Лежнев М А ЭМЭСП-111 ЗАПАДНЫЙ ОПЫТ В МОДЕРНИЗАЦИИ

Лежнев М. А. ЭМЭСП-111 ЗАПАДНЫЙ ОПЫТ В МОДЕРНИЗАЦИИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ НИС РФ

План работы 1 Теоретические основы исследования институциональной структуры НИС 1. 1 Национальная инновационная система: сущность, модели. 1. 2 Институциональная структура НИС: элементы, модели. 2 ЗАПАДНАЯ ПРАКТИКА: Западный опыт функционирования НИС 2. 1 НИС США: лидерство как результат институциональной эволюции США ЕС 2. 2 Особенности НИС Европейского союза 3 Отечественный опыт функционирования НИС ТЕОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПРАКТИКА: КАК БЫЛО 3. 1 Институциональная структура НИС СССР как основа советского научно-технического прогресса. 3. 2 Современная институциональная структура НИС РФ: ограничения и стимулы. 3. 3 Пути развития институциональной структуры НИС РФ КАК ЕСТЬ КАК УЛУЧШИТЬ

Обоснование выбора тематики «Динамизм развития инновационной деятельности в разных странах определяет границу между богатыми и бедными народами …Границу между теми, кто зарабатывает сверхприбыль на технологиях, и теми, кто довольствуется капризной рентой с доставшихся стране естественных преимуществ — благоприятного климата или природных ресурсов» .

НИС – система институтов, обеспечивающих инновационный процесс страны.

Ход исследования Общее понимание механизма инноваций в экономике; концепции НИС и «тройной спирали» 1 ЭТАП: Исследовательские работы в бакалавриате; дипломная работа 2 ЭТАП: Исследовательская работа в магистратуре Углубление существующих знаний Диссертационная работа Изучение инновационного процесса с точки зрения институциональной теории 3 ЭТАП:

Ход исследования ЦЕЛЬ «Цель данной диссертационной работы – построение модели НИС, институциональная структура которой, по мнению автора, модифицированная с учетом советского, российского и мирового опыта, обеспечит эффективный инновационный процесс в нашей стране и, тем самым, ее экономическое развитие и модернизацию» . НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЗАДАЧИ - изучение основных моделей национальных инновационных систем; -создание методики анализа институциональной структуры НИС с последующим его проведением; - исследование опыта формирования и развития инновационных систем США и ЕС, выявление методов их регулирования и закономерностей развития, которые целесообразно учитывать в российских условиях инновационного развития; - выявление основных характеристик и составляющих, предпосылок и ограничений инновационной системы России на современном этапе ее развития; – разработка стратегии развития государственно-частного партнерства в инновационной системе России с учетом отечественного и зарубежного опыта.

Особенности исследования НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ОБЪЕКТЫ ЦЕЛЬ АЗИАТСКИЕ СТРАНЫ ЗАДАЧИ ОБЪЕКТЫ МАТЕРИАЛ Методика анализа институциональной структуры НИС

Особенности исследования Методика анализа институциональной структуры НИС ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ТЕОРИИ КАК ИНСТРУМЕНТА АНАЛИЗА ПРЕОДОЛЕНИЕ ВЫДЕЛЕНИЕ ТИПОВЫХ «ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЭЛЕМЕНТОВ ПУТАНИЦЫ» : ИНСТИТУТ И ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ИНСТИТУЦИЯ СТРУКТУРЫ НИС «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ И ИНСТИТУЦИИ: К ВОПРОСУ О ТИПОЛОГИИ И КЛАССИФИКАЦИИ» Иншаков О. В. СОЗДАНИЕ МЕТОДИКИ АНАЛИЗА «ЗАПОЛНЕНИЕ ФОРМ» ТЕОРИИ ПРАКТИКИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ

Особенности исследования ИНСТИТУЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ФОРМА ФУНКЦИИ ИНСТИТУТ ≠ ИНСТИТУЦИЯ ЭЛЕМЕНТНАЯ (ОРГАНИЗАЦИОННАЯ) СИСТЕМА ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОДНОРОДНЫЕ ИНСТИТУЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ИНСТИТУЦИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА СТРУКТУРА СТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ Вол. ГУ ОРГАНИЗАЦИЯ

МОДЕЛИ НИС КАК ЭТАПЫ КАК ЭЛЕМЕНТЫ ЦЕЛОГО ЛИНЕЙНАЯ НЕЛИНЕЙНАЯ «ТРОЙНАЯ СПИРАЛЬ»

МОДЕЛИ НИС КАК ЭТАПЫ КАК ЭЛЕМЕНТЫ ЦЕЛОГО ЛИНЕЙНАЯ «ТРОЙНАЯ НЕЛИНЕЙНАЯ «ПРОРЫВ» «ТОЛЧОК» «ОТБОР» лидеры; СПИРАЛЬ» сонация фирм, (D + ) искус. тематические сети технологий, сетей

МОДЕЛИ НИС КАК ЭТАПЫ КАК ЭЛЕМЕНТЫ ЦЕЛОГО ЛИНЕЙНАЯ НЕЛИНЕЙНАЯ «ТРОЙНАЯ СПИРАЛЬ» ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА НИС … ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА НИС

ИНСТИТУЦИИ НИС Материально-техническое обеспечение Наука Образование S D Финансы Консалтинг Рынок Государство

ИНСТИТУЦИИ НИС МЕТОДИКА АНАЛИЗА ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ НИС АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ИНСТИТУЦИЙ НИС И ИНСТИТУТОВ, ОТВЕСТВЕННЫХ ЗА ИХ ВЫПОЛНЕНИЕ ИНСТИТУТЫ ИНСТИТУЦИИ ОРГАНИЗАЦИИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПЫТА – АДАПТАЦИЯ ИНСТИТУТОВ, ОБЛАДАЮЩИХ БОЛЕЕ СОВЕРШЕНЫМИ МЕТОДАМИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНСТИТУЦИЙ НИС

СТРАНЫ ЗАПАДА Особенности: США - развитая рыночная экономика - «Тройная спираль» - эволюционный характер развития НИС «РОССИИ НА ЗАМЕТКУ»

СТРАНЫ ЗАПАДА Особенности: - «Тройная спираль» - Международная интеграция Европейский союз - Революционный характер развития НИС многих странчленов «РОССИИ НА ЗАМЕТКУ» Научные общества Германии как образец возможных функций РАН Нацеленность образования на воспитание «инновационно активного» человека (Швеция)

ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ Особенности: - Линейная модель НИС - Приоритет ВПК - Плановая экономика СССР «РОССИИ НА ЗАМЕТКУ» - Сохранение фундаментальной науки СССР - Стимулирование внедрения нереализованных, но актуальных проектов - Частичное использование системы гос. распределения студентов в рамках предложенной автором реформы образовательной части институциональной структуры НИС РФ

ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ Особенности: РОССИЯ - Положительное (активы, научные школы и т. д. ) и отрицательное (монополизированность экономики и т. д. ) наследие СССР - Несистемность и популизм инновационной политики - Слабое финансирование НИОКР - Некомплементарность образовательной системы потребностям экономики - НЕЭФФЕКТИВНЫЙ смешанный тип НИС - Решение макроэкономических проблем ( для увеличения финансирования НИОКР и т. п. ) - Реформа системы образования, стимулирующая экономическую эффективность: бесплатное обучение для отличников и победителей олимпиад, «середнячкам» – выбор между платным ( с возможностью получения льготного образовательного кредита) и бесплатным ( с отработкой) обучением.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!