
Античность Рим.ppt
- Количество слайдов: 26
Лекция 7. Культура Античности. Древний Рим
У этрусков римляне впоследствии позаимствовали: • опыт градостроительства, • ремесленную технику, • технологию изготовления железа, • стекла, • бетона, • тайные науки жрецов • и некоторые обычаи, например, отмечать победу триумфом.
Монархия — 753 — 509 гг. до н. э. • выборный царь, совмещающий обязанности верховного жреца, военачальника, законодателя и судьи, • сенат. • народное собрание.
Республика 509 — 29 гг. до н. э. ; • Государством управляют избираемые на свои посты чиновники. • Все важнейшие вопросы решал совет, состоявший из мужчин знатного происхождения – сенат. • Высшие гос. чиновники – 2 консула. • В чрезвычайной ситуации сенат и консулы назначали на полгода диктатора • Народное собрание.
В 264 г. до н. э. под властью Рима была объединена вся Италия, Испания, Греция, Галлия (территория современной Франции); Малая Азия, Британия, Египет.
Империя 29 г. до н. э. — 476 г. н. э.
Первым пожизненным императором был Гай Юлий Цезарь (ок. 100 -44 гг. до н. э. )
Приемный сын Цезаря Октавиан, впоследствии принявший имя Август (“почитаемый” или “возвеличенный богами”).
Суть римской политики выражалась в формуле Pax Romana. Pax выражает “мир” как противоположность войне: не столько покорение новых территорий, сколько освоение и романизация уже занятых.
Император назначал в каждую провинцию наместника и прокуратора. Наместником, как правило, был пожилой или средних лет сенатор, обычно из старого римского рода. Прокуратором почти всегда – провинциал, дослужившийся в легионах до средних командных должностей, после демобилизации, получивший прокуратуру (и солидное жалование) прямо от императора и ответственный только перед ним.
Romana. Оно означало прежде всего, что земли, образующие империю, — “римские”, то есть, находятся в прямом подчинении Риму и обладают тем самым неким общим качеством, входя в единообразную, строго упорядоченную систему.
Деньги, дороги, градостроительство – все направлено к единой цели: созданию механизма, стирающего местную самостоятельность и подчиняющего жизнь господству римлян.
«Чтение ритуала брачных таинств»
«Альдобрандинская свадьба» (фрагмент).
Civitas - гражданская община: • владение землей; • принадлежность к римскому гражданству; • право на долю в военной «добыче» (для воинов).
Характерные черты римской религии: • далека от антропоморфизма (ей не было свойственно олицетворение природы в виде божеств, наделенных человеческими качествами); • ее отличали абстрактность и безличность; • многие божества впоследствии отождествлялись с различными греческими богами: Юпитер (Зевс), Нептун (Посейдон), Диана (Артемида), Минерва (Афина), Меркурий (Гермес) и др. ; • в отношениях римлян с богами проявлялся дух практицизма: религиозные обряды воспринимались как своего рода сделки – принося жертвы, римляне приговаривали «Даю, чтоб ты дал!» .
В римском быту издавна четко различались два сектора, две формы времяпрепровождения: “дело” и “досуг”, negotium и otium. negotium: • включал войну, земледелие и управление общиной. otium • отдых от дел, войны или общественных обязанностей; досуг, отданный творчеству, беседе и размышлениям; • наслаждение красотой благоустроенной природы и произведений искусства. «Покой в сочетании с достоинством самое важное и наиболее желательное для всех здравомыслящих, честных и благоденствующих людей» . Цицерон
В Римской империи различались умозрительные (теоретические) и эмпирические (практические) науки; сюда же относили и искусства (науки), удовлетворяющие потребности роскоши. Практические науки ближе к действительности и диктуются необходимостью: это медицина, земледелие, строительное и военное дело, искусство мореплавания, право и прочие жизненно важные области знания. Занятия этими науками традиционно считались достойными "благородного" человека и включали знание грамматики, риторики, диалектики, арифметики, астрономии, геометрии и музыки. Предметы эти входили в круг греческого образования и воспитания, а также были основой всякого практического знания на протяжении всей античной истории.
Искусство • круглая форма плана и арки, которая была характерной для городских ворот этрусских городов каменные триумфальные арки, украшаемые барельефами и скульптурными группами в виде колесниц, запряженных четверкой лошадей (квадриги); • обычай создавать надгробные маски и портреты на саркофагах умерших, и из этих надгробных масок широко развился римский портрет на основе реалистического отражения действительности; • римский скульптор не создавал идеализированный портет, а изображал конкретные личности с подчеркиванием сходства; • оригинальная живопись, отражающая окружающую природу и фигуры в пространстве.
Римская проза представлена различными жанрами: • военными мемуарами ( «Записки о Галльской войне» Юлия Цезаря), • историческими произведениями (произведения Корнелия Тацита, Светония Транквилла ( «Жизнь двенадцати цезарей» ), • трактатами по сельскому хозяйству (Марк Порций, Катон Старший), • поэзией (Овидий Назон «Искусство любви» )
Наследие Римской империи: • Научная номенклатура; • Классическое римское право; • Система административного управления государством; • Классическая архитектура.
Греки ценят меру и гармонию космоса, римляне космосом считают империю. Греки любят прекрасное, римляне —полезное. Греки считали человека высшим созданием богов, мерой всех вещей; интерпретируя древние мифы, они решали трагические проблемы человеческого бытия. Римляне любили кровавые зрелища, в которых тоже использовалась мифология: рабы или преступники, осужденные на смерть, повторяли гибель мифологических героев.