнца над горизонтом. Объясните это явление.

v Два наблюдателя определяют угловую высоту солнца над горизонтом. Один из них находится на берегу, другой – под водой. Для кого из них солнце будет казаться выше?

Задачи v Почему толченое стекло белого цвета?

Задачи v Почему бумага, если на нее попадает масло, становится прозрачной?

Контрольные вопросы v Какова природа света?

Контрольные вопросы v Как идет луч в однородной среде?

Контрольные вопросы v Как идет луч через среды, имеющие одну и ту же оптическую плотность?

Контрольные вопросы v Как идет луч, падающий на границу двух сред, имеющих разную оптическую плотность, если угол его падения равен нулю? Покажите на чертеже.

Контрольные вопросы v Физический смысл абсолютного показателя преломления вещества.

Контрольные вопросы v Физический смысл относительного показателя преломления вещества.

Контрольные вопросы v Полное внутреннее отражение света.

Полное внутреннее отражение

Контрольные вопросы v Условия наблюдения полного внутреннего отражения света.

LOGO www. themegallery. com