ЛЕКЦИЯ 1. ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ И ФАРМАЦИИ КАК

ЛЕКЦИЯ 1. ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ И ФАРМАЦИИ КАК НАУКА. ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЕ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ

Медицина – это система научных знаний и практической деятель- ности , направленная на преду- преждение болезней, сохранение, укрепление здоровья людей, продление человеческой жизни.

Фармация n Комплекс научно-практических дисциплин, изучающих проблемы изыскания, получения, исследования, производства, хранения и отпуска самых различных лекарственных средств и товаров медицинского назначения.

В этот комплекс наук включают: n Фармакологию; n Фармакогнозию; n Фармацевтическую химию; n Фармакотерапию; n Технологию фармацевтических препаратов и лекарственных форм; n Клиническую фармакологию; n биофармацию

К комплексу фармацевтических наук n примыкают также токсикология, судебная химия, бальнеология, косметология и некоторые разделы санитарии и гигиены. n Термин «фармация» происходит от греческого слова « pharmakeia » применение лекарств или от древнеегипетского слова « pharma-ki » , что означало сохранность, защищенность вообще и от болезни, в частности

Связь медицины и фармации n Фармация как сфера деятельности относится к медицине. Фармацевт отвечает за жизнь человека, так же, как и врач. n Поэтому эти две науки подчиняются одним и тем же этическим требованиям и нормам. n Параллельной является история их развития в обществе.

История медицины n История медицины – это наука, изучающая развитие медицинской деятельности и медицинских знаний во взаи- мосвязи с развитием чело- веческого общества

История фармации n Это наука о возникновении знаний о лекарственных средствах, методах их изыскания, сбора, хранения, исследования, получения химическим путем и применения с лечебной целью во взаимосвязи с развитием общества, медицины, химии, технического прогресса

Профессия фармацевта n К фармации как сфере деятельности всегда предъявлялись повышенные требования. Из истории фармации известно, что фармацевты всегда были носителями высокой профес- сиональной культуры. Разделение профессий аптекаря и врача произошло в ХII веке.

История медицины и фармации как научная дисциплина изучает историю возникновения врачевания, закономерности развития медицинской деятельности и медицинских знаний, сведений о лекарственных средствах, их применения у всех народов мира в связи с развитием и сменой общественно-экономических формаций, всеобщей историей, философией, достижениями естествознания и культуры.

Значение фармации как науки Фармация стимулировала развитие химии, особенно в средние века. Первые аптеки стали местом, где возникли первые химические лаборатории. Среди первых знаменитых химиков было много профес- сиональных фармацевтов, например, Р. Глаубер, К. Шееле. Ф. Мор и др. Нужды аптечной практики привели к возникновению аналитической химии, органического синтеза.

Составляющие истории медицины и фармации когнитивная история - история меди- цинских и фармацевтических знаний; социальная история - история научной и научно-практической медицинской деятельности: история профессиональной деятельности врачей; социальные и экономические итоги этой деятельности. институциональная история – история учреждений, систем образования, научной литературы и периодической печати.

Основные задачи, стоящие перед историей медицины и фармации l - ознакомление с фактическим историческим материалом, l обучение анализу исторических явлений, достижений, l выявление перспектив развития медицины, фармации и организации медицинской помощи; l - изучение общих закономерностей развития медицины и отдельных ее отраслей.

И. П. Павлов n в своем письме к молодежи писал: «…. . Изучайте, сопоставляйте, накопляйте факты. Факты – это воздух ученого. Без них Вы никогда не сможете взлететь. Без них Ваши теории – пустые потуги» .

Задачи, стоящие перед историей медицины и фармацией l воспитание чувства любви к профессии, озна- комление с жизнью выдающихся ученых и врачей, чьи примеры часто демонстрируют преданность науке, любовь к своему делу; l привитие этических принципов врачебной и фармацевтической деятельности, раскрытие особенностей развития врачебной этики в различных странах мира, воспитание чувства долга и ответственности перед пациентом; l воспитание чувства гуманизма и патриотизма; l расширение общего научного и культурного кругозора.

«Врач должен знать, что было известно до него, если он не желает обманывать себя и других» . Гиппократ (V век до н. э. )

Аль-Рази в начале Х века • «Тысяча врачей быть может уже тысячу лет трудились над усовершенствованием медицины. Поэтому тот, кто читает их произведения прилежно и стараясь вникнуть в их смысл, открывает в течение короткой жизни гораздо больше, чем, если бы он тысячу лет бегал по больным» .

А. М. Горький «Не зная прошлого, невозмож но понять подлинный смысл настоящего и цели будущего. Чем лучше мы будем знать прошлое, тем легче, тем более глубоко и радостно поймем великое значение творимого нами настоящего» .

Для того, чтобы понять настоящее, необходимо глубоко проникнуть в прошлое. Конфуций

Знание истории медицины и фармации предостерегает от поспешных выводов, поиска панацеи Сервантес l «История–сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего»

А. С. Пушкин l «Уважение к именам, освященным славой…. . , первый признак просвещенности» .

Клод Бернар «История медицины – это биография великих врачей, и та страна, которая умеет ценить своих великих людей, не должна опасаться за свое будущее» .

Н. Пушкарев n « Все, что создано ранее человеческим обществом и дошло до наших дней в виде материальной и духовной культуры, письменности, данного языка, идеологии, нравов, обычаев – является историческим источником» .

Источники изучения истории медицины l вещественные (материальные), l письменные, l этнографические, l устные (фольклорные), l лингвистические, l кино-, фотодокументальные, l фонодокументальные

Вещественные (материальные ) источники n останки скелета человека, памятники материальной культуры, орудия труда, остатки первобытных построек, святилища, погребения и останки человека, предметы бытового обихода, произведения народного творчества – слепки, рисунки; n останки древнего медицинского инструмен- тария, предметов ухода за больными

Предметы изобразительного искусства n амулеты, изготовляемые из различного материала: медь, бронза, кость, камень, дерево; n монеты, содержащие изобразительные элементы; n предметы древнерусского народного быта (костяная рукоятка охотничьего ножа с изображением медицинского содержания; n монументальная живопись в виде фресок, икон, миниатюр, гравюр.

Письменные источники Ø это памятники прошлого , содержание которых передано с помощью графических знаков в рукописном или печатном виде на камне, папирусе, керамике, бумаге, Ø апокрифы – легендарно-религиозная литература; Ø Летописи -описание болезней исторических личностей, виды медицинской помощи, приводятся имена национальных лечцов. Ø Книги медицинского содержания – «Вертограды» , «Мази» ; Ø Книги немедицинского содержания «Повесть о Петре и Февронии» , «Житие Феодосия Печерского» .

Этнографические источники l это явления культурной и общественной жизни, унаследованные человечеством предшествующих эпох, сохраненные памятью и продолжающие существование в новой форме

Устный (фольклорный источник) l это созданный народом и характеризующийся устной формой передачи образ реальной действительности (былины, песни).

Лингвистические источники • отображение в речевой форме реальной исторической действительности.

Периодизация всемирной истории Периоды всемирной хронологические Абсолютный возраст истории рамки История Более 2 млн. лет первобытной эры тому назад - IV-I (20000 веков) тысячелетие до н. э. История Древнего IV тысячелетие до Около 4 тыс. лет (40 мира н. э - середина I веков) тысячелетие н. э. История средних 476 -1640 гг. Около 1 200 лет (12 веков веков) История нового 1640 -1917 гг. Около 300 лет (3 времени века) С 1917 г. История новейшего С 1917 г. времени

Первобытное общество Становление – свыше 2 миллионов лет тому назад до 40 тыс. лет тому назад зрелость – 40 тыс. лет тому назад – Х- V тысячелетие до н. э. разложение – IV-I тысячелетие до н. э.

Первобытное общество l Период первобытной орды (стада) l Период родового строя – матриархат – патриархат

первые лекарственные растения • пасленовые (дурман, белладонна, скополия); • наркотические (мак, табак, индийская конопля); • растения, оказывающие раздражающее действие на пищеварительный тракт (полынь), • тонизирующие (женьшень, лимонник), • возбуждающие (кока).

Памятники в честь женщин «каменные бабы» , «берегини» • Женские фигуры занимают первое место в искусстве палеолитических скульпторов. • Вырезанные из бивня мамонта, а иногда из мягкого камня женские изображения имеют всюду, от Средиземного моря до Байкала, одну и ту же канонически устойчивую позу. • Женщина, чаще всего обнаженная, с подчеркнутыми признаками женщины-матери, спокойно стоит, опустив руки на живот. Лицо обычно выпуклое.

Имена врачевательниц эпохи матриархата • Народный эпос донес до нас такие имена, как Медея и ее сестра Геката в Колхиде, Мудрая Каза в Чехии, Марина - лекарка Ильи Муромца в Киевской Руси.

Первые религиозные представления o Тотемизм – вера человека в родственную связь между родом и определенным животным (тотемное животное); o Фетишизм - вера в сверхъестественные свойства неодушевленных предметов ( амулеты, талисманы); o Анимизм – вера в души, духов, связанная с культом умерших. o Магия - вера в способность человека сверхъестественным образом воздействовать на человека, явления природы. (колдовство, шаманство)

Тотемные животные u Многие племена считали то или иное животное своим родоначальником, которому поклонялись. u Культовых животных стали называть «тотемными (мой род)» , а мировоз- зрение людей – анималистическим. В Северной Африке культовым живот- ным являлся буйвол, в Греции – козел, в Сибири – медведь, на территории Индии – корова, у славянских народов – дикий кабан.

Патриархат u Развитие скотоводства повысило роль мужчины, так как приручение животных и уход за ними всегда были его делом. u Его делом была выплавка самородных металлов – меди, олова, серебра, золота. Из меди изготавливали топоры, ножи, копья и различные украшения.

Патриархат u Развитиескотоводства способство- вало появлению первых поселений оседлых земледельцев и скотово- дов. Оседлый образ жизни вел к массовому развитию домострои- тельства , созданию глиняной посуды

Патриархат n Началась добыча и обработка цветных металлов и железа. n Из металлов различные племена стали изготавливать такие инструменты, как ножи и скальпели. n Развитие гончарного производства способствовало появлению глиняной посуды, в которой можно было сварить пищу и приготовить лечебные снадобья

Патриархат n складывался культ предка - анимизм n вера в заклинания, колдовство, порчу - магия n Применялись средства внушения и устрашения – танцы в соответствующих костюмах, гонг, бубен, крики. n Чтобы изгнать злого духа, больному не давали пищи и воды, их кололи иглами, били до тех пор, пока «злой дух» не будет изгнан, давали рвотные препараты. n Применялись кровопускание, насечки и скарификация.

Патриархат n Для лечения люди применял средства «магического воздействия» : талисманы, амулеты ( фетишизм) n Последние часто применялись в сочетании со снадобьями. Так, в бусах амулетов было заключено лекарственное вещество, которое заглатывалось вместе с бусами (рвотное, болеутоляющее). Амулеты из чеснока применялись при таких заболеваниях, как скарлатина и дифтерия.

Средства растительного происхождения n Эфедра в Китае 5 тысяч лет назад; n Кора хинного дерева; n Горицвет; n Наперстянка, кока, ландыш;

Знахари ► «Знахарибыли людьми с высо- ким уровнем профессиональной подготовки. . . Все эти служители древнего искусства прекрасно владеют средствами контроля над настроением масс» .

Благодарю за внимание!