Лекция 1 Общая характеристика Нейрофизиологии как науки

Лекция 1. Общая характеристика Нейрофизиологии как науки

План занятия 1. Общая характеристика нейрофизиологии (НФ) как отрасли биологии. 2. Функции нервной системы. 3. История развития физиологии исследований выдающихся ученых. мозга. Значение 4. Вклад нейрофизиологии в понимание психической деятельности. 5. Краткая характеристика основных методов изучения функций мозга.

Введение Теорема К. Гёделя «О неполноте» : при определенных условиях (замкнутость системы) «в языке её описания существует истинное недоказуемое утверждение» . Теоретически непреодолимая неполнота всегда присутствует в закрытой или условно ограниченной системе. Наука изучает строение тела человека в тех пределах, которые доступны её инструментам. С совершенствованием инструментов наука познаёт больше, но этот процесс не может быть когда-либо завершён окончательно, потому что конечными средствами нельзя познать бесконечное.

Определение, предмет физиологии Физиология (от греч. «физис» – природа, «логос» – слово) – наука о функциях и механизмах жизнедеятельности целостного организма, его систем, органов, тканей, клеток. Физиология изучает как видимую (феноменологическую) сторону жизнедеятельности организма, так и невидимые внешне физиологические механизмы. Физиология ЦНС изучает закономерности и механизмы функционирования ЦНС и ее отдельных структур, как основной регулирующей системы организма. Предмет физиологии ЦНС: функционирование ЦНС.

Понятие постоянства внутренней среды и гомеостаза французский ученый Клод Бернар (1813 1878) – постоянство внутренней среды организма; 1929 г. американский физиолог В. Кэннон – гомеостаз. Внутренняя среда определяется составом и свойствами крови, лимфы и межклеточной жидкости в организме. Гомеостаз – способность биологических систем противостоять изменениям и сохранять динамическое относительное постоянство состава и свойств внутренней среды.

Уровни саморегуляции в организме Высший уровень регуляции - ЦНС И Е Р А Р Х И Я Второй уровень - вегетативная нервная система Третий уровень - эндокринная система (гормоны) Четвертый уровень - неспецифическая регуляция физиологических функций жидкими средами организма (кровью, лимфой) В целостном организме все уровни регуляции находятся во взаимной связи

Саморегуляция на биохимическом уровне За счет взаимодействия анаболизма и катаболизма • • • Анаболизм – совокупность реакций биологического синтеза. Реакции анаболизма происходят с накоплением энергии. Катаболизм – совокупность процессов расщепления сложных органических соединений, поступающих с пищей или запасенных в самом организме, в результате которых энергия высвобождается.

Функции нервной системы 1) Интегративно-координационная 2) Адаптационно-трофическая 3) Сенсорная 4) Функция отражения, в том числе психического, и функция памяти • 5) Программирование поведения • 6) Текущий контроль правильности выполнения программ • •

История развития знаний о деятельности мозга Рис. Древние черепа с трепанационными отверстиями

. Рис. Представление о головном мозге в древности (1 - внимание; 2 - мышление; 3 - память)

Платон Эразистрат Гиппократ Гален Аристотель Везалия Герофил инструменты

Рисунок мозга Леонардо да Винчи

Л. Гальвани

И. М. Сеченов (1829 – 1905) И. П. Павлов (1849 -1936)

Опыты И. П. Павлова

Способы и средства проведения эксперимента • 1) подавление функции вплоть до ее выключения (экстирпация, химическое воздействие, денервация, холодовое блокирование); • 2) стимуляция функций; • 3) регистрация электрической активности (гигантский аксон кальмара, культура нервной ткани); • 4) моделирование.

Рис. Микроэлектроды на фоне монеты Рис. Компьютерная томография Рис. Томография головного мозга Рис. Изучение мозгового кровотока с помощью реоэнцефалограммы Рис. Методы нейропсихологии (возникли во время ВОВ)

Благодарю за внимание!

Классификация знаний Научное знание Бытийное знание Философское знание Эзотерическое (тайное) знание

Способы приобретения знания субъективный объективный

Развитие знаний и представлений о человеке в науке 1) m=const 2) Е=mc², или: m+g. E=const (где const = 0, а g = – 1/c²) А. Эйнштейн 3) f(m, E, I) = const Т. Кун