Скачать презентацию Лирические произведения М Ю Лермонтова Скачать презентацию Лирические произведения М Ю Лермонтова

лирика лермонтова.pptx

  • Количество слайдов: 15

Лирические произведения М. Ю. Лермонтова. Лирические произведения М. Ю. Лермонтова.

 • Лирика классика русской поэзии Лермонтова с ее многообразием форм и тематической неисчерпанностью • Лирика классика русской поэзии Лермонтова с ее многообразием форм и тематической неисчерпанностью содержания в сочетании с музыкальной мелодичностью стиха — признанное достояние русской и мировой культуры. • Лирический герой Лермонтова — это образ самого поэта, поэтическое раскрытие реального авторского «Я» . Лирический герой Лермонтова еще и способ раскрытия личных переживаний и авторского сознания, реализованного в поэзии. • Лирика Лермонтова характеризуется разнообразием выразительных средств, обилием метрических и строфических форм, свободой ритмических вариаций, богатством мелодических и смысловых интонаций, звуковых построений стиха.

 • Писать стихи Лермонтов начал еще в детстве. Не прекращал он литературных занятий • Писать стихи Лермонтов начал еще в детстве. Не прекращал он литературных занятий ни в Благородном пансионе, ни в юнкерский период. Одно из первых произведений, появившихся в печати, была поэма “Хаджи Абрек”, опубликованная без ведома автора в 1835 году. По воспоминаниям одного из мемуаристов, Пушкин, прочтя поэму, высоко оценил ее и предсказывал поэту большое будущее.

 «Смерть поэта» . • Широким читательским кругам имя Лермонтова стало известно после разошедшегося «Смерть поэта» . • Широким читательским кругам имя Лермонтова стало известно после разошедшегося в многочисленных списках его стихотворения “Смерть Поэта”. • Эти гневные и трагические строки прозвучали в траурные дни гибели А. С. Пушкина. В эти дни Россия вновь обрела великого поэта — Михаила Юрьевича Лермонтова. Обрела, чтобы через четыре года оплакать его гибель. • В этом произведении Лермонтов гневно обличает общество, не сумевшее уберечь светоча русской поэзии.

 «Смерть поэта» . • Стихотворение «Смерть поэта» состоит из двух частей: сначала — «Смерть поэта» . • Стихотворение «Смерть поэта» состоит из двух частей: сначала — элегия, а потом — сатира. • Пушкин пострадал, потому что «Восстал он против мнений света…» , светское общество не понимает и не принимает «его свободный, смелый дар» . Лермонтов сравнивает Пушкина с Ленским из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» . • Вторая часть стихотворения — это ответ на суждения тех, кто оправдывал убийц поэта

 «Дума» . • В своих лирических размышлениях Лермонтов реалистически подошел к вопросу о «Дума» . • В своих лирических размышлениях Лермонтов реалистически подошел к вопросу о способности своего поколения выполнить историческую миссию. Остро и трагически прозвучала эта ‑ тема в стихотворении “Дума”, своеобразной поэтической исповеди. • Стихотворение "Дума" было опубликовано в январском номере "Отечественных записок" за 1839 год. Основная его мысль ‑ размышление о судьбах поколения. Мысли о судьбе Родины, своего поколения, мысли о духовной разобщенности общества и необходимости его единения выражены наиболее точно и горько в этом стихотворении.

 «Дума» . • Лермонтов в своем стихотворении уважительно вспоминает героическое поколение «Дума» . • Лермонтов в своем стихотворении уважительно вспоминает героическое поколение "отцов", прославивших свое время великими подвигами. Он высказывает острую критику поколения "детей", в пассивности и равнодушии проживающих свой век, не принося никакой пользы обществу; а также выражает надежду на последующие поколения, которые осмыслят и исправят ошибки прошлого и станут достойными сынами своего народа, своей Родины.

 «Бородино» . • Стихотворение «Бородино» написано Лермонтовым в 1837 г. (первоначальный замысел относится «Бородино» . • Стихотворение «Бородино» написано Лермонтовым в 1837 г. (первоначальный замысел относится к 1830‑ 1831 гг. ) на основе реального исторического события – Бородинского сражения 1812 года. Это своего рода гимн русским богатырям, принимавшим участие в битве, их отваге и мужеству, готовности умереть за Родину.

 «Бородино» . • События изложены в стихотворении в форме монологов и диалогов, живая «Бородино» . • События изложены в стихотворении в форме монологов и диалогов, живая русская речь подчеркивает изобразительность языка, его звукопись. • Рассказчик – безымянный солдат – артиллерист, носитель народного, неличностного начала. Такой выбор рассказчика определил сказовую манеру повествования, благодаря чему освещение событий приобретает особую достоверность и вместе с тем эпическую масштабность и значимость. • Язык стихотворения прост, но, как отмечает Белинский, «благороден, силен и полон поэзии» .

 • Начиная с 1836 г. тема поэзии получает в творчестве Лермонтова новое звучание. • Начиная с 1836 г. тема поэзии получает в творчестве Лермонтова новое звучание. Он создает целый цикл стихов, в которых высказывает свое поэтическое кредо, свою развернутую идейно ‑ художественную программу. Это «Кинжал» (1838 г. ), «Поэт» (1838 г. ), «Не верь себе» (1839 г. ), «Журналист, Читатель и Писатель» (1840 г. ) и, наконец, «Пророк» .

 «Пророк» . • «Пророк» – одно из последних и наиболее значительных стихотворений Лермонтова, «Пророк» . • «Пророк» – одно из последних и наиболее значительных стихотворений Лермонтова, завершающее в его творчестве тему поэта. Метафорическое изображение поэта‑гражданина в образе пророка характерно для декабристской поэзии. • В стихотворении «Пророк» звучит протест против непонимания поэта обществом. Лермонтов рассказывает о том, какова оказалась судьба поэта‑пророка: его обличительные речи и высокие призывы встретили враждебное отношение со стороны людей, погрязших в «злобе и пороке» . • Жажда свободы и ее непостижимость – важная тема лирики Лермонтова.

 «Тучи» . • В стихотворении «Тучи» Лермонтов сначала сравнивает себя с тучками ( «Тучи» . • В стихотворении «Тучи» Лермонтов сначала сравнивает себя с тучками ( «мчитесь вы, будто как я же, изгнанники» ), а потом противопоставляет себя им ( «чужды вам страсти и чужды страдания» ). У туч нет родины, а поэту очень жаль расставаться с «милым севером» , с местами, где остаются его друзья и единомышленники. • Тучи — символ свободы и вечного поиска. Поэт изображает страдания лирического героя, вынужденного стать изгнанником. Мотив изгнания передает драму целого поколения передовых людей 1840‑х годов. Чувство личной несвободы, чувство одиночества — вот что с особой силой звучит в финале стихотворения «Тучи» .

 «Родина» . • В этом стихотворении Лермонтов противопоставляет свой патриотизму официальному, казённому. • «Родина» . • В этом стихотворении Лермонтов противопоставляет свой патриотизму официальному, казённому. • Высокий патриотизм Лермонтова прекрасно раскрывается в этом небольшом стихотворении, написанном так задушевно. • В реалистической лирике Лермонтов достигает большого художественного мастерства. Стихотворный язык Лермонтова‑реалиста сохраняет присущую его ранним, романтическим стихотворениям выразительность

 «Парус» . • Знаменитый «Парус» ‑ создание семнадцатилетнего поэта. • Образы бури, моря «Парус» . • Знаменитый «Парус» ‑ создание семнадцатилетнего поэта. • Образы бури, моря и паруса характерны для ранней лирики Лермонтова, где свобода поэтически связывается с одиночеством, мятежными стихиями. • «Парус» ‑ стихотворение с глубоким подтекстом. Развитие поэтической мысли в нём своеобразно и отражено в особой композиции произведения: читатель всё время видит морской пейзаж с парусом и автора, размышляющего о них.

 «Парус» . • Природа в «Парусе» , как и во многих стихотворениях поэта, «Парус» . • Природа в «Парусе» , как и во многих стихотворениях поэта, живописна. Вот целая палитра ярких и радостных красок: голубых (туман), лазурных (море), золотых (лучи солнца), белых (парус). • Главного героя стихотворения поэт характеризует двумя эпитетами : «одинокий» и «мятежный» . Для Лермонтова одиночество связано с невозможностью счастья, отсюда лёгкая грусть в самом начале стихотворения.