ЛЕКЦИЯ № 2
На 2 -й семинар обязательно принести: • Данные, собранные в семьях !!! • Программу по психогенетике
ИСТОРИЯ ГЕНЕТИКИ И ПСИХОГЕНЕТИКИ
Генетика человека начиналась как психогенетика
Фрэнсис Гальтон (1822 – 1911) — основоположник психогенетики Основные труды: «Наследственный талант и характер» (1865); • « «Наследственный гений: исследование его законов и последствий» (1869); • « «Люди английской науки: их природа и воспитание» (1874) • «Очерки по евгенике» (1909).
Исследовал родословные известных ученых, писателей, государственных деятелей, музыкантов, художников, военачальников, спортсменов, имеющих выдающиеся способности в своей области (встречающиеся не чаще, чем в 0, 025% случаев).
Родственники выдающихся людей часто обладали незаурядными способностями. Исключительные способности чаще встречались у родственников первой степени родства (30% отцов и 50 % сыновей имели очень высокие способности). По мере уменьшения родства число родственников с выдающимися способностями уменьшалось (дедушки и внуки – примерно 15% случаев, прадедушки и правнуки – около 3% случаев). Вывод Гальтона: Высокий уровень способностей передается по наследству.
Количество знаменитых и выдающихся людей всех разрядов среди родственников гениальных людей (в %) (по Ф. Гальтону) Категории родственников Степень родства % Отец Первая 31 Брат Сын Дед Дядя 41 48 Вторая 17 18 Племянник 22 Внук 14 Прадед Двоюродный дядя Третья 3 5 Двоюродный брат 13 Двоюродный внук 10 Правнук 3
«Hereditary Genius» Встречаемость одаренности В популяции (1/4000 = 0, 025%) 2 -я степень родства 1 -я степень родства
Евгеническое движение
Евгеника (от греческого eugenes – хорошего рода). Термин предложен Ф. Гальтоном в 1883 г. «Изучение подлежащих общественному контролю влияний, могущих улучшить или ухудшить как физические, так и умственные качества грядущих поколений» .
Eugenics (“Well-Born”) “… if talented men were mated with talented women, of the same mental and physical characters as themselves, generation after generation, we might produce a highlybred human race (высокопородную человеческую расу), with no more tendency to revert to meaner ancestral types than is shown by our long-established breeds of race-horses and fox-hounds. ”
Евгеническое движение Евгеника – наука и общественное движение, призванные способствовать генетическому/биологическому совершенствованию человеческого общества путем управления репродукцией тех, кто должен и не должен оставлять потомство
Стадии развития евгеники по Гальтону 1 — научная разработка и пропаганда евгенических идей. 2 — мероприятия практического характера и принятие соответствующих законов. 3 — осознание обществом необходимости правил евгеники и отмена законов.
ЕВГЕНИКА ПОЗИТИВНАЯ • Пропаганда знаний. • Изучение наследственности. • Консультации — Медицинская генетика — Медико-генетическое консультирование НЕГАТИВНАЯ • Принудительная стерилизация. • Запреты на въезд в страну некоторых категорий населения. • Геноцид. (В Германии – теория расовой гигиены).
Исследования родословных
Популяризация: «Здоровая семья» «Здоровая Семья» победители 1927, Техас «Среднестатистическая семья» Победители среди восточных штатов «Самый евгенический младенец» " 1928, Ярмарка в Миннесоте
Национальные евгенические движения Британия – развитие математической генетики популяций. Франция – забота о младенчестве и материнстве. Россия – научные исследования (родословные выдающихся деятелей науки и культуры). США, Германия, Скандинавия – преобладание негативного направления. В Германии – «расовая гигиена» . Принятие законов об ограничении иммиграции «неполноценных рас» и принудительной стерилизации «нежелательных лиц» .
Влияние на социальную политику Закон 1924 года, ограничивающий иммиграцию Законы о стерилизации: “Three generations of imbeciles is enough!” Oliver Wendell Holmes Jr. (1927)
Лженаучные концепции негативной евгеники: – Существуют врожденные межрасовые различия в умственных и нравственных качествах. Люди делятся на низшие и высшие расы. – Особенности умственного развития, образ жизни, привычки и нормы поведения передаются по наследству от родителей к потомкам (наследование приобретенных признаков).
Последствия негативной евгеники: — дискриминация этнических групп и людей с заболеваниями; — принудительная стерилизация больных (в 1933 году в Германии было стерилизовано около 60 000 психически больных); — геноцид (фашистская Германия). Отсутствие положительного эффекта отбраковки «вредных генов» : через 40 – 50 лет количество больных в популяциях восстановилось.
ЕВГЕНИКА В РОССИИ — В. М. Флоринский «Усовершенствование и вырождение человеческого рода» (1865) — К. А. Тимирязев выступает за создание в университетах специальных лабораторий для разработки евгенических проблем.
— Н. К. Кольцов открывает отдел евгеники и организует Русское евгеническое общество (1920). Возникают филиалы в Ленинграде, Киеве, Одессе, Саратове. — Н. К. Кольцов подчеркивает важность факторов социальной гигиены, физической культуры и воспитания. Предложил и обосновал новое направление – ЕВФЕНИКУ (от слова «фенотип» ) – учение о хорошем проявлении наследственных задатков
Евгенические идеи – утопия. С развитием генетики была осознана несостоятельность евгенических концепций. Евгеническая направленность генетики в фашистской Германии вынудила ученых большинства стран отказаться от термина «евгеника» .
От евгеники к медицинской генетике
В Интернете Вы можете ознакомиться с архивными документами по евгенике на http: //www. eugenicsarchive. org
Этапы развития психогенетики I — Зарождение 1865 – 20 -е годы XX в. Гальтон, Пирсон, Флоринский, Кольцов, Филипченко. Создание инструментария для измерения психологических характеристик, евгеническое движение. II — Становление методов (20 -е – 30 -е годы XXв. ): окончательное оформление близнецового метода (Сименс), метода приемных детей, разработка статистических методов (Пирсон, Фишер, Райт и др. )
III — до 70– 80 -х годов. – Накопление фактов. IV — 80 -е годы – кризис, связанный с несовершенством методов и спецификой исследований. Выход: пересмотр методической базы; компьютерное моделирование; изучение развития; изучение среды. V — Современность (постгеномная Пс. Г). Изучение механизмов: клиника; картирование хромосом; анализ ДНК; привлечение методов молекулярной генетики.
Международный проект «Геном человека» 1. Был заложен в конце 80 -х годов ХХ века. 2. Призван расшифровать нуклеотидные последовательности ДНК человека. В 2000 году усилиями ученых всего мира удалось «прочитать» геном человека. 3. Психогенетика получила мощный методический аппарат для исследования глубинных механизмов наследования поведенческих и психологических характеристик человека. 4. В настоящее время молекулярные исследования в психогенетике являются ведущими.
Психогенетика в России I — Евгеническое движение (Флоринский - 1865, Кольцов, Филипченко – 20 -е годы XX в. ) II — Труды Медико-генетического института 1930 – 1937 годы (Левит, Лурия). III — Запрет на исследования (до 60 -х)
С. Г. Левит (1894— 1937). Директор Медикобиологического (Медикогенетического) института. Руководил цитогенетическими близнецовыми, клиническими, исследованиями Репрессирован и расстрелян в 1937 г.
1972 г. – Создание лаборатории психогенетики в Институте Общей и педагогической психологии АПН СССР (ныне Психологический ин-т РАО). Основатель и руководитель - И. В. Равич-Щербо.
•
Основные направления исследований: свойства нервной системы; психофизиологические характеристики; психологические характеристики (интеллект, темперамент, когнитивные стили, личность); возрастная психогенетика (Московский близнецовый лонгитюд).
Структура науки ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ Генетика поведения животных Нейрогенетика Генетика поведения человека Психогенетика (в узком смысле слова) Клиническая генетика поведения
МЕТОДЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ГЕНЕТИКЕ ПОВЕДЕНИЯ ЖИВОТНЫХ
1. Методы исследования поведения
2. Поиск поведенческих различий в уже имеющихся линиях C 57 BL/6
Агрессивность у мышей (межлинейные различия и результаты скрещиваний)
Обучение реакции избегания (А – вся популяция, Б-Г – линейные животные)
3. Селекция на высокие и низкие значения поведенческого признака
Обучение в лабиринте (число ошибок в 19 пробах): результаты селекции в 21 поколении
4. Экспериментальные скрещивания для определения типа наследования
Проявление пассивно-оборонительной реакции при скрещивании собак ( - трусость, -агрессивность, отсутствие трусости и агрессивности) • Альма, Кармен, Анита, Аза немецкие овчарки. Чабуш, Чаур, Чавркин - гиляцкие лайки. • При скрещивании с нетрусливой возбудимой собакой Сос заметно расщепление
Результаты скрещиваний насекомых • A и F – различные виды песни сверчков; • B – E - песни гибридов
5. Анализ биохимических, морфологических, физиологических различий в функциях мозга линейных животных На рисунке слева нейроны мозжечка нормальной мыши, остальные – различные мутантные линии
6. Моделирование наследственных болезней человека
Моделирование эпилепсии Крысы линии КМ (Крушинского-Молодкиной) демонстрируют возникновение эпилептического припадка на сильный звуковой раздражитель (звонок)
Начало селекции крыс линии КМ
7. Применение генной инженерии и молекулярных методов • Активность гена c-fos в различных отделах мозга крыс в различные периоды времени после эпилептического припадка
Нейрогенетика (особый раздел генетики поведения животных) • Изучает общие принципы генетической и молекулярно-генетической регуляции индивидуального развития нервной системы: выбор клеткой пути развития, дифференцировки, установления систем связей.
Иерархия генетических систем, контролирующих процессы нейрогенеза • 1 – генетические системы внутри самого нейрона; • 2, 3 – генетические системы, внутри других нейронов и тканей, которые влияют на его дифференцировку через вырабатываемые ими продукты; • 4 – генетические системы, эндокринных и нейроэндокринных органов, действующие через эффекты различных гормонов и др. веществ, проявляющих свою активность на уровне целого организма.