Лекция 7 Продвижение услуг библиотек в социальных сетях Продвижение чтения в сети Интернет
План лекции: 1. Стратегия продвижения библиотеки в социальных сетях 2. Буктрейлеры как средство продвижения чтения
1. Стратегия продвижения библиотеки в социальных сетях Анализ целевой аудитории Первым шагом при разработке стратегии является оценка численности целевой аудитории. Такие социальные сети как «Фейсбук» или «В Контакте» позволяют с большой точностью определить численность целевой аудитории: по географии, полу, возрасту, интересам. Пример: Екатеринбургская областная детскоюношеская библиотека, г. Екатеринбург, целевая аудитория в возрасте от 10 до 30 лет. Заходим в социальную сеть “В Контакте”, вносим данные в “поиск людей”, получаем численность целевой аудитории на уровне нескольких десяток тысяч человек.
Разработка цели продвижения в социальных сетях Цель должна быть: 1. Конкретной. Должно быть четкое понимание того, чего необходимо достигнуть. Например, как может звучать цель применительно к социальной сети «Фейсбук» — набрать подписчиков к сообществу, мотивировать пользователей перейти на библиотечный сайт. 2. Измеримой. Нужно понимать, в чем будет измеряться результат. Если показатель количественный, то необходимо выявить единицы измерения, если качественный, то необходимо выявить эталон отношения. Например, количественный показатель: “собрать в группу 50 подписчиков” или, например, “получить 10 ретвитов в Твиттере”. 3. Достижимой. Нужно понимать за счет чего планируется достигнуть цели и хватит ли ресурсов (времени, денег, опыта) для их достижения. 4. Актуальной. Определение истинности цели. Действительно ли выполнение данной задачи позволит достичь желаемой цели? Необходимо удостовериться, что продвижение в социальных медиа действительно необходимо, а не вы вызвано модой попробовать что-то новенькое. 5. Ограниченной по времени. Определение временного промежутка по наступлению/окончанию которого должна быть достигнута цель (выполнена задача).
Определить площадки для продвижения Социальных медиа очень много. библиотекам необходимо выделить основные площадки, на которых будут выстраивать работу рекламной кампании. Мне кажется, что необходимо выбрать одну-две социальные сети (могут быть Вконтакте и Фейсбук, микроблог Твиттер, блог-площадки Livejournal или Blogger, видеохостинг Youtube)
Составить медиа-план продвижения После того как вами определена целевая аудитория, разработана цель и определены задачи, а также выбраны площадки, библиотека должна понять, во что ей встанет (какие жертвы для этого необходимы) продвижение в социальных медиа. Библиотека может использовать собственный персонал для продвижения в социальных медиа – отдел PR, маркетинга или, например, грамотного методиста. В этом случае есть одно большое но – учитывая, что дисциплина продвижения в социальных сетях появилась совсем недавно, у штатных специалистов может отсутствовать нужный опыт, соответственное результат их труда будет либо нулевой, либо отрицательный. Необходимо постараться отправить ответственного за работу с социальными медиа специалиста библиотеки на обучение.
Данная работа затрачивает огромные человеческие ресурсы и только ежедневная систематическая работа в социальных медиа позволит добиться хороших результатов.
2. Буктрейлеры как средство продвижения чтения Буктрейлер – короткий видеоролик по мотивам книги. Основная его задача – рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать читателя. История буктрейлеров началась в 2002 году, а широкой публике трейлер впервые продемонстрировали на книжной ярмарке в Луизиане в 2003 году. Ролик рекламировал книгу Кристин Фихан «Темная симфония» , десятый по счету роман из многотомной вампирской серии. Однако популярность практика создания буктрейлеров получила с 2005 года благодаря развитию видеохостингов (You. Tubе и др. ) и социальных сетей. Сегодня почти ни одна рекламная кампания книги в США и Европе не обходится без буктрейлеров, там он стал самостоятельным искусством. Существует даже несколько ежегодных премий за достижения в этой области.
В России одним из первых и, пожалуй, самых дорогих буктрейлеров стал ролик на книгу Алексея Маврина «Псоглавцы» . Он построен по всем законам короткометражного фильма. Активное продвижение неизвестного автора и количество потраченных на его рекламу средств (один только ролик обошелся холдингу «Азбука-Аттикус» без малого в 10 000 долларов) не принесли успеха, и издателям пришлось раскрыть тайну. Оказалось, что под псевдонимом «Маврин» писал пермяк Алексей Иванов. Также буктрейлеры более или менее постоянно «делает» издательство «Эксмо» . Есть в России и свой эксперт по буктрейлерам - переводчик и критик Лев Оборин, который примерно полтора года вел на сайте Openspace. ru обзоры главных буктрейлеров месяца.
Классификации буктрейлеров До сих пор не существует общепринятых требований к буктрейлерам, даже к их продолжительности. Специализированный англоязычный блог о буктрейлерах заявляет как оптимальную продолжительность ролика однуполторы минуты. Выходящие в последние несколько лет российские ролики в среднем укладываются в интервал от одной до трех минут.
По способу визуального воплощения текста буктрейлеры могут быть: 1) игровые (минифильм по книге); 2) неигровые (набор слайдов с цитатами, иллюстрациями, книжными разворотами, рисунками, фотографиями и т. п. ); 3) анимационные (мультфильм по книге).
Буктрейлеры можно классифицировать и по содержанию. Так, встречаются ролики: 1) повествовательные (презентующие основу сюжета произведения). 2) атмосферные (передающие основные настроения книги и читательские эмоции). 3) концептуальные (транслирующие ключевые идеи и общую смысловую направленность текста).
Основные этапы создания буктрейлера 1. Выбор книги для рекламы. Мотиваций в выборе книг для создания буктрейлера может быть множество. Это и реклама новых книг, и продвижение книгюбиляров, и создание буктрейлеров, приуроченных к датам и событиям и др. Но самое главное: выбранную книгу надо любить. 2. Создание сценария к буктрейлеру (продумать сюжет и написать текст). По сути, это самая сложная задача при создании буктрейлера. Если это повествовательный буктрейлер - важно внести интригу и выстроить сюжет таким образом, чтобы читателю непременно захотелось узнать, что же будет дальше. А узнать это можно, если прочитаешь книгу. Если атмосферный – надо определить, какое же настроение у этой книги, и с помощью каких средств его можно передать. Поэтому к написанию текста сценария нужно подходить очень продумано. Стоит взвешивать не то что каждое предложение, а каждое слово.
3. Подбор материалов для видеоряда. Подобрать картинки, отсканировать иллюстрации книги, снять свое видео или найти видео в интернете. Если книга была экранизирована, можно использовать кадры из фильмовэкранизаций, но не увлекаться, иначе будет реклама не книги, а фильма. 4. Записать озвученный текст, если это предусмотрено по сценарию. Или подобрать музыку.
5. Выбрать программу для работы с видео. Их представлено множество. Вот некоторые из них: а) Windows Movie Maker. Эту программу могут использовать начинающие. Она есть на всех ПК, так как входит в пакет Microsoft Windows. Программа Movie Maker способна брать и обрабатывать видеофайлы с цифровой видеокамеры, создавать из изображений слайд-шоу, добавлять к видео заготовки, титры, звук, вырезать необходимые фрагменты и склеивать их, создавая при этом эффектные переходы от фрагмента к фрагменту. Широко используется для создания клипов, видеопрезентаций и обработки любительского видео. Минусы - одна звуковая дорожка. б) Sony. Vegas Pro является более профессиональной программой для видеомонтажа. Благодаря специальным инструментам, она позволяет пользователям редактировать различные параметры видео и аудио. У нее удобная настройка интерфейса, добавление большого количества эффектов, поддержка огромного количества форматов. Удобно работать с аудио, так как можно соединять две звуковые дорожки (накладывать музыку и голос), отделять звук от видео если необходимо. Большое количество спецэфектов, переходов, кадр в кадре.
6. Заключительный этап - видеомонтаж (вырезать/склеить несколько фрагментов видео, добавить звуковую дорожку, изменить размер видео, субтитры и пр. , наложить эффекты, переходы, разнообразную музыку, “свести” звук), потом записать на жесткий диск ПК.
«Продвижение книг с помощью талантливо и любовно сделанных буктрейлеров - достойный и качественный промометод, хоть и не единственный и не лучший в мире: по-прежнему лучший, на мой взгляд, личная рекомендация референтного читателя. Буктрейлер же - это замечательный метод выражения признательности книге и автору, который доступен почти любому читателю, у кого есть компьютер, фотоаппарат или видеокамера и немного свободного времени» . Шаша Мартынова (организатор конкурса буктрейлеров)
О буктрейлере: https: //www. youtube. com/watch? v=m. Rd 8 o. BG 3 a. QI Преступление и наказание: https: //www. youtube. com/watch? v=xk 7 WQm 4 Wo. IU Бедная Лиза https: //www. youtube. com/watch? v=IWO 6 rn. Ma. G 7 c 451 по Фаренгейту https: //www. youtube. com/watch? v=b. Cvw. ET_KX-E Парфюмер. История одного убийцы https: //www. youtube. com/watch? v=0 Mr. Scp. CJTBs
Скачать презентацию Лекция 7 Продвижение услуг библиотек в социальных сетях
Лек 7 Продвижение услуг библиотек.pptx