Lietuvos profesinio mokymo įstaigų asociacijos projektas Kokybės vadyba

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Lietuvos profesinio mokymo įstaigų asociacijos projektas „Kokybės vadyba Europos Sąjungos profesinio mokymo įstaigose 2“ Nr. LLP-Ld. V-VETPRO-2013 -LT-0877 2014 -10 -19– 25, Danija Aurelija Mikalauskienė 2014 -11 -11

Lolland Falster regionas. Nykobing Falster – 130 km nuo Kopenhagos

Priimančioji organizacija – CELF – Center for Erhvervsrettede uddannelser Lolland Falster (Centre for Vocational Education Lolland Falster)

Lolland sala – ~ 60 tūkst. Gyventojų Falster sala - ~ 43 tūkst. gyventojų Nykobing Falster miestas – ~ 16 tūkst. gyventojų

CELF – faktai ir skaičiai • 3 skyriai (Nykobing, Nakskov ir Maribo) • 65. 000 kv. m. ploto (po stogu): pastatų komplekse įsikūrę miesto darbo biržos, švietimo skyriaus ir buhalterijos padaliniai, aptarnaujantys 6 miesto mokyklas, viešoji biblioteka) • 6000 studentų, apytiksliai 2800 studentų per metus • 420 darbuotojų (2/3 – pedagoginiai, 1/3 administracijos ir kiti darbuotojai) • Etatinis mokytojų darbo laikas – 37 val. /sav. • 166 vietų bendrabutis (gyvena atvykę mokytis iš Kopenhagos ir toliau)

Profesinio mokymo ir vidurinio ugdymo organizavimas • 10 profesinio mokymo sektorių (klasterių) • 21 profesinio mokymo programa: bazinis kursas (2 m. ) pagrindinis kursas (3– 4, kartais iki 5 m. ) • 2 vidurinio ugdymo programos: verslo (vadybos) pakraipa; technologinė pakraipa; • Įvairios suaugusiųjų ir tęstinio mokymo programos

Valdymas • Misija – plėtoti ir teikti švietimo paslaugas asmenų, verslo ir visuomenės naudai • Vizija: - patenkinti klientai (mokiniai, darbdaviai, tėvai, vietos bendruomenė) - Patenkinti darbuotojai - Skambanti ekonomika Michael Bang President

Vertybės CELF elgesio signalai: • Bendradarbiavimas • Dialogas (susikalbėjimas) • Pagarba Organizacinė kryptis: • Inovacijos • Pripažinimas • Išteklių žinojimas

CELF strategijos 2012 -2017 • Užsienio kalbos ir kultūrinis supratimas • Transporto specialybių ir mokymo programų plėtra • Klimato ir energijos tausojimo mokymas • Mokymai darbuotojams (pedagogika, kokybė, IT naudojimas, tarptautiškumas) • Veiklos plėtra (kompetencijų centras, vakarinė mokykla, jaunimo mokykla ir kt.

Organizacinė struktūra

Direktorių taryba Be įstaigos vadovų tarybos nariais yra: 4 atstovai iš didžiausių regiono įmonių (Dansk Metal, Dansk statybinės organizacijos ir pan. ), 1 atstovas iš apskrities, 1 atstovas iš vietos savivaldybės ir kt.

Profesinio mokymo reforma 2015 m. tikslai • Daugiau baigusiųjų pagrindines mokyklas turi rinktis profesines mokyklas • Daugiau įstojusiųjų turi baigti visą kursą • Profesinis mokymas sudaro sąlygas kiekvienam tapti geru specialistu – dalyvavimas meistriškumo konkursuose • Pasitikėjimas profesinio mokymo institucijomis ir gerovė Nesėkmės atveju – ministerija atleidžia visus vadovus, mokykla reorganizuojama ir paskiriami nauji vadovai

Problemos • Vis daugiau jaunuolių renkasi aukštojo mokslo studijas • Pradėję nebaigia mokslų arba baigia tik bazinį kursą • Vis daugiau jaunų žmonių išvyksta gyventi į didžiuosius miestus, mažėja gyventojų skaičius rajone

Kokybės vadyba • Kokybės skyrius – 3 darbuotojai • Kasmetinė ataskaita ministerijai: – Kiek ir kaip baigė kursą – Gerovė ir pasitenkinimas – Praktika įmonėse • Anketavimas: – Mokinių pasitenkinimas (kasmet) – Darbdavių (įmonių) pasitenkimas (kas 2 metai) – Mokyklos darbuotojų pasitenkinimas darbu (kas 2 metai)

Profesijų dienos • Kiekvieną rudenį CELF kviečia šeštokus iš viso Lolland-Falster rajono išbandyti įvairias profesijas

Atviras namas (Open House) – CELF atidaro savo duris • Kasmet CELF kviečia mokinius ir jų tėvus atvykti į mokyklą ir suteikia galimybę pasikalbėti su besimokančiais, mokytojais, konsultantais bei laimėti pagamintą namelį