ЛИЧНОСТЬ и ЕЁ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ Соотношение понятий «человек»

ЛИЧНОСТЬ и ЕЁ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ Соотношение понятий «человек» , «личность» , «индивидуальность»

Человек • Родовое понятие, обозначающее биосоциальное существо, представляющее собой высшую ступень жизни на земле. Обладает членораздельной речью и сознанием, способностью создавать орудия труда и использовать ихв процессе труда, направленного на удовлетворение потребностей.

Индивид • Индивидом называют отдельно взятого человека или единичного представителя человеческого рода. Индивид представитель рода в биологическом плане и единица общества в социальном плане. «Индивид» - слово латинского происхождения – означает «единичность» . Каждый нормальный человек является индивидом.

Индивидуальность • Неповторимое своеобразие конкретной личности во всей совокупности её унаследованных и приобретённых специфических особенностей. Индивидуальность характеризует своеобразие и отличие одного человека от другого, одной личности от другой.

Индивидуальность • Индивидуальность, как правило, выделяется особыми чертами характера и темперамента, своеобразием творческой деятельности и способностей. Индивидуальность включает то общее и единичное, чем отличается один человек от другого и что придаёт им своеобразную красоту и неповторимость.

Личность – это индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности, как продукт общественного развития. Субъект труда, общения и познания, детерминированный конкретноисторическими условиями жизни общества.

Личность • Личность –социальная характеристика человека, указывающая на те его качества, которые формируются под влиянием общественных отношений. Общения.

Соотношение понятий: «человек» , «индивид» , «личность» , «индивидуальность» • ЧЕЛОВЕК • ИНДИВИД • ЛИЧНОСТЬ • ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

Соотношение понятий • Понятие «человек» является наиболее общим. По отношению к нему понятия «индивид» и «личность» являются менее общими. Говоря о конкретном человеке, что он индивид, мы по существу утверждаем, что он потенциальный человек. Появясь на свет как индивид, человек постепенно обретает особое социальное качество, становится личностью. • Понятие «индивидуальность» относится ко всем предыдущим терминам и включает в себя часть их содержания.

Основные характеристики личности: • В личности всегда угадывается индивидуальность; • представляет собой определенную форму социального бытия человека; • личность динамична; • предстает как организованное целое, имеющее относительно устойчивую структуру и др.

Отличительные психологические признаки личности 1. Сознание –способность человека осознанно отражать окружающий мир. 2. Самосознание – способность осознавать самого себя. 3. Саморегурирование –управление своим поведением и деятельностью.

Признаки личности 4. Активность в деятельности. 5. Индивидуальность - своё лицо, свой стиль мышления и деятельности. 6. Статус – социальная функция личности.

Признаки личности • 7. Самоопределение – стремление к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей, своих сущностных сил. Способностей. • 8. Самоутверждение – стремление к высокой оценке и самооценке своей личности, реализующееся в соответствующем поведении.

Признаки личности • 9. Авторитет – социальнопсихологическое влияние одного человека на других, признание его заслуг, превосходства.

Психологические типы личности • Мыслительный тип • ориентирован на систему закон, порядок; • любит анализировать и устанвавливать во всём логический порядок; • в интересах дела может быть требовательным, игнорируя при этом чувства других; • доказывает правоту (правильно – неправильно); • предпочитает не обсуждать темы личной жизни (как своей, так и других) не говорить о своих чувствах.

Чувствующий тип • хорошо разбирается в чувствах и настроениях, обидчив; • способен воздействовать на других своими настроениями и сам легко поддаётся таким воздействиям; • часто принимает решения под влиянием чувств; • убеждает в правоте (честно – не честно, порядочно – непорядочно)4 • склонен идти на компромиссы ради хороших отношений; • любовь для него – самая большая ценность

Ощущающий тип • всё видит и всё ощущает вокруг; • живёт здесь и теперь; • быстро ориентируется в любой обстановке; • ведёт полнокровную физическую жизнь; • практичен и деятелен; • уверен в себе; • реалист, не терпит пустых фантазий; • многое любит делать своими руками.

• • • Интуитивный путь основное состояние – размышления о том что уже произошло, или о том, что ещё предстоит; проявляет беспокойство о будущем, старается обеспечить его уже в настоящем (запасает всё в прок); проявляет интерес ко всему новому, не желает делать одно и тоже; работает нестабильно – вспышками; тяготеет скорее к теории, чем к практической деятельности; склонен к колебаниям и сомнениям.

ЭКСТРАВЕРТ • Ориентирован на внешний мир; • Открыт всему происходящему вокруг; Склонен к риску; • Соотносит свои суждения с мнением окружающих; • Любит действия, инициативен; • Легко вступает в новые контакты, быстро осваивается в новом коллективе; • Высказывает всё что думает; • Если отношения не сложились –легко расстаётся с людьми.

• .

Интроверт • ориентирован на свои мысли, впечатления от того трудом что вне его; • старается отгородиться от обилия внешней информации; • молчалив, внешне спокоен; • имеет узкий круг друзей; • с трудом входит в новые контакты; • хорошо работает в одиночку; • стремится к сосредоточенности и тишине; • не любит неожиданных визитов и сам не делает их.

Темперамент • Темперамент – это психическое свойство личности , характеризующееся динамикой протекания психических процессо

Основные свойства темперамента Сферы проявления темперамента: • Общая активность; • Особенности моторной сферы; • Эмоциональность.

Виды темперамента • Сильный – процессы возбуждения и торможения сильные. Между ними существует равновесие. (сангвистический). Безудержный – Возбуждение и торможение очень сильные и подвижные. Однако эти процессы не уровновешены. (холерический).

• Инертный (флегматический). Процессы возбуждения и торможения сильные , уравновешенные, но малоподвижны. • Слабый. Процесс возбуждения и торможения протекают слабо, Они малоподвижны, не уравновешены (меланхолический).

Основные свойства нервной системы, определяющие особенности темперамента Сила –определяет выносливость и работоспособность человека, психологическую устойчивость, особенно в экстремальных условиях. Подвижность – проявляется в динамичности происходящих процессов, в быстроте перехода одного нервного процесса в другой, в скорости перехода нервной системы из состояния покоя в состояние возбуждения и наоборот.

Сила возбуждения – способность человека выдерживать сильное возбуждение, не переходя в противоположное состояние Лабильность – «откликаемость» нервной системы на стимулы, т. е. её способность быстро реагировать на внешние воздействия, в скорости возникновения и прекращения нервного процесса. .

Сила торможения –проявляется в способности к образованию тормозных условных реакций. Уравновешенность- проявляется в одинаковом (равновесном) соотношении процессов возбуждения и торможения. Если ни один из этих процессов не преобладает над другим, то нервная система характеризуется как уравновешенная.

Соотношение типов высшей нервной деятельности и видов темперамента

• Холерик – действия резки. Порывисты. Он отличается повышенной впечатлительностью, возбудимостью, большой эмоциональностью, Часто выглядит самонадеянным, высокомерным. • Сангвиник. Находится в приподнятом расположении духа. Отличается быстрым и эффективным мышлением.

• Флегматик. Чужда тревога, Его обычное состояние – спокойствие. Ровен, спокоен, редко выходит из себя. • Меланхолик. Отличает стеснённость в движениях, колебаниях и осторожность в движениях. Трудно и долго на чёмлибо сосредоточить.

Рекомендуется в деятельности с учётом темперамента

Характеристики личности по темпераменту • Холерик • Поведение неуравновешенное, агрессивное, • Эмоциональные переживания сильные, кратковременные. • Терпение слабое. • Общительность высокая. • Отношение к критике возбуждённое. • Отношение к деятельности страстное, увлечённое. • Отношение к опасности рискованное, без особого расчёта. • Стремление к цели сильное, с полной отдачей. • Оценка своих способностей – значительная переоценка • Внушаемость и мнительность умеренная.

Сангвиник • Поведение уравновешенное, миролюбивое. • Эмоциональные переживания поверхностные, кратковременные. • Терпение ускоренное. • Общительность равномерная. • Отношение к критике спокойное. • Отношение к деятельности энегичное. • Отношение к опасности расчётливое, без особого риска. • Стремление к цели – быстрое достижение цели с избеганием препятствий. • Оценка своих способностей – некоторая переоценка. • Внушаемость, мнительность небольшая.

Флегматик • • • Поведение отлично уравновешенное, сдержанное. Эмоциональные переживания слабые. Терпение очень большое. Общительность невысокая. ОТНОШЕНИЕ К КРИТИКЕ БЕЗРАЗЛИЧНОЕ. • Отношение к деятельности неутомимое (трудоголик). • Отношение к опасности хладнокровное, невозмутимое. • Стремление к цели медленное, упорное. • Оценка своих способностей более реальная. • Внушаемость и мнительность слабая.

Меланхолик • • • Поведение неуровновешенное, истеричное. Эмоциональные переживания глубокие и длительные. Терпение очень слабое. Общительность низкая. Отношение к критике обидчивое. Отношение к деятельности неравномерное, неактивное. Отношение к опасности тревожное, растерянное, подавленное. Стремление к цели то сильное, то слабое, с избеганием препятствий. Оценка своих способностей – чаще недооценка. Внушаемость и мнительность большая.

Направленность личности – система устойчивых потребностей, мотивов, целей, интересов, влечений, установок и т. д. , определяющих избирательность отношений и активности человека. Основные составляющие направленности личности: потребность, мотив, интерес, цель, влечение, установка.

• Потребность - состояние нужды человека в определенных условиях, которых ему недостает для нормального существования и развития.

• Мотив –предмет потребности ( «опредмеченная потребность» ). • С появлением мотива поведение приобретает направленность, задаваемую мотивом. • Интерес – форма проявления познавательной потребности, выражающаяся избирательным отношением личности к объекту в силу его жизненного значения и эмоциональной привлекательности.

• Цель – непосредственно осознававаемый результат, на который в данный момент направлено действие. • Влечение – первичное эмоциональное проявление потребности человека в чём-либо, побуждение ещё не опосредованное сознательным целеполаганием. • Установка – неосознаваемое личностью состояние готовности к определённому поведению или деятельности.

Понятие о характере. • Характер – это целостное образование личности, определяющее особенности деятельности и поведения человека и характеризующееся устойчивым отношением к различным сторонам действительности и самому себе. • Характер является результатом взаимодействия наследственных задатков и качеств, вырабатываемых в процессе развития личности, её социализации, обучения и воспитания. • Под чертой характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определённых условиях.

Структура характера • Отношение к деятельности – трудолюбие (ленность), ответственность (недобросовестность) и др. • Отношение к другим людям – общительность (замкнутость); вежливость (грубость) и др.

• Отношение к самому себе: скромность (высокомерие 0; САМОУВЕРЕННОСТЬ (САМОКРИТИЧНОСТЬ) И ДР. • Отношение к объектам собственности: аккуратность (небрежность); щедрость (скупость) и др.

• Интеллектуальные черты – сообразительность; находчивость; остроумие и др. • Эмоциональные черты – впечатлительность; горячность; инертность и др. • Волевые черты: решительность; настойчивость; самообладание; самостоятельность и др.

Свойства характера • Сила характера – проявляется в способности человека всегда поступать сообразно своим убеждениям, последовательно вести себя в различных, в том числе и трудных ситуациях, проявлять настойчивость в достижении поставленной цели. • Слабость характера проявляется в непоследовательном поведении, в расхождении между словами и делами, в боязни трудностей.

• Устойчивость характера проявляется в способности человека длительное время сохранять присущие ему отношения, убеждения, привычки и другие особенности. • Неустойчивость характера проявляется в том, что взгляды, убеждения и отношения человека быстро меняются.

• Целостность характера проявляется в том что отдельные мысли , чувства, взгляды, поступки человека согласуются между собой, соответствуют его убеждениям • Противоречивость (дисгармоничность) характера проявляется в том, что человеку свойственны несовместимые друг с другом взгляды и убеждения, цели и мотивы, стремления и желания, поступки.

Классификация типов характера подростков по А. Е. Личко • Классификация построена по принципу выделения заостренных, предельно выраженных, или акцентуированных черт (акцентуаций характера).

Краткая характеристика типов характера по Личко Гипертимный тип Подвижность, общительность …. . Циклоидный тип Повышенная раздражительность склонность к апатии … Лабильный тип Крайне изменчив в настроении … Астеноневротический Повышенная тип мнительность, капризность, утомляемость раздражительность ….

Повышенная чувствительность ко всему Психастенический Раннее интеллектуальное развитие склонность к самоанализу, оценки тип людей. . Сензитивный тип Шизоидный тип Замкнуты, во внешних проявлениях сдержаны… Эпилептоидный тип Жестокость, властность, себялюбие изводят окружающих …. Истероидный тип Эгоцентризм, жажда постоянного внимания к себе… Неустойчивый тип Слабовольный (безделье, праздность …. ) Конформный тип Бездумное подчинение большинству в группе ….

Народная мудрость Следи за своими мыслями Они становятся словами. Следи за своими словами Они становятся поступками. Следи за своими поступками Они становятся привычками. Следи за своими привычками Ибо они определяют ХАРАКТЕР. Посеешь характер – пожнёшь СУДЬБУ. Посеешь поступок – пожнёшь привычку. Посеешь привычку – пожнёшь ХАРАКТЕР. .

Признаки проявления характера

1. Характер проявляется по отношениям: а)к коллективу; б)к труду; в) к вещам; г) к самому себе. 2. в мимике и жестах (одни люди постоянно улыбаются, другие хмурятся, на лице одного изображено добродушие, на лице другого – презрение.

3. Характер проявляется в улыбке: «Есть люди, у которых одни глаза смеются – это люди хитрые и эгоисты. Есть люди, у которых рот смеётся без глаз, - это люди слабые, нерешительные, и оба эти смеха неприятны» Л. Н. Толстой (улыбки бывают: самодовольные, сладкие, счастливые, глупые, и т. п.

4. Характер можно определить по глазам «Глаза человека – это зеркало его души» (Аристотель) Глаза бывают: блестящие, маслянистые, светлые, наглые, грустные, хитрые, холодные и т. д. Выражение глаз, взгляд метко характеризует эмоциональные особенности человека.

5. Характер отражается в позе. Высокомерные люди наклоняют корпус назад, выпячивая грудь и отбрасывая голову. Люди скромные пытаются быть как бы физически незаметными, они сутулятся, голову наклоняют вниз и как бы втягивают в слегка приподнятые плечи. Типичный подхалим наклоняет весь торс вперёд, лицо при этом устремлено на собеседника, на лице широкая, подобострастная улыбка, а в уголках глаз таится незаметный хитрый смех

6. Характер выражается в походке, в том как человек ходит: размашисто или мелкими шажками, как стоит, в каком положении находятся его руки. 7. Характер можно узнать по подчерку. 8. Характер можно узнать по внешности.

Способности и задатки. Классификация видов способностей • Способности – индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность выполнения деятельности и быстроту обучения новым способам и приемам деятельности. • Задатки – некоторые генетически детерминированные (врожденные) анатомофизиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуальноприродную основу (предпосылку) формирования и развития способностей.

Классификация видов способностей по широте спектра деятельностей Общие (связанные с выполнением ведущих форм человеческой деятельности): • общий интеллект; • креативность; • обучаемость. Специальные (связанные с выполнением конкретных видов деятельности): • математические; • музыкальные и др.

Признаки наличия способностей к какой-либо деятельности • Высокий тем п обучения соответствующей деятельности. • Широта переноса навыка в новые ситуации (лёгкость его использования в изменившихся условиях) • Выполнение данной деятельности с минимальными энергетическими затратами. • Индивидуальное своеобразие выполнения деятельности. • Высокая мотивация стремление к этой деятельности.