ЛОГИКА ИССЛЕДОВАНИЯ Научно-исследовательская деятельность А С Обухов

ЛОГИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Научно-исследовательская деятельность (А. С. Обухов) - образовательная работа, связанная с решением творческой, исследовательской задачи (в различных областях науки, техники, искусства)

Основные элементы научного исследования: • наличие практической методики исследования выбранного явления, • собственный экспериментальный материал, • анализ собственных данных и формулирование выводов.

Научно-исследовательская работа (М. Е. Вайндорф-Сысоева) • творческая работа, выполненная с помощью корректной, с научной точки зрения, методики, имеющая полученный с помощью этой методики собственный экспериментальный материал, на основании которого делается анализ и выводы о характере исследуемого явления.

Сущность исследовательской работы: • это сопоставление данных первоисточников, их творческий анализ и формулирование выводов на основе проведенного анализа

Аннотация • краткая характеристика текста, книги, статьи, рукописи, раскрывающая содержание, где фиксируются основные проблемы, затронутые в тексте, мнения, оценки, выводы автора

Структура содержания аннотации: - изложение основных проблем, затронутых автором; - выводы и предложения; - указание для кого предназначена работа.

Доклад • публичное сообщение на определенную тему, способствующее формированию навыков исследовательской деятельности, познавательного интереса. структура изложения: • план работы; • выделение центральной идеи и необходимых аргументов для ее обоснования; • Изложение основного содержания; • Выводы и обобщения.

Структура изложения: • план работы; • выделение центральной идеи и необходимых аргументов для ее обоснования; • изложение основного содержания; • выводы и обобщения.

Конспект • краткая запись содержания, выделение главных идей и положений работы;

Виды конспектов: • Плановый – основан на соответствии определенных частей конспекта плану; • Текстуальный – содержит цитаты; • Свободный – включает сочетание цитат, выписок, тезисов; • Тематический – содержит ответы на поставленные вопросы по нескольким источникам.

Контрольная работа • форма проверки и оценки усвоенных знаний, получения информации о характере познавательной деятельности, уровне самостоятельности в учебном процессе.

Структура изложения контрольной работы: • План раскрытия темы; • Основная часть – ответы на поставленные вопросы, решение задач т. д. ; • Список использованных источников

Реферат • краткое изложение содержания книги, статьи или нескольких работ по общей тематике, а также доклад с таким изложением.

Структура реферата: • Оглавление; • Введение (постановка проблемы, объяснение выбора темы, ее значения, актуальности, определение цели и задач реферата, краткая характеристика используемой литературы); • Основная часть (каждая проблема или часть одной рассматриваются в отдельных разделах реферата и являются логическим продолжением друга); • Заключение; • Список литературы (не менее 8 -10 источников).

Статья • научное публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете. Имеет ограниченный объем – 810 страниц, иногда меньше страницы.

Структура статьи: • Заглавие, автор, название учреждения в котором выполнена работа; • Введение: излагается актуальность, теоретическая и прикладная значимость предлагаемых научных фактов; • Данные о методике исследования; • Анализ собственных данных, их обобщение и разъяснение; • Выводы и предложения; • Ссылки на использованные литературные источники.

Этапы организации научноисследовательской деятельности • 1) Установление объекта исследования; • 2) Изучение известного об объекте; • 3) Постановка и формулирование проблемы. Определение предмета исследования; • 4) Определение цели и задач исследования. Выдвижение гипотез; • 5) Построение плана исследования (выбор методов и процедур); • 6) Проверка гипотез; • 7) Определение сферы применения найденного решения; • 8) Литературное оформление результатов исследования; • 9) Проверка и уточнение выводов исследования.

Л. Левчук и В. Жинжило • проблемно-целевой этап; • этап планирования работы по проведению исследования; • этап реализации поставленных задач, проведения экспериментальной работы; • предварительная защита (промежуточное обсуждение); • защита научно-исследовательской работы.

Проблемно-целевой этап • Формулировка проблемы: • Проблема – это задача, содержащая противоречие, не имеющая однозначного ответа и требующая исследования и поиска решений. Проблема берет свое начало в проблемной ситуации.

Проблемная ситуация - обстоятельства и условия деятельности, содержащие противоречия, не имеющие однозначного решения. - дает толчок для организации научно-исследовательской деятельности;

Планирование работы по проведению исследования • На данном этапе создается план работы на весь период исследования: сроки, консультации;

Реализация поставленных задач: проведение эксперимента • наличие литературного обзора • методики исследования • собственные рабочие данные • формулирование выводов, в которых тезисно, по порядку, излагаются результаты работы

Выводы • Выводы должны соответствовать целям, задачам и гипотезе исследования, и отвечать на поставленные вопросы.

Предзащита • Выступление с «рабочим» докладом; • Презентация результатов; • Обсуждение корректности темы, цели, поставленных задач…. Аппарата исследования… • «помощь» …

ЗАЩИТА ВКР • • Доклад 7 – 10 минут; Структура доклада: … Презентация к докладу… (м. б. наглядные пособия, доказательства…)