Личность как субъект и объект общественной жизни. Социализация как процесс формирования личности 1. Понятие личности в социологии 2. Социологические теории личности 3. Характеристика процесса социализации
Человек – понятие, используемое для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек; носитель биологических и психологических черт , отличающих его от других людей Личность – комплекс врожденных и приобретенных качеств, сформированных в результате включенности индивида в социальные отношения, которые развиваются и проявляются во взаимодействии с другими людьми
Личность в философии – часть мира, субъект деятельности, творчества, познания Личность в психологии – рассматривается с позиции индивидуальных особенностей (темперамента, характера, мотивов, эмоций, способностей, волевых качеств и т. д. ) Личность в социологии – продукт социального опыта; процесс формирования личности изучается во взаимосвязи с функционированием и развитием общества
Факторы формирования личности Биологическая наследственность Физическое окружение Культура Групповой опыт Уникальный индивидуальный опыт
Структура личности • Биологические характеристики • Личные качества • Психологические особенности • Приобретенный опыт • Деятельность • Культура • Социальная память
Марксистская теория • Личность – ансамбль общественных отношений • В результате включения индивида в социальную систему посредством деятельности формируются социальные качества • Личность – целостность социальных качеств человека • Посредством реализации социальных качеств личность становится активным субъектом общественных отношений
Диспозиционная теория • Личность – то, что лежит за конкретными поступками человека внутри него самого • Диспозиция ( «аттитюд» , установка) – направленность личности на тот или иной вектор поведения; предрасположенность к определенному восприятию условий деятельности и к определенному поведению в этих условиях
Уровни диспозиций Первый уровень диспозиций – установки, формируемые на основе витальных потребностей (в еде, жилище и т. п. ) и в простейших ситуациях Второй уровень диспозиций – социальные фиксированные установки, проявляющиеся в разных конкретных ситуациях; формируются на основе потребности человека в общении, осуществляемом в малой (контактной) группе Третий уровень диспозиций – базовые социальные установки; общая направленность поведения личности в конкретных сферах социальной активности; реализуются в типичных ситуациях взаимодействия индивидов Четвертый уровень диспозиций – система ценностных ориентаций личности, связанных с высшими целями и средствами их достижения
Интеракционистская теория • Формирование и развитие личности обусловлено взаимодействием между внутренними (личностными) факторами и внешним окружением • Взаимодействие человека со средой обеспечивает возможность удовлетворения потребностей • Взаимодействуя со средой, человек вносит собственный элемент активности и поведения
Психоаналитическая теория • Личность – совокупность бессознательных влечений, нужд, потребностей • Общество – система запретов и табу • Взаимодействие индивида и общества – конфликт, благодаря которому развивается личность • Структура личности: Ид (оно) Эго (я) Супер-эго (сверх-я)
Теория зеркального «Я» • Человек формирует представления о себе, опираясь на то, как его воспринимают другие и какие реакции они проявляют (положительные, отрицательные) • Через отношения с другими людьми человек понимает, какой он (умный/глупый, плохой/хороший, добрый/злой, красивый/некрасивый) • Меняется окружение – меняются оценки
Ролевая теория • Описывает личность и ее социальное поведение с помощью понятий «социальный статус» , «социальная роль» • Социальный статус – позиция человека в определенной социальной системе, предполагающая определенные права и обязанности • Социальная роль – функции или совокупность действий, которые должен выполнять человек, занимающий определенный статус в социальной системе
Социальный статус • Предписанный / Приобретенный (достигаемый) • Социальный / Личный • Естественный / Профессионально-должностной • Интегральный (главный)
Социальная роль – это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус; совокупность требований, предъявляемых к индивиду обществом, а также действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе Ролевое ожидание Ролевое исполнение
Социализация – процесс усвоения и воспроизводства индивидом социокультурного опыта, необходимого и достаточного для полноценного включения в общественную жизнь и для его становления как субъекта общественной жизни и общественных отношений
Социализация Стихийная Относительно направляемая Относительно контролируемая Самоизменение человека Первичная Вторичная
Ресоциализация – усвоение новых ценностей, норм, правил, ролей вместо прежних, которые в силу жизненных обстоятельств были недостаточно усвоены или оказались устаревшими, ненужными, отброшенными, невостребованными Десоциализация – утрата индивидом, по каким-либо причинам социального опыта (норм, ценностей, правил и шаблонов поведения, социальных ролей), отражающаяся на его жизнедеятельности и возможности самореализации в социальной среде
Факторы социализации • Макрофакторы (космос, планета, мир, общество, страна, государство) • Мезофакторы (СМИ, тип поселения, региональные условия, религия, субкультура, этнос) • Микрофакторы (группа сверстников, семья, воспитательные и образовательные учреждения, ближайшее окружение)
Скачать презентацию Личность как субъект и объект общественной жизни Социализация
Личность.Социология.pptx