Лекция № 10 Международные отношения на рубеже XIX-XX вв. Россия в 3 -ёх революциях (19051917 гг. )
Учебные вопросы 1. Завершение раздела мира и борьба за колонии. Первая русская революция: предпосылки, содержание, результаты. 2. Первая мировая война. Участие России в мировой войне. Февральская и октябрьская революции 1917 г.
Литература: • Отечественная история: Учебное пособие для технических вузов / Под ред. В. В. Фортунатов СПб. , 2005 • В. В. Фортунатов отечественная история: экзаменационные ответы для студентов вузов – СПб. , 2006 • В. В. Фортунатов, Снигирёв С. Ф. , Фирсов А. Г. Отечественная история в схемах и комментариях: Учебное пособие -СПб. , 2006 • Анисимов Е. В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. – СПб. : Питер, 2008 • Хрестоматия по истории России: Учебное пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. - М. , 2004 • Отечественная история. Часть 1 -2. ( IX-XX ). Методические указания, планы семинаров, тематика рефератов и докладов по курсу / Под ред. В. В. Фортунатов, В. И. Голубева. – СПб. : Петербургский государственный университет путей сообщения, 2008
Вопрос 1. Завершение раздела мира и борьба за колонии. Первая русская революция: предпосылки, содержание, результаты.
• В последнее десятилетие XIXв. завершился раздел мира между ведущими державами. Территория колоний Англии была больше метрополии в 109 раз, а население в 10 раз. К 90 -м годам колонии Германии в 5 раз превышали её территорию, но были в 12 раз меньше английских колоний. Свои колониальные владения Франция с 70 -х годов XIXв. до 1914 года увеличила в 10 раз. Германия, Италия, США и Япония считали такое положение вещей несправедливыми и начали борьбу за передел колоний. Агрессия, гонка вооружений, милитаризм, шовинизм, расизм на десятилетия определили облик внешней политики ведущих государств мира.
Испано-Американская война(1898) Англо-бурская война(1899 -1902) • Первыми войнами за передел мира стали Испано-Американская (1898 г. ), в результате которой США захватили Филлипины и Гавайские острова, Англо-бурская в Южной Африке (18991902 гг. ) и Русско. Японская (19041905 гг. ). Обстановка в мире постоянно обострялась.
Правление Николая II (1894 -1917 гг. ) После смерти Александра III на престол вступил его сын 26 летний Николай, которому было суждено стать последним русским императором. Ники (так звали его в семье) был умен, добр, семейственен, богобоязнен. Но этого оказалось мало для того, чтобы править Россией. Природа не дала Николаю важных для государя свойств, которыми обладал его покойный отец. Самое главное – у Николая не было «ума сердца» политического чутья, предвидения и той внутренней силы, которую чувствуют окружающие и подчиняются ей. В период правления Николая II Россия развивалась весьма динамично. Главным образом благодаря деятельности С. Ю. Витте, а затем П. А. Столыпина. 1868 -1918
• Вступление России на качественно новую ступень развития – модернизацию, привело к появлению развитой промышленности, а это потребовало соответствующих индустриальных и социальных структур. В начале XXв. в России сложилась ситуация, когда произошло переплетение различных противоречий во всех сферах российского общества, которые и привели к революции 19051907 гг.
1. Политические противоречия в России: v v v в стране оставалась неограниченная, абсолютная монархия; Политическое бесправие и отсутствие демократических свобод – слова, печати, демонстраций, вероисповедания и т. д. ; отсутствие в стране легальных политических партий, профессиональных союзов, обществ и др. ; при вступлении на престол (1894 г. ) Николай II заявил, что будет неуклонно охранять самодержавие, как его отец Александр III; Желание буржуазии принимать участие в управлении государством, а для этого создать парламентскую систему. 2. Экономические противоречия: v v отставание России от развитых стран Европы и США по количеству и качеству производимой промышленной продукции, и производительности труда. Так, национальный доход на душу населения в России составлял: 2/5 – французского, 1/3 – германского, 1/5 – британского и 1/8 – американского; зависимость российской экономики от иностранного капитала; значительное отставание сельского хозяйства от промышленности; Нерешённость аграрного вопроса, в связи с чем сохранялось помещичье землевладение, а крестьянство страдало от малоземелья;
3. Социальные противоречия : Ø Огромный разрыв в уровне жизни людей, образовании, культуре. Подавляющее большинство населения (около 74%) было неграмотным; Ø В 1900 г. годовой доход на душу населения составлял: в России – 63 руб. , в Германии – 184 руб. , в Англии – 273 руб. , в США – около 350 руб. При этом уровень эксплуатации труда в России был значительно выше. Так, недельный заработок американского рабочего почти в 3 раза превышал месячный доход российского пролетария, то есть в расчете на месяц разница в оплате труда была 12 -кратной.
Серьезным испытанием для царизма явилась русско-японская война (1904 -1905 гг. ). Обе империи непрерывно расширяли свои колониальные владения и неизбежно подошли к конфликту в борьбе за влияние в Китае. Вместо сплочения общества в результате «маленькой победной над азиатами войны» Россия получила тяжелое военное поражение армии и флота, несмотря на смелость и героизм солдат, матросов, офицеров и некоторых генералов и адмиралов, тысячи погибших, раздор в обществе, униженное национальное достоинство и в конечном счете революцию. В 1905 г. в городе Портсмуте (США) начались мирные переговоры. Русскую делегацию возглавлял С. Ю. Витте, успешно сокративший до минимума возможные потери России, которая отдавала Японии Южный Сахалин и Ляодунский полуостров с Порт-Артуром (ранее полученный Россией в аренду у Китая), окончательно признавала права Японии на Курильские острова и ее влияние на Корею.
Этапы революции: vпервый – 9 января – декабрь 1905 г. – начало и подъем революции, восстание на броненосце «Потемкине» летом 1905 г. Всеобщая октябрьская политическая стачка, кульминацией революции стало декабрьское вооруженное восстание в Москве; vвторой – январь 1906 г. – 3 июня 1907 г. – постепенный спад и поражение революции.
Команда броненосца «Потемкина» Броненосец «Потемкин» в Одесском порту 1905 г.
Разгром помещичьей усадьбы в 1905 г. Художник Г. Горелов. 1925 г.
Всеобщая железнодорожная забастовка Художник Г. Савицкий. (1930 г. )
• Под давлением октябрьской Всероссийской политической стачки царизм вынужден был пойти на серьезные изменения во внутренней политике. 17 октября 1905 г. Николай II подписал подготовленный С. Ю. Витте манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» , провозглашавший политические свободы и намерение внести изменения в государственное устройство России. Манифест 17 октября создал предпосылки для развертывания в России структур гражданского общества. В условиях революции стала возможной легальная деятельность политических партий – партия русских конституционных демократов (кадеты- лидер партии ученый историк П. Н. Милюков (1859 -1943 гг. ) Союз 17 октября (октябристы) – лидер партии А. И. Гучков (1862 -1936 гг. ). Союз русского народа –националисты и др. Развернули легальную деятельность революционные организации: социал-демократы и социалисты революционеры (эсеры).
П. Н. Милюков (1859 -1943). Русский политический деятель, историк, публицист. А. И. Гучков (1862 -1936). Крупный российский промышленник, один из министров временного правительства
• Важнейшим итогом преобразований 1905 г. стало создание законодательной власти – Государственной думы, избиравшейся населением, и реформированного Государственного совета, также получившего законодательное право. В ноябре 1905 г. было объявлено о поэтапной отмене выкупных платежей. Декабрь 1905 г стал высшей точкой подъема революционной борьбы. С оружием в руках поднялись рабочие в Харькове и Донбассе, Красноярске и Чите. Особенно ожесточенные бои были в Москве между вооруженными дружинниками и царскими войсками. Но все декабрьские вооруженные выступления были подавлены. С января 1906 года начался период спада революции и центр тяжести в общественном движении переместился на избирательные участки и в Государственную думу. Первая Государственная дума проработала 72 дня (апрель-июнь 1906 г. ). Вторая – 102 дня (февраль-июнь 1907 г. ). 3 июня 1907 г. обвинив депутатов социал-демократической фракции в подготовке государственного переворота. II Государственная дума была распущена. Эта дата считается последним днем революции (1905 -1907 гг. )
Декабрьское вооруженное восстание в Москве. Героическая Пресня. Диорама. Художник Е. Дешалыт 1955 -1957 гг. Фрагмент Бой у Горбатого моста на Пресне Декабрь 1905 г. Художник Г. Савицкий 1925 г.
Причины поражения революции: v неорганизованность, разбросанность выступлений рабочих, крестьян, солдат и матросов; v отсутствие единого центра руководства революционными силами; v раскол РСДРП (на меньшевиков и большевиков), слабые контакты между РСДРП и социалистами революционерами (эсерами); v царизм действовал в ходе революции «кнутом» и «пряником» репрессии, уступки, реформы; v армия осталась нейтральной к революционным выступлениям народа (только 10 % солдат, матросов и офицеров приняли участие в революции. Многие воинские части и боевые корабли использовались царизмом для подавления революции); v оборонительная тактика революционных выступлений; v помощь царизму от империалистических государств (предоставление займов) и прекращение русско-японской войны
Результаты и значение революции: Ø ускорение развития всех сторон общественной жизни; Ø ограничение самодержавия и устранение полного политического бесправия народа; Ø манифест 17 октября 1905 г. : Ø провозглашение политических свобод и оформление политических партий;
Результаты и значение революции: Ø развитие парламентаризма – деятельность Государственной Думы; Ø улучшение положения рабочего класса; Ø отмена с 1 января 1907 г. выкупных платежей за землю; Ø подданные российского императора начали становиться гражданами России; Ø первая русская революция явилась генеральной репетицией Октябрьской революции 1917 г.
Аграрная реформа П. А. Столыпина Цель: Ø создать слой крепких самостоятельных крестьянземлевладельцев. П. А. Столыпин (1862 -1911 гг. ) Ø Изменить вектор развития русской деревни с общинноуправительного на фермерскокапиталистический.
Сущность реформ: 1. Насильственное разрушение общины; Указ от 9 ноября 1906 г. Разрешил крестьянину выход из общины, а закон от 14 июня 1910 г. сделал выход обязательным. 2. Поощрение отрубных и хуторских хозяйств; ü Крестьянин мог потребовать объединения отдельных участков в единый отруб и даже выселиться на отдельный хутор. ü Создавался фонд из части казенных и имперских земель. ü Для покупки этих и помещичьих земель Крестьянский банк давал денежные ссуды. 3. Переселение малоземельных крестьян на свободные земли за Урал. Переселенцам давали ссуды для обустройства на новом месте, создавали казенные склады сельскохозяйственных машин, обеспечивали агрономические консультации, медицинскую и ветеринарную помощь. На несколько лет переселенцы освобождались от каких-либо налогов.
Итоги аграрной реформы П. А. Столыпина. Реформа способствовала подъему экономики страны. Сельское хозяйство приобрело устойчивый характер. Увеличилась покупательская способность населения и валютные поступления, связанные с вывозом зерна. Однако социальные цели, поставленные правительством не были достигнуты. Ø из общины вышло в разных районах только 20 -35% крестьян, так как большинство сохранило коллективную психологию. Ø хуторские хозяйства завело лишь 10% домохозяев. Ø кулаки чаще выходили из общины, чем бедняки, и заводили рентабельное товарное хозяйство.
Ø 20% крестьян, получивших ссуды Крестьянского банка, разорились. Ø около 16% переселенцев не смогли устроиться на новом месте, вернулись в центральные районы страны и пополнили ряды пролетариев. Ø реформа ускорила социальное расслоение в деревне – формирование сельской буржуазии и пролетариата. Ø успешному завершению аграрной реформы в России помешало убийство 1 сентября 1911 г. в театре в Киеве организатора этой реформы в стране П. А. Столыпина эсером Д. Богровы, а также начавшаяся 1 августа 1914 г. Первая мировая война. Ø Правительство не обрело в деревне прочной социальной опоры, так как не удовлетворило нужды крестьян в земле.
• Несмотря на все сложности, аграрный сектор в экономике России из кризисного и застойного превратился в начале XXв. в развивающийся и товарный. Вместе с тем незавершённость капиталистического преобразования с/х сохранила резкое противостояние крестьян и помещиков. Аграрно -крестьянский вопрос оставался центральным в общественно-политической жизни страны. Это препятствовало эволюционному (реформистскому) пути развития и создавало предпосылки для будущих революционных потрясений.
• Несмотря на быстрый темп развития капитализма во второй половине XIXв. и начале XXв. Модернизация растянулась на довольно длительный срок и сохраняла догоняющий характер по отношению к передовым капиталистическим станам того времени. Именно в этот период цивилизационные различия России и ведущих европейских стран становятся не только существенными, но и приобретают характер цивилизационного отставания. Если в предшествующие исторические периоды мир не был столь тесен, то на рубеже XIX-XXвв. он оказался поделён. Любое отставание, любой изъян в государственно-политическом устройстве, в социально-Экономических отношениях мог оказаться причиной поражения в войне за этот передел.
Вывод по первому вопросу 1. В результате революции верховная власть была вынуждена пойти на изменение социальнополитической системы России. 2. Сделав ряд шагов на пути превращения самодержавия в Либерально-конституционную систему, царизм остановился на половине пути, не решаясь добровольно продолжить перераспределение власти в пользу общества и формируемых на его основе политических структур.
Вопрос 2. Первая мировая война. Участие России в мировой войне. Февральская и Октябрьская революции 1917 г.
Основные тенденции развития в России от первой революции до февраля 1917 г. Ø Послереволюционный партийный кризис; - Буржуазные партии (октябристы, кадеты) удовлетворены революцией - Меньшевики – не надо было за оружие браться, разброд, шатание, уменьшение в рядах - Большевики извлекали уроки из поражения революции и готовились к новым боям с царизмом. Ø Разочарование населения в думской деятельности; (Много говорили с трибун и мало делали на практике для населения страны) Ø Нарастание нового революционного кризиса; Возрастало количество забастовок, стачек, демонстраций в стране с экономическими и политическими требованиями. Ø Обострение международной обстановки. Ведущие империалистические страны активно готовились к войне за передел мира.
Жертвы Ленского расстрела. Апрель 1912 г. Ленский расстрел явился поводом к переходу революционного настроения масс в революционный подъем масс. Но этот революционный подъем в стране был прерван начавшейся первой мировой войной (1 августа 1914 г - 11 ноября 1918 г. )
Причины Первой мировой войны. Мировую войну породили экономические, территориальные и политические противоречия между индустриальными странами западной цивилизации. Война стала важнейшим проявлением кризиса этой цивилизации, показателем неспособности государств разрешить сложившиеся противоречия. В результате: Øэкономические противоречия вылились в борьбу за рынки сбыта товаров и сфер приложения капитала; Øтерриториальные противоречия обострили борьбу за передел мира; Øполитические – проявились в борьбе за региональное доминирование и мировое господство.
К началу 20 века территориальный раздел мира был практически завершен. По данным на 1900 г. площадь колониальных владений составила 54, 9% площади планеты. В колониях проживало свыше половины населения мира. Ставка на силу в решении межгосударственных вопросов стала обычным явлением в жизни стран западной цивилизации. Особую опасность для развития этой цивилизации представляло образование военно-политических блоков. В 1882 г был образован Тройственный союз во главе с Германией. В него входили Австро. Венгрия и Италия, а позже присоединились Турция и Болгария. Этому союзу противостоял военно-политический блок России, Англии и Франции, созданный к 1907 г. и получивший название Антанта (от французского Entente - согласие). Эти два блока по сути и явились главными виновниками и участниками войны. По своему характеру война была захватнической, несправедливой, империалистической. Лишь Сербия и Бельгия вели войну освободительную.
В ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ Участвовало 38 государств с населением свыше находились под ружьем 1, 5 млрд. человек 74 млн. человек убито 10 млн. человек ранено 20 млн. человек Уничтожены материальные ценности, в 10 раз превысившие расходы на все войны, которые велись в мире с 1793 -1907 гг.
Отношение к войне üКонсерваторы – “За веру, царя и Отечество!”; üЛибералы – “Война до победного конца”; üМеньшевики и эсеры – “Защита Отечества”; üБольшевики – лозунг поражения своего правительства в войне.
К 1917 г. Россия потеряла около 1, 5 млн. убитыми, около 2 млн. были ранены и почти 3 млн. оказались в плену. Поражение на фронтах и огромные потери русских войск породили в обществе недовольство. На смену «Урапатриотизму» пришли политическая апатия либерально настроенной интеллигенции, обострение социальных противоречий. Бедствия войны делали положение масс невыносимым, усиливали их возмущение. Нарастал общенациональный кризис в стране. Сложившаяся ситуация в тылу и на фронте вызвала разложение армии.
Война обострила все общественные противоречия внутри страны и основательно приблизила революцию. Решающие события революции произошли в Петрограде. 23 февраля, в международный женский день (по новому стилю это 8 марта) на улицы Петрограда вышли рабочие и работницы с лозунгами: «Хлеба!» , «Долой войну!» , «Долой самодержавие!» . Их политическая демонстрация стала началом революции. 27 февраля массовый переход солдат на сторону рабочих, захват ими арсенала и Петропавловской крепости ознаменовал победу революции. Начались аресты царских министров и образование новых органов власти. В ходе февральской революции возникли два источника общероссийской власти – Временный комитет Государственной Думы и Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов.
Сущность двоевластия 1 марта 1917 г. Между думскими деятелями и представителями Совета было заключено соглашение об образовании Временного правительства (до созыва Учредительного собрания). Предполагалось, что оно будет контролироваться Советом.
Председателем Временного правительства и одновременно министром внутренних дел стал князь Г. Е. Львов, министром иностранных дел – кадет П. Н. Милюков, военным и морским министром – октябрист А. И. Гучков. От «левых» партий в правительство вошел эсер А. Ф. Керенский получил портфель министра юстиций, а с 24 июля 1917 г. – министр-председатель с диктаторскими полномочиями. Эсеро-меньшевистское руководство Петроградского Совета считало совершившуюся революцию буржуазной. Поэтому оно не стремилось взять всю полноту государственной власти и заняло позицию поддержки Временного правительства. В России образовалось двоевластие. Поэтому развитие России в период от февраля к октябрю определялось выявлением трех основных факторов: Ø Война продолжалась, но армия становилась все более не управляемой, в ней усилился процесс разложения. Ø Насущные проблемы народа (мир, земля, хлеб, работа, порядок в стране) Временное правительство решало очень медленно. Ø В стране развернулась борьба и взаимодействие различных партий, которые пытались реализовать свои представления и программные установки о путях развития России.
Г. Е. Львов (1861 -1925 гг. ) А. Ф. Керенский (1881 -1970 гг. )
Возможные пути развития России в 1917 по трем вариантам: Ø Первый - переход страны на западный буржуазнодемократический путь развития. В 1917 г. он мог быть реализован реформистским (через деятельность Временного правительства) и радикальным путем (через установление военной диктатуры). За него выступали октябристы, кадеты, меньшевики и часть эсеров. Именно эти партии, представители которых входили в четыре состава Временного правительства, стремились установить в стране парламентскую республику. Правовое государство и гражданское общество, рыночная экономика, развитие частной собственности – таковы главные составляющие программы Временного правительства.
Ø К сторонникам этого варианта можно отнести образованную часть общества, а также слои населения, которые были втянуты в капиталистические отношения (предприниматели, верхушка рабочего класса, часть единоличных крестьян, мелкие собственники и т. п. ). Их в стране было 8 -10%, если же учесть, что сторонники этого варианта выступили за продолжение войны, то этот вариант развития России был не только мало вероятен, но и нереален. Ø Второй путь – развитие страны по социалистическому пути, и так же мог быть реализован реформистским (через создание коалиции социалистических партий) и радикальным (через насильственный захват власти большевиками или эсерами) способами. Этот вариант предполагал приход к власти коалиции социалистических партий представлялся более реальным. Численность этих партий постоянно росла, что говорит о повышении их авторитета и популярности в массах. В период от февраля до октября эсеры и меньшевики контролировали деятельность ВЦИКа и могли прийти к власти неоднократно.
Ø Но они поддерживали временное правительство и постепенно дискредитировали себя. Большевики напротив учитывая настроение масс, выдвинув понятные рабочим и крестьянам лозунги (мир народам, земля крестьянам, власть советам), расширили свое влияние в Советах, в которых многие видели традиционный для России идеал общинной демократии. В течение сентября 1917 г. большинство наиболее крупных Советов поддерживали большевиков, в том числе советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов Петрограда и Москвы. К концу октября у Временного правительства не осталось серьезной опоры в обществе, что характерно, большинство населения России, поддержав большевиков, отнюдь не выступало за социалистический выбор. Они поддерживали лозунги большевиков которые отвечали их чаяниям и в которых они видели силу, способную реализовать их, предотвратить развал государства. Ø Третий – дальнейший развал страны, усиление ее зависимости от иностранных государств и полная (или частичная) утрата государственности.
Основные события в стране с марта по октябрь 1917 г. ü Март – отречение Николая II, складывание двоевластия. ü Апрель – прибытие В. И. Ленина в Россию, апрельские тезисы Ленина – курс на социалистическую революцию, нота П. Н. Милюкова союзникам о продолжении ведения войны Россией до победного конца, кризис правительства - отставка П. Н. Милюкова и военного министра А. И. Гучкова. ü Май – формирование коалиции либералов и социалистов – В новое правительство вошли 6 меньшевиков и эсеров. ü Июнь – I Всероссийский съезд Советов.
ВСЕГО ДЕЛЕГАТОВ 1090 В том числе: 105 большевиков 985 эсеров, меньшевиков и пр.
Основные события революции ü Июль – антивоенные выступления, кризис правительства, травля большевиков, конец двоевластия. Во главе правительства встал эсер А. Ф. Керенский. ü Август – курс VI съезда РСДРП(б) на вооруженное восстание, мятеж генерала Л. Г. Корнилова – с целью установления военной диктатуры в стране. Против корниловщины выступили все социалистические партии. А. Ф. Керенский пошел на сотрудничество с ними. 30 августа мятежные войска были остановлены, Л. Г. Корнилов арестован. ü Сентябрь-октябрь – большевизация Советов, взятие власти большевиками.
25 -26 октября 1917 г. Вооруженное восстание в Петрограде победило. Временное правительство было арестовано в Зимнем дворце. Второй Всероссийский съезд Советов объявил о переходе всей власти в стране в центре и на местах в руки Советов. 26 октября 1917 г. Съезд Советов принял декреты о мире и о земле, сформировал Советское правительство – Совет народных комиссаров во главе с В. И. Лениным. Революция направила страну по социалистическому пути.
Выступление В. И. Ленина на II Всероссийском съезде Советов. Художник В. Серов. 1955 г.
Почему партия большевиков во главе с В. И. Лениным возглавила Октябрьскую революцию и победила ? v Во-первых, от февраля к октябрю 1917 г. Партия большевиков выросла с 24 -25 тысяч до 400000 человек; v Во-вторых, это была партия молодых со всем их радикализмом и склонностью к простым решениям, которые свойственны молодым; v В-третьих, это была партия склонная к конкретным и решительным действиям (партия действия, а не болтовни). Они не только агитировали, но и вели массы за собой, участвуя в осуществлении своих идей и решений на практике.
v В-четвертых, четкая выработка руководством партии политических курсов, лозунгов – от апреля до июля – мирный путь развития революции и с августа – курс на вооруженное восстание; v В-пятых, большевики шли на компромиссы с представителями других партий, течений, союзов только при условии признания ими программы большевиков. Поэтому большевики сумели решительно возглавить революционно – анархистскую стихию масс, использовать слабость Временного правительства, огромный заряд социальной ненависти, нетерпения, жажды уравнительной справедливости, царивших в массах для захвата власти.
Какие можно сформулировать уроки Октября 1917 года v Первый, важнейший урок всех революций: они происходят тогда, когда общество утрачивает надежду на эволюцию; v Второй, слабость российской интеллигенции в сфере государственного строительства (много и правильно говорили, но мало и очень слабо осуществляли на практике теоретические постулаты); v Третий, революция значительно подняла роль личности, руководителя, человека действия способного повести за собой, возглавить то или иное дело (Кто был ничем - становился всем);
v Четвертый, лозунги, которые были провозглашены в ходе революции – свобода, равенство, братство, общественная собственность, инициатива, творчество масс – напугали буржуазию других стран и многое из того, что мы провозгласили, но не осуществили на практике (в силу объективных и субъективных причин) они это сделали в своих странах. И уже нам приходится учиться у них и претворять в жизнь (пятидневная рабочая неделя, социальное обеспечение, забота о детях, инвалидах и т. д. );
v Пятый, в теоретическом плане большинство исследователей представляет Октябрьскую революцию не только как важнейшее событие XX века, отражавшее вековые устремления человечества к свободе, демократии и социальной справедливости, но и как великую историческую драму народа, сотканную из побед, поражений и трагедий, взлетов человеческого духа и его падений, теоретических озарений идеологов, вождей революции и их грубейших ошибок и просчетов.
Вывод по второму вопросу 1. Февральская революция 1917 г. Завершила длительный период исторического развития России, уничтожила монархию, одновременно поставив страну перед выбором путей развития. 2. Октябрьская революция – это отказ от буржуазно-демократического развития России. Социалистический проект большевиков – это попытка выхода из тупика, в котором оказалась Россия к 1917 г.
Вывод по лекции • Великая революция 1917 г. начавшаяся Февральской, завершилась Октябрьской. Большевики провозгласили установление в России экономического и социальнополитического строя, не имевшего аналогов в мировой истории. Они распространили свою власть на огромную евразийскую территорию, вовлекли в ее орбиту многие народы, отличавшиеся по уровню экономического, социального и культурного развития, национальному менталитету. Стремление построить социализм оказало непосредственное и опосредованное влияние на мировые процессы, судьбу многих народов и развитие капиталистического общества.
Скачать презентацию Лекция 10 Международные отношения на рубеже XIX-XX
10_Lektsia_2_Rossia_v_3_revol_novaya.ppt