Ленкова Н В учитель-логопед высшей категории ГБС к

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Ленкова Н. В. учитель-логопед высшей категории ГБС (к ) ОУ VII вида школы № 59 Приморского р-на СПб Формирование и развитие коммуникативных навыков речи как условие успешной социальной адаптации младших школьников

Особое значение придаётся формированию коммуникативных действий, которые необходимы для общения ребёнка в социуме (школа), с близкими (дом) и сверстниками. Сформированность коммуникативных УУД обусловливает развитие способности ребёнка к регуляции поведения и деятельности, познанию мира. Общение ребенка школа сверстники дом

«Ясность – главное достоинство речи» Аристотель

Речь - средство общения и орудие мышления. Основная задача - правильная организация и активизация речевого общения детей.

ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ МОЛЧАЛИВЫМИ И РАЗДРАЖИТЕЛЬНЫМИ

Очень важно, чтобы речь ребёнка хорошо понимали и сверстники, и взрослые!

Формирование и развитие коммуникативных навыков речи: -развитие неречевых и речевых средств общения; -формирование умения применять средства общения в разнообразных коммуникативных ситуациях; -развитие речевой активности в различных формах общения; - формирование определённых умений и качеств личности.