Лекция 2 Мотивация поведения человека 1

Лекция № 2. Мотивация поведения человека 1

Повторение 2

где: И. П. – инстинктивное поведение Ин. П. – интеллектуальное поведение Н. П. – нравственное поведение Рис. 1. Эволюция форм поведения 3

Мотивация поведения человека Основные вопросы: - Биологические механизмы мотивации - Двухуровневый характер мотивации: ● на уровне биологических стимулов; ● на уровне социальных факторов - Принцип психофизического единства: его проявление в мотивации поведения человека - Когда потребность становится предметом изучения психологии: сознательное и бессознательное в мотивации - Представление о механизмах научения - Взаимосвязь мотивации и эмоций - Основные потребности личности - Мотивация и личностные качества - Врожденное и приобретенное в мотивации 4

Мотивация поведения человека • Нейрофизиологические механизмы мотивации - Гомеостазис (по У. Кеннону) - Биологические константы: - жесткие - пластичные Мотивация - Мотивация и потребности возникает на основе потребности 5

Мотивация поведения человека - Детектирование потребностей: > на основе первичных нервных механизмов (сигналы от желудка, печени, мочевого пузыря и т. д. ); > гуморальные механизмы (хеморецепторы); 6

Избирательность детектирования возникающей потребности Для каждого рецептора, отвечающего за детектирование определенной константы, содержание того или иного вещества внутри организма определяет нормальное течение его метаболизма 7

Свойства мотивационного состояния (мотивации): отражает жизненно-важную потребность организма; определяет активное отношение организма к раздражителям внешнего мира; приводит в действие прежний опыт организма и, тем самым, способствует целенаправленной организации поведения 8

Корково-подкорковые отношения в мотивации: > в биологических мотивациях, инициативный источник возбуждения всегда лежит в подкорковых образованиях > корковые нейроны, наряду с получением и обработкой информации об исходном состоянии организма и окружающей среды, сами оказывают активное воздействие на мотивационные центры гипоталамуса > между корой головного мозга и подкорковыми образованиями могут устанавливаться циклические (реверберационные) взаимодействия 9

Принцип доминанты в организации поведения в каждый момент времени клетками коры избирательно завладевают те восходящие от гипоталамуса активирующие влияния, которые отражают наиболее важную на данный момент потребность организма 10

Двухуровневый характер мотивации - на уровне биологических стимулов - на уровне социальных факторов 11

Когда потребность становится предметом изучения психологической наукой? 12

Когда потребность (биологическая) осознается индивидом как свое желание (хотение) 13

Желание и хотение есть осознание еще не определенной потребности желание есть стремление к определенной вещи, способной удовлетворить потребность человек от природы обладает способностями желать и хотеть 14

Задачи других предметов: физиологии, физиологии ВНД, философии – создать предпосылки освоения психологии в контексте признания психофизического и психосоциального единства. 15

Мотивация и эмоции Формирование мотивационного возбуждения сопровождается возникновением эмоций (чаще всего отрицательного характера) Удовлетворение потребности связано с положительными эмоциями. Положительные эмоции санкционируют успех деятельности и фиксируются в памяти Эмоции (представления о эмоциях) инициировать поведение субъекта могут 16

Формирование потребностно-эмоционально-информационной субстанции переживания Мотивация (потребности) Опредмечивание потребностей Хотение, желание Образ предметов, удовлетворяющих потребности переживания Переход во внутренний мир: потребностно-эмоциональноинформационная субстанция 17

Основные потребности личности 18