
Тема_6.ppt
- Количество слайдов: 18
Лекции по общей психологии ТЕМА 6. Несознаваемые психические процессы и явления
Учебные вопросы лекции Общая характеристик проблемы неосознаваемых явлений 2. Неосознаваемые механизмы сознательных действий 3. Неосознаваемые побудители сознательных действий. 4. Надсознательные процессы. 1.
Неосознаваемых механизмов сознательных действий - неосознаваемые автоматизмы; - явления неосознаваемой установки; - неосознаваемые сопровождения сознательных действий
Неосознаваемыми автоматизмами - действия или акты, которые совершаются без участия сознания, как-то “сами собой”. В этих случаях весьма часто говорят о “механической работе”, о работе “при которой голова остается свободной”. Вот это состояние - состояние “свободной головы” - и означает отсутствие сознательного контроля. Включают: - группа первичных автоматизмов (автоматические действия) - автоматизированные действия (навыки)
Группа первичных автоматизмов В данную группу явлений входят действия, которые являются врожденными или были сформированы в первый год жизни ребенка. К их числу относятся: сосательные движения, мигание и конвергенция глаз, схватывание предметов, ходьба и многое другое.
Автоматизированные действия К этой группе действий относятся те, которые вначале были осознаваемыми, т. е. осуществлялись при участии сознания, но затем в результате многократного повторения и совершенствования их исполнения перестало требовать участие сознания, они стали исполняться автоматически.
Явлениям неосознаваемой установки Установка – это готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или реагирования в определенном направлении. Самое главное в этом определении – это готовность к действию, или реагированию соответствующим образом
Виды установок - моторная установка – готовность к выполнению конкретного действия; - умственная готовность, заключающаяся в готовности решать интеллектуальные задачи с помощью известных и доступных вам способов; - перцептивная установка – готовность воспринимать то, что вы ожидаете увидеть; - социальная готовность – готовность следовать за мнением большинства и т. д.
Неосознаваемым сопровождениям сознательных действий - непроизвольные движения, тонические напряжения, мимика и пантомимика, а также большой класс вегетативных движений, сопровождающих действия и состояния человека.
Неосознаваемым сопровождениям сознательных действий - Во-первых, эти неосознаваемые процессы могут рассматриваться как дополнительные средства коммуникации между людьми, которые в некоторых случаях не только придают речи эмоциональную окраску, но и заменяют саму речь. - Во-вторых, они могут быть использованы как объективные показатели различных психологических характеристик человека.
Зигмунд Фрейд (1856 - 1939) - австрийский психолог, психиатр и невропатолог, создатель психоанализа. С 80 -х гг. ХIХ в. работал в области практической медицины. Начав свои исследования как физиолог и врач-невропатолог, пришел к выводу что источником многих заболеваний являются неосознаваемые больными комплексы. Одна из первых серьезных научных работ им была опубликована совместно с И. Брейером в 1895 г. Эта работа была посвящена проблеме происхождения истерии и возможности ее лечения гипнозом. В дальнейшем З. Фрейд отказался от применения гипноза и создал свой способ лечения больных при помощи психоанализа, основанном на толковании ассоциаций, сновидений, ошибочных действий больного. На полученном материале создал концепцию о структуре личности, выделив в ней три уровня: сознание, предсознательное и бессознательное. Учение З. Фрейда приобрело широкую известность в начале XX века. У него появилось много учеников и последователей, которые в последствии сами создали целый ряд, известных в наше время, концепций и теорий. Однако некоторые моменты в теории З. Фрейда вызывали отрицание даже у его учеников. В том числе, чрезмерное увлечение Фрейда проблемой сексуальности в жизни человека, вызывало очень много нареканий и служило поводом для критики.
Что заинтересовало З. Фрейда? Ø Во-первых, неосознаваемость причин совершаемых действий. Ø Во-вторых, абсолютная действенность этих причин: человек выполняет задание, несмотря на то, что сам не знает, почему он это делает. Ø В-третьих, стремление подыскать объяснение своему действию. Ø В-четвертых, возможность иногда путем длительных расспросов привести человека к воспоминанию об истиной причине его действия.
Три сферы психики по З. Фрейду - Сознание - Предсознание - Бессознаельное
Свойства бессознательного по З. Фрейду Ø Первое свойство заключается в том, что содержание этой области не сознается, но оказывает чрезвычайно существенное влияние на наше поведение. Область бессознательного - действенна. Ø Второе свойство заключается в том, что информация находящаяся в области бессознательного с трудом переходит в сознание. Объясняется это работой двух механизмов: вытеснения и сопротивления.
Формы проявления бессознательного по З. Фрейду - Сновидения; - Ошибочные действия; - Невротические симптомы.
“Надсознательные” процессы Процессы образования некого интегрального продукта большой сознательной (как правило, интеллектуальной) работы. С этим явлением человек сталкиваемся, когда пытается решить какую - то сложную и значимую для него проблему. Он долго перебирает всевозможные варианты, анализирует имеющуюся информацию, однако четкого решения проблемы еще нет. И вдруг, неожиданно, как-то само собой, а иногда, благодаря какому-то незначительному поводу, он приходит к решению данной проблемы.
Явления “пси” (паропсихологические явления) 1. Экстрасенсорное восприятие, которое выражается в возникновении реакции на внешние стимулы безо всякого известного чувственного контакта. (-телепатия, т. е. передача мысли от одного человека к другому без посредства какого–либо из известных каналов сенсорной коммуникации; -ясновидение, которое заключается в восприятии объектов или событий, не создающих стимула для известных органов чувств; - предсказание, или восприятие будущего события, которое невозможно предвидеть, исходя из любого известного процесса вывода) 2. Психокинез, который предполагает мысленное влияние на физические события без применения какой–либо известной физической силы.
Тема_6.ppt