Лекция 9 Тема Музейная экспозиция основные понятия

Лекция № 9 Тема. Музейная экспозиция: основные понятия, методы и формы создания План 1. Музейная экспозиция: основные понятия. 2. Понятие об экспозиционных материалах. 3. Принципы проектирования музейной экспозиции.

Экспозиция – один из главных каналов музейной коммуникации Специфика музейной экспозиции: qона состоит из музейных предметов, имеющих особые признаки; qв ее составе музейные предметы становятся экспонатами, выставленными на обозрение; qее основу составляет «экспозиционный материал» – кроме экспонатов-подлинников, сюда относятся копии и повторения подлинников, модели, макеты, научновспомогательные материалы, тексты; q она имеет тематическую структуру, в которой группы экспонатов представляют зрительное и смысловое единство в качестве экспозиционных комплексов.

Необходимым элементом музейной эксплозии являются экспозиционные залы, созданные по единому проекту и имеющие неповторимый облик, особенно в том случае, когда они являются интерьерами исторического здания 1. 2. Музей «Английское подворье» (отдел музейного объединения «Музей Москвы» ). В здании с 1553 по 1649 год размещалась английская торговая миссия. «Казенная палата» – парадный зал «Английского подворья» .

Важным элементом экспозиционной деятельности музея являются временные экспозиции – музейные выставки, которые совершенствуют культурно-образовательную работу музея В одном из помещений «Английского подворья» реконструирована обстановка одной из первых в России начала XVIII века математических школ. Здесь же развернута тематическая выставка, на которой представлены изобразительные материалы и старинные издания, представляющие значение реформы образования в планах Петра I по преобразованию российского общества

Музейная экспозиция – научно обоснованная демонстрация музейных предметов, которые организованы композиционно, снабжены комментарием, технически и художественно оформлены, в результате чего создают музейный образ природных и общественных явлений Историческая эволюция принципов экспонирования: q. XV– середина XVIII века – принцип архитектурного синтеза. Экспозиция была полностью подчинена архитектуре, музейный предмет в ее структуре занимал раз навсегда определенное место. q. Конец XVIII – начало XX веков – принцип вербального повествования. Предмет экспозиции становится самоценным объектом научного исследования, сама экспозиция строится на вербальном сюжетно-повествовательном ряде. q. XX век – принцип визуализации – главным стало образное представление экспозиции, которая формировалась как визуально-вербальная система.

Принцип архитектурного синтеза сохраняется в тех случаях, когда музейные собрания имеют долгую историю и сохраняются в тех интерьерах, где были образованы 1. 2. 3. Страговский монастырь в Праге, где на протяжении более 800 лет хранится старинная библиотека (также в монастыре находится картинная галерея). «Теологический зал» библиотеки Страгова. «Философский зал» библиотеки Страгова.

Современная музейная экспозиция – это предметно-пространственная и эмоционально-образная среда Основные методы экспонирования: 1. 2. 3. 4. Систематический метод. Ансамблевый метод. Ландшафтный метод. Тематический метод.

Систематический метод Ансамблевый метод В его основу положен принцип научной систематизации материала, который предусматривает размещение и интерпретацию однородных предметов по классификационной системе научной дисциплины. На основе этого метода создаются систематические экспозиции, которые стали использоваться с начала XIX века для создания профильных музеев. Он позволяет сохранить или реконструировать реально существовавшую или типичную для эпохи историкокультурную обстановку. На основе этого метода в конце XIX – начале XX веков стали создаваться ансамблевые экспозиции музеев под открытым небом. Комплекс предметов ансамблевой экспозиции сохраняет или реконструирует существовавшую среду их бытования.

Ансамблевые экспозиции сейчас наиболее распространены в музейной практике Ансамблевый метод экспонирования реализован в экспозиции Государственного музея истории Санкт-Петербурга «Петербург-Петроград. 1703 -1917» в Комендантском доме на территории Петропавловской крепости

Экспозиция «Петербург-Петроград. 1703 -1917» демонстрирует традиции музейного проектирования «петербургской школы» : чувство архитектуры, хорошо разработанный экспозиционный дизайн, сдержанность и элегантность проектных решений

Ландшафтный метод Он воссоздает взаимосвязи природных компонентов. На основе этого метода с середины XIX века стали создаваться ландшафтные экспозиции естественнонаучных музеев. К концу XIX характерными приемами ландшафтного метода экспонирования стали панорамы и диорамы, которые использовались и для воссоздания значительных исторических событий. Тематический метод Он раскрывает конкретную тему, сюжет, проблему. С использованием этого метода создаются тематические экспозиции, которые состоят из предметов разных типов – вещи, документы, изобразительные материалы. В настоящее время используется как ведущий метод в общеисторических и краеведческих музеях.

В 1904 году в Севастополе был открыт музей панорамной экспозиции «Оборона Севастополя» (посвящена событиям на Малахове кургане 6 июня 1855 года, автор - академик Франц Рубо)

Для реэкспозиции в современных музеях используется комплексное объединение методов, например, тематического и ансамблевого Музей А. И. Суворова в городе Измаил (открыт после реэкспозиции в 2009 году)

Экспозиционные материалы - предметы, специально созданные для экспонирования вместо музейного предмета или внемузейного объекта, передающие его основные черты Основные виды экспозиционных материалов: Копия – предмет, созданный с целью имитации или замены оригинала. Слепки – повторения объектов скульптуры и декоративно-прикладного искусства снятием с оригинала формы и заливки в нее гипса. Муляжи – объекты из твердых материалов, которые в точности воспроизводят размер, форму, цвет и фактуру подлинника. Новодел – точная копия, выполненная из материала подлинника и в его же размерах на основе научной реконструкции. Макет – объемное воспроизведение внешнего вида объекта, которое дает о нем верное визуальное представление. Модель – повторение оригинала, которое сохраняет его конструктивные принципы и фактуру. Голограмма – объемная оптическая копия реального объекта. Фонокомментарии – звуковые записи разных форм и жанров, которые служат звуковой иллюстрацией события или комментарием к музейному предмету

Отдельную группу экспозиционных материалов составляют тексты 1. 2. 3. 4. 5. Тексты обычно подразделяются: Заглавные тексты – помогают ориентироваться в экспозиции и содержат названия залов, тематических разделов, экспозиционных комплексов. Ведущие тексты – выражают идею экспозиции в целом или каких-то ее разделов, тем, залов. Пояснительные тексты – содержат аннотацию к залу, к теме, к комплексу предметов или к одному экспонату. Тексты на этикетках (этикетаж) – тексты, содержащие название предмета и его атрибутивные данные. В нижней части этикетки необходимы сведения о подлинности предмета Указатели – тексты, которые помогают ориентироваться в залах экспозиции (план залов с названиями, схема маршрута движения по залам).

Музейная экспозиция функционирует как «знаковая система» , в которой музейные предметы интерпретируются в той среде, которая создается различными экспозиционными средствами Составные части проектирования экспозиции q научное проектирование – разработка основных идей экспозиции, ее конкретного содержания; q художественное проектирование – воплощение темы в пластических, зримых образах; q техническое проектирование – фиксация места каждого экспоната, текста и технических средств.

Из характеристики Астра Гунара (1931 -1988) периода заключения в Дубравном ИТУ Экспозиция «Военного Музея» в Риге, интерпретирующая период вхождения Латвии в состав СССР «Мероприятия воспитательного характера: лекции, беседы, политические занятия … не посещает. В самодеятельных организациях не участвует и участвовать не желает. По отношению к советскому строю настроен враждебно и в беседах не скрывает этого. По характеру спокойный, молчаливый, в отношениях с окружающими вежлив. Много занимается над расширением своего кругозора, читает газеты, журналы. Пользуется библиотекой подразделения. Преступление свое не осознал и не осуждает» (05_06_70).

Последовательность научного проектирования экспозиции: q. Обоснование темы и критериев ее воплощения: изучаются научная литература по теме и архивные материалы, анализируются музейные коллекции, составляются картотеки предполагаемых экспонатов. q. Разработка научной концепции экспозиции: определяются цели и задачи экспозиции, ее основная проблематика и тематическая структура, дается характеристика экспозиционных материалов, предлагаются методы их подачи; при участии художника определяются общие и специфические требования к художественному проекту будущей экспозиции. Научная концепция оформляется в виде единого документа, в состав которого входят чертежи-планы экспозиционных залов с указанием предполагаемых мест размещения экспозиционных разделов и крупногабаритных экспонатов – диорам, образцов техники, макетов.

q. Разработка краткой тематической структуры (КТС) и расширенной тематической структуры (РТС): два взаимосвязанных документа, в которых фиксируется деление будущей экспозиции на части – разделы, темы, экспозиционные комплексы. Здесь указываются группы музейных предметов, которые будут экспонироваться, указываются мемориальные комплексы, научные реконструкции, определяются технические средства, способствующие усилению воздействия экспозиции. q. Разработка тематико-экспозиционного плана (ТЭП): включает наименование разделов, тематических комплексов; ведущие тексты и аннотации; перечни экспонатов в экспозиционных комплексах с указанием атрибутивных данных; сведения о характере экспозиционных материалов (подлинник, воспроизведение) и их размерах; указание мест хранения материалов и их шифра. К ТЭП прилагаются этикетаж, документация для создания научных реконструкций, разработки научновспомогательных материалов, меры по обеспечению сохранности экспонатов.

q. Разработка сценария экспозиции: литературное описание будущей экспозиции, прежде всего, с позиции восприятия ее посетителями музея. В сценарии объединяются документы научного и художественного проектирования, изложенные в доступной для восприятия литературной форме. q. Создание пробной экспозиции или раскладки: итог совместной творческой работы научного сотрудника и художника. Раскладка делается на основе картотеки отобранных материалов, тематико-экспозиционного плана и эскизного проекта архитектурно-художественного решения. Современные компьютерные технологии позволяют строить модель экспозиции, в которой массив компьютерных изображений экспонатов «развешивается» по стенам или располагается в залах компьютерной модели.

Музей М. А. Булгакова (Киев): экспозиция музея построена на соединении двух миров в пространстве одной квартиры: мира реального, связанного с семьей Булгаковых, и мира вымышленного, связанного с романом Булгакова «Белая гвардия» . Использовании мемориальных вещей Булгаковых и литературных знаков этих предметов ( «вещи Турбиных» ), позволило найти новые формы музейного повествования Автор научно-художественной концепции К. Питоева, художник – лауреат государственной премии Украины им. Т. Шевченко А. Крыжопольский.

Государственный музей В. В. Маяковского (Москва). Экспозиция музея, открытая в 1989 году, создавалась (в течение 4 лет) экспериментальным путем. Создан уникальный ансамбль образов, объединенных одной концептуальной идеей. Автор научной концепции – теперь профессор РГГУ Тарас Поляков, художник – Евгений Амаспюр, архитектор Андрей Боков Лежащая перед домом-памятником ферма-табу - ограждение, знак остановившегося времени в потоке современной жизни

Весь музей выглядит большим арт-объектом, составленным из разных по размеру инсталляций

Пространство дома, преобразованное волею авторов экспозиции, напоминает жизненный лабиринт, сердцем которого является «Комнатенка лодочка» - мемориальная комната поэта на четвертом этаже