Скачать презентацию ЛЕКЦИЯ 5 ВАША АУДИТОРИЯ Аудитория лат auditor Скачать презентацию ЛЕКЦИЯ 5 ВАША АУДИТОРИЯ Аудитория лат auditor

Lek 5.ppt

  • Количество слайдов: 29

ЛЕКЦИЯ 5 ВАША АУДИТОРИЯ ЛЕКЦИЯ 5 ВАША АУДИТОРИЯ

Аудитория (лат. auditor — слушатель) — группа, воспринимающая речь. Аудито рия (лат. auditorium — Аудитория (лат. auditor — слушатель) — группа, воспринимающая речь. Аудито рия (лат. auditorium — «место для слушания» ) — помещение, предназначенное для устных выступлений перед публикой.

Вопрос 1. Аудитория и групповое поведение Главный парадокс аудиторий – чем они огромней, тем Вопрос 1. Аудитория и групповое поведение Главный парадокс аудиторий – чем они огромней, тем более похожи на одного человека. Проблема ведущего – чем больше аудитория, тем меньше она реагирует на то, ЧТО презентуется, и тем больше – на ЧЕЛОВЕКА, который это презентует.

С толпой людей, собранных в одном месте, происходит то, чего крайне сложно добиться при С толпой людей, собранных в одном месте, происходит то, чего крайне сложно добиться при других обстоятельствах.

Они: 1) Объединяются и солидаризируются 2) Единодушно принимают и одобряют чьё-то лидерство Они: 1) Объединяются и солидаризируются 2) Единодушно принимают и одобряют чьё-то лидерство

Большая аудитория не является местом для дискуссий: чем больше людей, тем труднее построить доводы Большая аудитория не является местом для дискуссий: чем больше людей, тем труднее построить доводы так, чтобы аргументы были уместны и понятны каждому. В этом случае мы имеем дело не с интеллектуальным различием индивидуумов, а с биологической тождественностью рода.

В большой аудитории: 1) На идеи реагируют не личности, а группа В большой аудитории: 1) На идеи реагируют не личности, а группа

Действуют групповые стандарты поведения Действуют групповые стандарты поведения

Публично определяются угрозы для группы Публично определяются угрозы для группы

Провозглашается совместное решение идти «вперёд и только вперёд» Провозглашается совместное решение идти «вперёд и только вперёд»

Бурно приветствуется тот, кто поведёт нас Бурно приветствуется тот, кто поведёт нас

Слушатели могут не стать аудиторией. Это зависит от ряда факторов: 1) Собраны ли зрители Слушатели могут не стать аудиторией. Это зависит от ряда факторов: 1) Собраны ли зрители плотно или рассеяны по помещению

2) Насколько хорошо они знали друга прежде 3) Видели ли они ведущего раньше и 2) Насколько хорошо они знали друга прежде 3) Видели ли они ведущего раньше и как часто

4) Тип помещения: высокое, низкое, светлое, мрачное 4) Тип помещения: высокое, низкое, светлое, мрачное

Расстояние между ведущим и первым рядом Расстояние между ведущим и первым рядом

ВОПРОС 2 Тип и размер аудитории ВОПРОС 2 Тип и размер аудитории

До появления микрофона: Пока можно говорить обычным голосом, не напрягаясь, и все слышат говорящего, До появления микрофона: Пока можно говорить обычным голосом, не напрягаясь, и все слышат говорящего, это считается малой группой. Если приходится «поднимать» голос, речь не сохраняет обычные обороты. Приходится кричать, декламировать. А это влияет на то, о чём вы говорите. Проблема микрофона: он позволяет обращаться к большой группе, как к малой. Это не всегда хорошо.

Два совершенно различных типа аудитории Малая группа – до 50 (15) Большая группа – Два совершенно различных типа аудитории Малая группа – до 50 (15) Большая группа – свыше 200 (500)

Какая аудитория (группа людей) нам нужна? 1) Оказать воздействие на людей, принимающих 2) ответственные Какая аудитория (группа людей) нам нужна? 1) Оказать воздействие на людей, принимающих 2) ответственные решения – малая 3) 2) Воздействовать на всех подчинённых – большая 4) 3) Объединить и поднять 5) боевой дух сотрудников – большая 6) 4) Повлиять на отношения, идеи и намерения значимых 7) людей, которые не являются вашими подчинёнными – 8) малая

В настоящее время при богатстве выбора люди всё ещё говорят об объективных критериях, но В настоящее время при богатстве выбора люди всё ещё говорят об объективных критериях, но теперь ими пользуются не для того, чтобы сделать разумное заключение, а чтобы подкрепить иррациональные выводы.

Презентация часто добавляет слушателям дополнительные составляющие для принятия решения. Из личных чувств, которыми обладают Презентация часто добавляет слушателям дополнительные составляющие для принятия решения. Из личных чувств, которыми обладают слушатели на презентации, может складываться общее мнение.

ВОПРОС 3 «Подводные камни» для хороших ведущих ВОПРОС 3 «Подводные камни» для хороших ведущих

Существует два промаха, которые чаще всего мешают хорошим ведущим: 1. Высокомерие, в т. ч. Существует два промаха, которые чаще всего мешают хорошим ведущим: 1. Высокомерие, в т. ч. 2. неумышленное 3. 2. Борьба «в лоб» с ошибками других людей

ВОПРОС 4 Вопросы аудитории ВОПРОС 4 Вопросы аудитории

Чем больше аудитория, тем более она неудобна для любителей задавать вопросы. Почему я? Чем больше аудитория, тем более она неудобна для любителей задавать вопросы. Почему я?

Основные типы вопросов 1. Испытующий вопрос 2. Вопрос-демонстрация Основные типы вопросов 1. Испытующий вопрос 2. Вопрос-демонстрация

1. Скрытое возражение 2. Испытующий вопрос 3. Вопрос-демонстрация 1. Скрытое возражение 2. Испытующий вопрос 3. Вопрос-демонстрация

4. Вопрос-вызов Оборонительный вопрос 4. Вопрос-вызов Оборонительный вопрос

Как справиться с трудными вопросами 1. Ответить на вопрос 2. Признать своё незнание и Как справиться с трудными вопросами 1. Ответить на вопрос 2. Признать своё незнание и пообещать отыскать ответ 3. Переадресовать коллеге-эксперту 4. Переадресовать самому вопрошавшему 5. Задать другому члену аудитории 6. Предложить для всеобщего обсуждения