Лекция 1 ПРЕДМЕТ ЗАДАЧИ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ

Лекция 1 ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ Психология как наука. Предмет психологии 2. Сравнительный анализ и основные отличия обыденной (житейской) и научной психологии 3. Основные принципы психологии (принцип детерминизма, принцип единства сознания и деятельности, принцип развития, принцип системности и др. ) 4. Методы психологии 1.

ЛИТЕРАТУРА 1. 2. 3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: (Курс лекций): Учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по спец. психология/Ю. Б. Гиппенрейтер. - М. : АСТ: Астрель, 2008. 352 с. : ил. Кравченко А. И. Общая психология: учеб. пособ. /А. И. Кравченко. - М. : Проспект, 2009. - 430 с. : ил. Марцинковская Т. Д. Общая психология: учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по пед. спец. /Т. Д. Марцинковская. - М. : Академия, 2010. - 382 с. - (Высшее профессиональное образование).

Психология – это наука о фактах, закономерностях и механизмах развития психики, как складывающегося в мозгу образа действительности на основе и при помощи которого осуществляется управление поведением и деятельностью человека, носящими личностный характер

В качестве предмета научной психологии выступают: 1) конкретные факты психической жизни, которые имеют качественные (т. е. своеобразие, постоянство того или иного предмета или явления) и количественные (например, скорость, время реакции) характеристики – описательная характеристика; 2) психологические законы (закономерности); 3) механизмы психической деятельности, которые устанавливаются совместно с другими науками (например, физиологией, биохимией и др. )

Психика имеет сложное строение, в которой выделяют: – познавательные психические процессы, позволяющие человеку познавать окружающий мир через посредство ощущений, восприятия, памяти, мышления, воображения; – психические состояния, включающие мотивацию, эмоциональные переживания, волю; – психические свойства – индивидуальные особенности человека, управляющие действиями и поступками (темперамент, характер, способности).

Основные различия житейских и научных психологических знаний ЖИТЕЙСКИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ НАУЧНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ КОНКРЕТНЫ ЗНАНИЯ ОБОБЩЕНЫ ИНТУИТИВНЫЙ ХАРАКТЕР ЗНАНИЙ ПЕРЕДАЧА ЗНАИЙ ЗАТРУДНЕНА ЗНАНИЯ РАЦИОНАЛЬНЫ И ОСОЗНАННЫ ЗНАНИЯ НАКАПЛИВАЮТСЯ И ПЕРЕДАЮТСЯ ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ НАБЛЮДЕНИЕ ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ЗНАНИЯ ОГРАНИЧЕНЫ ЗНАНИЯ ПОСТОЯННО РАСШИРЯЮТСЯ

Принципы современной психологии Принцип детерминизма. Этот принцип означает, что психика определяется условиями жизни и меняется с изменением образа жизни. Принцип единства сознания и деятельности. Сознание и деятельность не тождественны и не противоположны – они представляют собой единство. В сознании человека формируются динамические модели действительности, позволяющие ему ориентироваться в окружающей среде и в соответствии с этим осуществлять деятельность. Принцип единства сознания и деятельности позволяет психологам, изучающим поведение, деятельность, выяснить те внутренние психологические механизмы, которые обеспечивают успешность достижения целей деятельности, т. е. открывать объективные закономерности психики. Принцип развития психики. Психику можно адекватно интерпретировать только в том случае, если она рассматривается как продукт развития и как результат деятельности.

В психологии выделяются четыре группы методов (по Б. Г. Ананьеву) I группа – организационные методы. Они включают сравнительный метод (сопоставление различных групп по возрастам, деятельности и т. д. ); лонгитюдный метод (многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного периода времени); комплексный метод (в исследовании участвуют представители разных наук; при этом, как правило, один объект изучают разными средствами. Исследования такого рода позволяют устанавливать связи и зависимости между явлениями разного типа, например, между физиологическим, психологическим и социальным развитием личности).

В психологии выделяются четыре группы методов (по Б. Г. Ананьеву) II группа – эмпирические методы, включающие: - наблюдение и самонаблюдение; - экспериментальные методы, - психодиагностические методы (тесты, анкеты, опросники, социометрия, интервью, беседа), анализ продуктов деятельности, биографические методы

В психологии выделяются четыре группы методов (по Б. Г. Ананьеву) III группа – методы обработки данных, включающие: количестенный (статистический) и качественный (дифференциация материала по группам, анализ) метод

В психологии выделяются четыре группы методов (по Б. Г. Ананьеву) IV группа – интерпретационные методы, включающие генетический (анализ материала в плане развития с выделением отдельных фаз, стадий, критических моментов и т. п. ) и структурный (устанавливает структурные связи между всеми характеристиками личности) методы

Основные методы психологических исследований Рис. 1. 9. Основные методы психологических исследований