Le nouvel édito B 1 Leçon 12 1 Adrien Clupot 08/02/2018
Un peu de grammaire La mise en relief 2 Adrien Clupot 08/02/2018
Ø Savoir déduire une règle à partir de cas. Ø Savoir formuler cette règle Ø Savoir la vérifier Ø Repérer Ø Comprendre Ø Observez puis déduisez ! Ø Appliquer 3 Adrien CLUPOT jeudi 8 février 2018
Observez puis déduisez 1. 2. 3. 4. 5. 6. J’ai voulu partir : c’est moi qui ai voulu partir Tu as couru : c’est toi qui a couru Il a nagé : c’est lui qui a nagé Nous rigolerons : c’est nous qui rigolerons Vous plaisantez : c’est vous qui plaisantez. Ils viendront : c’est eux qui viendront Quels mots retrouve-t-on à chaque fois ? Observez les pronoms puis déduisez. Observez le temps des verbes puis déduisez 4 Adrien Clupot 08/02/2018
Observez puis déduisez 1. 2. 3. 4. 5. 6. J’admirais mon prof : c’est le prof que j’admirais. Tu vois ce rat. : c’est le rat que je vois. Il prend sa main : c’est sa main qu’il prend. Nous partirons demain : c’est demain que nous partirons. Vous mangiez ici. : c’est ici que vous mangiez. Ils parlait du foot : c’est du foot qu’ils parlaient. Quels mots retrouve-ton à chaque fois ? Observez les pronoms puis déduisez. Observez le temps des verbes puis déduisez 5 Adrien Clupot 08/02/2018
Voyons ce que ça donne Application 6 Adrien Clupot 08/02/2018
Premier exercice : ce que, ce qui 7 Adrien Clupot 08/02/2018
Deuxième exercice 8 Adrien Clupot 08/02/2018
Et un troisième 9 Adrien Clupot 08/02/2018
La règle de la mise en relief 10 Adrien Clupot 08/02/2018
Un peu de culture L’école en France 11 Adrien Clupot 08/02/2018
Ø Savoir utiliser les nombres dans des productions Ø Savoir utiliser les comparatifs Ø Nombres correctement prononcés Ø Présentez puis comparez Ø Emploie de comparatif correct 12 Adrien Clupot 08/02/2018
Répartition des étudiants français Qu’apprenez-vous sur la répartition des filles dans le secondaire ? 13 Adrien Clupot 08/02/2018
Compréhension de texte 14 Adrien Clupot 08/02/2018
Ø Capacité à lire en faisant des pauses aux moments appropriés Ø Mettre en relation le fond et la forme Ø Respect de la Ø Lisez ! ponctuation Ø Donnez la forme Ø Compréhension du texte ! de l’importance de la forme 15 Adrien Clupot 08/02/2018
16 Adrien Clupot 08/02/2018
Analyse du texte Donner le titre, le chapeau, le nom de l’auteur, la date … ÞDe quel type de document s’agit-il ? Expliquer pourquoi. Indiquer le thème du texte. Justifiez De qui parle-t-on ? Combien de paragraphes ? Sur quoi chacun nous renseigne-t-il ? 17 Adrien Clupot 08/02/2018
