Лобанов Виталий Лядова

Лобанов Виталий Лядова Анна ГЛАГОЛЬНЫЙ ВИД И АСПЕКТУАЛЬНОСТЬ.

Глагольный вид

Категория вида присуща всем формам глагола. Совершенный вид Несовершенный вид – обозначает ограниченное пределом - обозначает действие в его действие в какой-либо момент течении без указания на его осуществления: зашумел (начал шуметь), предел, границу действия пошумел (шумел некоторое время); (стонал, старел и т. п. ) отшумел (завершенность действия).

В свою очередь глаголы совершенного вида несовершенного вида однократные многократные - однократность и мгновенность - длительность, повторяемость или действия: отпрыгнуть, многократность действия: выплеснуть и т. п. пошатывать, покачивать и т. п.

В группе глаголов несовершенного вида выделяются глаголы, обозначающие движение, перемещение в пространстве и имеющие двоякие формы: 1) некратные глаголы, обозначающие движение единичное, совершающееся в одном определенном направлении: бежать, брести, везти, гнать, ехать, идти, катить, лезть, лететь, нести, плыть, ползти, тащить; 2) кратные глаголы, обозначающие движение или непрерывное, но разнонаправленное, или однонаправленное, но прерывистое: бегать, бродить, водить, возить, гонять, ездить, ходить, катать, лазить, летать, носить, плавать.

Основные грамматические различия видов касаются значений и форм времени: 1. глаголы несовершенного вида имеют формы настоящего, прошедшего и будущего времени; у глаголов совершенного вида формы настоящего времени отсутствуют; 2. у глаголов несовершенного вида будущее время - сложное (буду делать), а у глаголов совершенного вида - простое (сделаю); 3. глаголы несовершенного вида образуют причастия настоящего времени действительные и страдательные, у глаголов совершенного вида эти причастия отсутствуют; 4. деепричастие несовершенного вида чаще всего обозначает действие, одновременное с действием глагола-сказуемого, а деепричастие совершенного вида - предшествующее действие.

ОБРАЗОВАНИЕ ВИДОВ: ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ВИДОВ ГЛАГОЛА ИСХОДНОЙ ФОРМОЙ, ЗА НЕМНОГИМИ ИСКЛЮЧЕНИЯМИ, ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАГОЛ СО ЗНАЧЕНИЕМ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА. Глаголы совершенного вида, как правило, образуются от глаголов несовершенного вида посредством: 1. присоединения приставок и реже - суффиксов (ср. : печь - испечь, прыгать - прыгнуть и т. п. ). 2. противопоставление аффиксов, например: -а(ть), -я(ть), - -и(ть), -е(-ть), обычно сопровождаемое чередованием в корне (ср. : пускать - пустить, умирать - умереть); 3. перемещение ударения (ср. : рассып`ать - расс`ыпать, разрез`ать - разр`езать); 4. выражение видов разными словами (ср. : брать - взять, говорить - сказать, искать - найти, ловить - поймать, ложиться - лечь, садиться - сесть, становиться - стать).

ОБРАЗОВАНИЕ ВИДОВ Глаголы совершенного вида с приставками в отдельных случаях осмысляются как глаголы с непроизводной основой (угостить, надлежать и др. ) и, следовательно, не соотносятся с бесприставочными глаголами несовершенного вида. С другой стороны, некоторые приставочные глаголы (заимствованные из старославянского языка) соответствуют бесприставочным глаголам несовершенного вида, однако лишены значения совершенного вида (ср. : состоять - стоять, предвидеть - видеть, предзнаменовать - знаменовать и др. ). Бесприставочные глаголы со значением совершенного вида малочисленны: пустить, купить, пленить, хватить, решить, дать, явить, лишить, бросить, кончить, обидеть и др.

ВИДОВЫЕ ПАРЫ ГЛАГОЛА При образовании глаголов одного вида от другого посредством приставок возможны два результата: 1. присоединение приставки к глаголу несовершенного вида вносит в значение глагола присущее приставке значение, вследствие чего лексическое значение исходного глагола меняется и образованный глагол совершенного вида не соответствует по значению бесприставочному глаголу (ср. : лететь - перелететь, взлететь и т. п. ); 2. присоединение приставки, создавая значение совершенного вида у исходного глагола, не изменяет лексическое значение глагола, вследствие этого бесприставочный (исходный) и приставочный (производный) глаголы различаются только по виду и составляют соотносительные видовые пары (ср. : слепнуть - ослепнуть, обедать - пообедать и т. п. ).

ВИДОВЫЕ ПАРЫ ГЛАГОЛА Большинство глаголов русского языка образует соотносительные пары несовершенного и совершенного вида. Наиболее продуктивным типом такого образования является видовая пара приставочных глаголов совершенного вида и соответствующих им приставочных глаголов несовершенного вида с суффиксом -ыва- (-ива-) (ср. : выкроить - выкраивать). Не менее продуктивным типом видовых пар глаголов является соотношение бесприставочных глаголов несовершенного вида и бесприставочных глаголов совершенного вида с суффиксом -ну(ть) (ср. : толкать - толкнуть) и соотношение бесприставочных и приставочных глаголов с приставками грамматического значения (ср. хвалить - похвалить, делать - сделать, робеть - оробеть и т. п. ).

ВИДОВЫЕ ПАРЫ ГЛАГОЛА В кругу малопродуктивного образования видовых пар выделяются следующие группы: 1) решать - решить, украшать - украсить и т. п. ; 2) выпечь - выпекать, слезть - слезать и т. п. ; 3) избегать - избегнуть, привыкать - привыкнуть и т. п. ; 4) набить - набивать, смыть - смывать, обозреть - обозревать и т. п. ; 5) парные глаголы, различающиеся только местом ударения (ср. : разрез`ать - разр`езать) и 6) парные глаголы, выраженные словами с разными основами (супплетивными формами): говорить - сказать.

ГЛАГОЛЫ, НЕ ИМЕЮЩИЕ ПАРНЫХ ФОРМ ДРУГОГО ВИДА К глаголам непарным несовершенного вида относятся: 1. бесприставочные глаголы с суффиксом -ыва- (-ива-) со значением многократности. В современном литературном языке такие глаголы употребляются исключительно в форме прошедшего времени со значением давности действия: говаривал, сиживал, видывал и т. п. ; 2. приставочные глаголы (книжного характера) с суффиксами -ыва- (- ива-), -а, -е, -и со значением процесса, не ограниченного достижением результата: заискивать, сожалеть и др. ; 3. глаголы с приставкой по- и суффиксом -ыва-(-ива-) со значением кратного, прерывистого действия: покашливать, поглядывать и др. ; с приставками под-, при- и суффиксами -ыва- (-ива-), -ва- со значением сопровождающего действия: подсвистывать, подсевать, приговаривать и др. ; с приставкой пере- и аффиксом - ся со значением длительности и взаимности действия: перекликаться, перестреливаться и др.

ГЛАГОЛЫ, НЕ ИМЕЮЩИЕ ПАРНЫХ ФОРМ ДРУГОГО ВИДА К глаголам непарным совершенного вида относятся: 1. глаголы с приставкой по-, обозначающие ограничение действия во времени: полежать, посидеть, помечтать и др. , а также с несколькими приставками пораздумать, попридержать и др. , принадлежащие к разговорному стилю; 2. глаголы с приставками за- и по- со значением начала действия: зашагать, загреметь, побежать, полить и др. ; 3. глаголы с приставками пере-, от-, до- со значением завершенности, результативности действия: отшуметь, допроситься, перепортить и др. ; 4. глаголы с суффиксом -ну- со значением интенсивного начала действия: хлынуть, грянуть и др. ; 5. некоторые глаголы с суффиксом -и-: понадобиться, очутиться.

Двувидовые глаголы Глаголы, совмещающие значения совершенного и несовершенного вида, являются двувидовыми, но в условиях контекста могут выступать со значением, свойственным одному виду. Это глаголы с суффиксами - ова(ть), -ирова(ть): организовать, телефонировать и т. п. ; некоторые глаголы с суффиксами -а(ть), -и(ть), -е(ть): обещать, венчать, женить, казнить, молвить, ранить, велеть. В некоторых глаголах различие видового значения связывается с определенным лексическим значением; ср. : Народ. . . толпою бежал за нами (П. ) (несовершенный вид) - Кто-то бежал из Москвы, и ведено всех задерживать (П. ) (совершенный вид), а иногда выражается лишь в отдельных формах (ср. : родил`а - совершенный вид и род`ила - несовершенный вид).

АСПЕКТУАЛЬНОСТЬ

Аспектология (от лат. aspectus - вид и греч. logos - слово, учение) - раздел грамматики, изучающий глагольный вид, или аспект (см. Вид), и всю сферу аспектуальности - смежные или сходные с видом значения, получившие в языке то или иное выражение. Предмет - грамматические видовые и видо- временные категории, аспектуальные классы глаголов (динамические/статические, предельные/ непредельные глаголы) и их подклассы, т. н. способы глагольного действия, а также относящиеся к сфере аспектуальности лексические, словообразовательные, синтаксические и контекстуальные значения.

Аспектуальные значения сосредоточены: 1. прежде всего в глагольном предикате (глагольная аспектуальность); 2. лексические показатели в группе предиката (лексическая аспектуальность); 3. грамматическая характеристика тех или иных актантов (синтаксических компонентов) при глаголе и сочетания глагольных предикатов в простом и сложном предложениях (контекстно-синтаксическая аспектуальность).

Понятие аспектуальности тесно связано с «внутренним временем» действия: всякое действие имеет какое-то количество своего времени. Аспектуальная характеристика действия сводится к указанию на способ распределения действия во «внутреннем времени» . Является ли оно: 1. длительным (неограниченно длительным или ограниченно длительным); 2. недлительным (мгновенным); 3. кратным (неограниченно кратным или ограниченно кратным); 4. некратным (разовым); 5. протекающим как процесс фактом; 6. целостным фактом; 7. предельными и непредельными действиями

Поскольку аспектуальная характеристика действия часто сопряжена с качественными особенностями самого действия или способов его осуществления, в аспектологии изучаются: a. значения, выражающие разновидности предельных/непредельных действий (аспектуальные разряды глагольной лексики, или способы действия); b. значения, характеризующие особенности проявления отдельных способов действия (значения характера действия); c. типов действия, формирующих аспектуальные разряды. Все эти значения взаимодействуют между собой и с категорией вида, определяя особенности функционирования её форм и отнесение глаголов к одновидовым, парно-видовым и двувидовым.

Основные аспектуальные категории: üвидовая аспектуальность (грамматическая аспектуальность) ü предельность/непредельность (лексико-семантическая аспектуальность). Ведущим смысловым противопоставлением видовой аспектуальности служит выражение достижения/недостижения предела или его отсутствия в обозначенном действии ( т. е. совершенный/несовершенный вид) Н АПРИМЕР, ДЕЙСТВИЯ ИДТИ В ШКОЛУ, НАДЕВАТЬ ПАЛЬТО, СТРОИТЬ ДОМ — ПРЕДЕЛЬНЫЕ , Т. К. ИМЕЮТ ПРЕДУСМОТРЕННУЮ ЦЕЛЬ (ПРЕДЕЛ), С ДОСТИЖЕНИЕМ КОТОРОГО ОНИ ИСЧЕРПЫВАЮТ СЕБЯ (БЫТЬ В ШКОЛЕ, БЫТЬ ОДЕТЫМ В ПАЛЬТО, ИМЕТЬ ПОСТРОЕННЫЙ ДОМ), А ДЕЙСТВИЯ ХОДИТЬ ПО КОМНАТЕ, СИДЕТЬ, ЛЕЖАТЬ, ЛЮБИТЬ - НЕПРЕДЕЛЬНЫЕ, Т. К. В НИХ НЕТ ВНУТРЕННЕГО ПРЕДЕЛА, КОТОРЫЙ МОГ БЫ БЫТЬ ПРЕДПОСЫЛКОЙ ДЛЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ.

Противопоставление предельности и непредельности свойственно всей глагольной лексике и обычно связано с разными глаголами, но в ряде случаев - и с разными значениями глагола (ср идти в школу и идёт дождь). Выделяется два типа предельных глаголов: a. со значением действий, направленных на появление одновероятного результата, соответствующего природе действия (белить стену, дарить книгу, рисовать картину и т. д. ); b. со значением действий, реально ограниченных количественным (временным, интенсивным) пределом (поспать, раскричаться, крикнуть, заблестеть и т. д. ).

Способы глагольного действия морфемно морфемно обозначенные модификации и необозначенные действий разряды глаголов, исходных глаголов детализирующие (кричать – закричать категорию – покричать – предельности/непредельности раскричаться — покрикивать и др. )

Среди предельных глаголов русcкого языка выделяются: a. результативные способы действия (общерезультативный с различными вариантами: ронять, уронить; включать, включить и др. и специально-результативные: накосить, перепилить, подлить, отпилить и др. ); b. терминативно-временные способы действия (засиять, посидеть и др. ) ; c. способы действия (нагуляться, изголодаться, засидеться, раскричаться, убегаться и др. ); d. одноактный способ действия (кольнуть, подмигнуть).

Среди непредельных глаголов выделяются следующие способы действия: a. реляционный (весить, стоить); b. статальный (сидеть, тосковать); c. эволютивный (беседовать, шутить); d. постоянно-узуальный (служить, голодать); e. многоактный (дрожать, качаться); f. неоднонаправленного движения (ходить, бегать); g. Итеративный (выплясывать, перемигиваться).

Неглагольная аспектуальность (лексическая и контекстуально-синтаксическая) представлена словами, сочетаниями слов и предложений, семантически коррелирующими со значениями видов и пределыюстью/непредельностью (сразу, вдруг, полностью и т. п. ) Предметом аспектуальности являются также текстовые, прагматические и стилистические функции категории вида, которая участвует в организации разных типов художественной речи (повествовательной, изобразительной), в выражении различных прагматических коннотаций в императиве, инфинитиве и обладает стилистическими нюансами при синонимии видовых форм.