Лекция 3. Сравнительный метод в политической науке

Лекция 3. Сравнительный метод в политической науке

Зачем сравнивать? n Лучше понять самих себя n Понять другие страны и народы n Понять глобальный мир n Преодолеть этноцентризм n Расширить политические познания n Понять закономерности и логику политики

3 2 3 1 – политическая теория 2 – сравнительная политология 3 3 – описательные дисциплины 3 (М. В. Ильин)

Типы сравнений n по параметру охвата – универсальные vs. казусно- ориентированные сравнения n по временному (темпоральному) параметру – кростемпоральные vs. синхронные сравнения n кросснациональные сравнения n по исследовательскому замыслу – сравнение похожих стран vs. cравнение контрастных стран n региональные vs. глобальные сравнения n бинарные сравнения 4 n кластерные сравнения

Переменные и параметры n Переменная - изменяющееся качество n n изучаемого политического феномена. Виды переменных: зависимые - промежуточные (вмешивающиеся) - независимые. Оперативные переменные – совокупность изучаемых переменных. Параметры – изменяющиеся качества объекта, которые рассматриваются в исследовании как стабильные. Проблема определения параметров.

Сравнение переменных n n n А – переменные: 1, 2, 3, 4, 5. В – переменные: 1, 3, 4, 5, 7. С – переменные: 1, 3, 4, 7, 8. D – переменные: 2, 5, 7, 8, 9. E – переменные: 2, 5, 6, 8, 9. n Вопрос: каковы причины появления характеристики (1)? n Корреляция между (1) и (3) (4). n Каузальная (причинно-следственная) связь?

Организация сравнительного исследования n Теория – понятие А связано с понятием В n Гипотеза – переменная а связано с переменной в n Рабочая гипотеза – индикатор 1 связан с индикатором 2 n Наблюдение (измерение) – показатель 1 показатель 2

Операционализация n Перевод абстрактного понятия к набору конкретных показателей.

Индекс демократии Тату Ванханена: P х С / 100

Индекс демократии России (2012) по формуле Т. Ванханена n P (participation) x C (competition) / 100 = n 64 х 36 / 100 = 23

Индекс демократии Франции (2012) по Т. Ванханену n P (participation) x C (competition) / 100 = n 80, 35 х 48, 4 / 100 = 38, 8

Индекс демократии Казахстана (2011) по Т. Ванханену n P (participation) x C (competition) / 100 = n 89, 9 х 4, 5 / 100 = 4

Пример Т. Ванханена n Теория - понятие = демократия. n Гипотеза – переменная = участие +конкуренция. n Рабочая гипотеза – индикатор = уровень явки + уровень голосов за оппозицию. n Измерение – показатель = значения (данные) электоральной явки + данные суммы голосов за оппозицию.

Методические проблемы сравнения: проблема сравнимости

Мало случаев (N), много переменных

Мало случаев (N), много переменных

Мало случаев (N), много переменных: пути решения n Увеличение случаев при сознательном ограничении переменных n Уменьшение случаев при расширении переменных n Стратегия наибольшего сходства n Стратегия наибольших различий n Стратегия сравнительно ориентированного изучения случаев (case-study).

Проблема Гэлтона: диффузия Правительство 1 Общество 1 Правительство 2 Общество 2 18

Проблема Гэлтона: диффузия (2) Международные организации Правительство 1 Общество 1 Правительство 2 Общество 2 19 Международные неправительственные организации

Спасибо за внимание!