Лекция № 2 Показатели ЧР Ал. МУ 3 октября 2014 г. Осколков В. С.
Вопросы лекции Ø 1. Индекс Человеческого Развития Ø 2. Цели Развития Тысячелетия
1. Индекс человеческого развития Ø С 1991 года создана система по измерению основных показателей развития стран Ø Для этого был разработан Индекс Человеческого Развития Ø В настоящее время он включает около 150 интегральных показателей
1. Индекс человеческого развития Ø Человеческое развитие – это “процесс расширения человеческого выбора, и достигнутый уровень благосостояния людей” (Доклад о человеческом развитии 1990 г. : ). Ø Главные аспекты человеческого развития: 1) прожить долгую и здоровую жизнь; 2) приобрести знания; 3) иметь доступ к ресурсам для достойного уровня жизни.
1. Индекс человеческого развития ИЧР = [Иопж + (2*Иуг + Идо) / 3 + Ид] / 3, Ø где l Иопж - индекс ожидаемой продолжительности жизни; l Иуг - уровень грамотности взрослого населения; l Идо - совокупная доля учащихся всех уровней образования в населении 5 -24 лет; l Ид - индекс дохода на душу населения. Ø
Предельные значения показателей для расчета ИЧР
1. Индекс человеческого развития Ø индекс человеческого развития (ИЧР); Ø индекс развития с учетом гендерного фактора (ИРГФ); Ø индекс нищеты населения (ИНН).
1. Индекс человеческого развития Другими аспектами ЧР являются: Ø политическая свобода; Ø экономическая свобода; Ø социальная свобода; Ø возможность созидания; Ø чувство собственного достоинства; Ø другие права человека.
Система показателей ЧР Ø 1. Интегральные показатели, дающие общую оценку человеческого развития. Ø 2. Базовые показатели, характеризующие основные составляющие интегральной оценки человеческого развития. Ø 3. Прочие показатели, характеризующие другие аспекты человеческого развития.
Базовые показатели ЧР соответствуют трем основным компонентам человеческого развития – долголетию, образованности и уровню жизни. Ø Каждый из этих компонентов человеческого развития в целом охватывает несколько важных человеческих возможностей. Ø Для этих трех компонентов человеческого развития предложена система показателей, регулярно вычисляемых и сопоставимых практически для всех стран мира. Ø
Показатели, характеризующие долголетие Ø Ожидаемая продолжительность предстоящей жизни при рождении - число лет, которое предстоит в среднем прожить одному человеку из поколения родившихся при условии, что на протяжении всей жизни поколения уровень смертности в каждом возрасте останется таким же, как и в год его рождения.
Показатели, характеризующие образованность Ø Охват обучением - отношение общего числа учащихся (зачисленных) на всех ступенях обучения (начальной, средней специальной, высшей, послеуниверситетской) вне зависимости от их возраста к общей численности населения в возрасте 524 лет.
Показатели, характеризующие уровень жизни Ø Показатели, характеризующие уровень жизни: в отличие от двух предыдущих этот аспект человеческого развития только открывает возможности, имеющиеся у человека, но не определяет их использование. То есть он является только средством, расширяющим возможности выбора, но не сам выбор.
Показатели, характеризующие уровень жизни Ø В связи с трудностями выбора какого- либо прямого показателя, Ø для оценки материального уровня жизни используется косвенный базовый показатель - величина валового внутреннего продукта (ВВП) на душу населения.
Показатели, характеризующие уровень жизни Ø При этом ВВП на душу населения в целях сопоставимости на международном уровне должен быть конвертирован в реальный ВВП на душу населения в долларах США с помощью паритета покупательной способности (ППС) национальной валюты по отношению к доллару США.
Показатели, характеризующие уровень жизни Ø Под ППС понимается количество единиц национальной валюты, необходимое для покупки аналогичной представительной корзины товаров и услуг, которую можно закупить на 1 долл. США в Соединенных Штатах Америки.
Динамика ИЧР в Казахстане
Рейтинг страны по ИЧР Страна Ожидаемая Средняя продолжительность жизни при обучения рождении Валовой национальный доход (ВНД) на душу населения 81, 3 12, 6 48 688 1 Норвегия, 2 Австралия, 82 12 34 340 3 США 78, 7 Нидерланд 80, 8 ы Германия 80, 6 13, 3 43 480 11, 6 37 282 12, 2 35 431 6 Новая Зеландия 80, 8 12, 5 24 358 7 Ирландия 80, 7 11, 6 28 671 7 Швеция 82, 5 11. 7 36 143 9 Швейцария 82, 5 11, 0 40 527 10 Япония 11, 6 32 545 4 5 83, 6
Рейтинг страны по ИЧР Страна Ожидаемая продолжител ьность жизни при рождении Средняя продолжительнос ть обучения Валовой национальный доход (ВНД) на душу населения 50 Беларусь 70, 6 11, 5 13 385 55 Россия 69, 1 11, 7 14 461 69 Казахстан 67, 4 10 451 101 Китай 73, 7 7, 5 7 945 102 Туркменистан 65, 2 9, 9 7 782 114 Узбекистан 68, 6 10, 0 3 201 114 Филиппины 69, 0 8, 9 3 752 125 Кыргызстан 68, 0 9, 3 2 009 125 Таджикистан 67, 8 9, 8 2 119 186 Нигер 55, 1 1, 4 701
Динамика ИЧР в странах СНГ
ИЧР стран СНГ в 2004 году Ø Россия – 0, 795 (57 место); Ø Беларусь – 0, 790 (62 место); Ø Украина – 0, 777 (70 место); Ø Казахстан – 0, 766 (78 место); Ø Армения – 0, 754 (82 место); Ø Остальные страны СНГ – 0, 752 -0, 671 (86 -116 место).
ИЧР в регионах Казахстана в 2003 году (по доходам населения)
ИЧР в регионах Казахстана в 2003 году (по доходам населения)
2. Цели Развития Тысячелетия Ø Сентябрь 2000 года в Нью-Йорке состоялся Саммит тысячелетия Ø Приняли участие 147 глав государств и правительств Ø Принята Декларация тысячелетия
2. Цели Развития Тысячелетия Ø цель 1: ликвидация крайней нищеты и бедности; Ø цель 2: достижение всеобщего начального образования; Ø цель 3: поощрение равенства между мужчинами и женщинами; Ø цель 4: снижение детской смертности;
2. Цели Развития Тысячелетия Ø цель 5: улучшение материнского здоровья; Ø цель 6: борьба с ВИЧ, малярией и др. заболеваниями; Ø цель 7: обеспечение экологической устойчивости; Ø цель 8: формирование глобального партнерства в целях развития.
Цель 1: ликвидация крайней нищеты и голода Ø Задача 1: сократить вдвое долю населения, имеющего доход менее 1 долл. в день Ø Задача 2: вдвое уменьшить долю населения, страдающего от голода Ø 4) число детей с дефицитом веса в возрасте до 5 лет Ø 5)часть населения, рацион питания которого ниже установленного минимума потребления энергии
Цель 2: достижение всеобщего начального образования Ø Ø Задача 3: обеспечить всем мальчикам и девочкам возможность получать в полном объеме начальное школьное образование
Цель 4: снижение детской смертности Задача 5: сократить на две трети смертность среди детей в возрасте до 5 лет Ø 11) смертность среди детей в возрасте до 5 лет Ø 12) смертность среди младенцев Ø 13) доля детей в возрасте 1 г. , привитых от кори Ø
Решение задач в Казахстане Ø Население: более 15 млн. чел. Ø Государственные расходы по социальному обеспечению и социальная помощь: 5, 7% от ВВП Ø Государственные расходы на образование: 3, 2% от ВВП Ø Государственные расходы на охрану здоровья: 1, 9% от ВВП
Задача 1 Снизить вдвое за период 1990– 2015 гг. долю населения, имеющего доход менее 1 долл. в день Ø Доля населения, находящегося ниже прожиточного минимума: Ø 34, 6% (1996 г. ) Ø 28, 4% (2001 г. ) Ø Выполнит ли Казахстан Задачу 1 к 2015 г. : Ø скорее всего
Задача 3: Обеспечить к 2015 г. детям возможность получать в полном объеме начальное школьное образование Ø Чистый коэффициент охвата начальным образованием: девочки – 99, 1% мальчики – 98, 8% Ø Процент грамотности среди 15 – 24 -летних: – женщины – 99, 9% (1998 г. ) – мужчины – 99, 9% (1998 г. ) Ø Задача 3 Ø Ø Выполнена
Задача 4 Ø Доля мест, занимаемых женщинами в национальном парламенте: Ø 14, 9% (1995 г. ) Ø 11, 2% (1999 г. ) Ø Выполнит ли Казахстан Задачу 4 к 2015 г. : Ø Маловероятно
Спасибо за внимание