Лекція 1. ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ План 1. Загальні положення. 2. Філософсько-психологічні та системотехнічні основи. 3. Наукознавчі основи методології. 4. Етичні й естетичні основи методології.
Лекція 1. ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ Методологія (гр. methodos – спосіб, метод і logos – наука, знання) – вчення про правила мислення під час створення теорії науки. Методологія – вчення про принципи побудови, форми і способи науковопізнавальної діяльності. Методологія в педагогіці – сукупність теоретичних положень про педагогічне пізнання і перетворення дійсності
Лекція 1. ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ Структурні рівні методології: Øфілософський рівень методології – це загальні принципи пізнання і категоріальний склад науки в цілому; Øзагальнонауковий рівень методології – це теоретичні концепції, які використовуються в усіх або в більшості наукових дисциплін; Øконкретно науковий рівень методології – сукупність методів, принципів дослідження і процедур, що використовуються в тій чи іншій науковій дисципліні; Øтехнологічна методологія – це методика і техніка дослідження, тобто набір процедур, які забезпечують отримання достовірного емпіричного матеріалу.
Лекція 1. ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ Процесуальні компоненти діяльності Умови С о ц. з а м о в л е н н я Потреби, мотиви Цілепокладання Цілевиконання Саморегуляція Корекції Вимоги, норми Принципи Результат О ц і н к а К р и т е р і ї
Лекція 1. ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ Таблиця 1 Характеристика типів організаційної культури Типи організаційної культури Способи нормування і трансляції діяльності Форми суспільного устрою, відтворюючі спосіб Міф і ритуал (традиції) Комунальні групи, що формуються за принципом «свій-чужий» на відносинах споріднення Зразок та рецепт його відтворення Корпорація, що має формально ієрархічну будова - майстер, підмайстер, учень. Теоретичні знання у формі тексту Професійна організація, побудована на принципі онтологічних (буттєвих) відносин. Проекти, програми та технології Технологічне суспільство, структуроване за принципом комунікативності та професійних відносин. Традиційна Корпоративно-реміснича Професійна (наукова) Проектно-технологічна
Лекція 1. ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ Гносеологія – це теорія наукового пізнання (синонім – епістемологія), одна із складових частин філософії, яка вивчає закономірності та можливості пізнання, досліджує ступені, форми, методи та засоби процесу пізнання, умови та критерії істинності наукового знання. Наука – це галузь професійної людської діяльності, основною метою якої є отримання наукового знання Аспекти науки: 1. Наука як соціальний інститут - співтовариство вчених, сукупність наукових установ і структур наукового обслуговування; 2. Наука як результат - наукові знання; 3. Наука як процес - наукова діяльність. Закономірностей розвитку науки: 1. Зумовленість розвитку науки потребами громадської-історичної практики. 2. Відносна самостійність розвитку науки. 3. Наступність у розвитку наукових теорій, ідей і понять, методів і засобів наукового пізнання. 4. Чергування у розвитку науки періодів відносно спокійного (еволюційного) розвитку і бурхливого (революційної) перелому теоретичних основ науки, системи її понять і уявлень. 5. Взаємодія і взаємозв’язок усіх галузей науки. 6. Свобода критики, безперешкодне обговорення питань науки, відкрите і вільне вираження різних думок.
Лекція 1. ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ Філософія Центральна галузь: фізика, хімія, космологія, кібернетика, біологія, антропологічні науки, суспільні науки, технічні науки Математика Практичні науки: медицина, педагогіка, технологічні науки, методологія Структура наукового знання за В. С. Лєдньовим