Лагерь дневного пребывания
Создание максимально благоприятных условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей: физического и нравственного, для раскрытия и проявления творческого потенциала
Задачи программы • Создание благоприятных условий для сознательного выбора сферы социально значимой деятельности и выражения детьми своих интересов; • Расширение содержания и форм социальной активности воспитанников; • Формирование эмоциональноположительного отношения к окружающему миру.
Задачи программы • Оказание помощи конкретным детям в овладении доступными для них способами реализации своих прав в государстве и обществе; • Воспитание у школьников патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края; • Воспитывать стремление к здоровому образу жизни в гармонии с природой
Задачи программы • Вовлекать в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей, отдыхающих в центре. • Диагностирование и тестирование состояния здоровья, уровня физической подготовленности, особенности психики, способностей детей, духовного и физического совершенствования • Приобщение учащихся к краеведческой и поисково-исследовательской деятельности
Принцип педагогического профессионализма. Принцип уважения личности ребенка. Принцип сотрудничества, сотворчества, содружества. Принцип самоуправления детского коллектива. Принцип сочетания общечеловеческих и национальных культурных ценностей в организации жизнедеятельности детей. Принцип индивидуального подхода и коллективного творчества. Принцип позитивного решения конфликтных ситуаций.
• Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность. • Ребята в игровой форме познакомятся со своими правами и обязанностями, приобретут навыки в их использовании. • Раскрытие творческого потенциала детей. • Развитие у детей нравственных качеств. • Улучшение психологической и социальной комфортности. • Дети научатся планировать свою деятельность. • Сформируется у детей социально-значимая позиция «Я – успешный человек» .
• • • 8. 30 Мы вам рады! 8. 35 Зарядка 8. 45 Линейка 9. 00 Завтрак 9. 30 Мероприятия 12. 00 Обед 12. 30 Мероприятия 15. 15 Полдник 15. 30 Уход домой.
Закон «Ноль-ноль» ( закон точности) Закон территории ( ограничение, бережливость, хозяйственность) Закон зелени охрана природы) Закон поднятой руки ( «Внимание! Прошу слова» ) Верь в себя и свои силы Закон «Рука об руку» : все делать вместе, сообща.
Виды деятельности Познавательная Трудовая Творческая Свободное общение Спортивная Художественная
Мы танцуем, рисуем, поём – дружно в лагере нашем живем!
Спортивно-игровые программы Утренняя гимнастика Подвижные игры Спортивное метание Товарищеские встречи по отрядам
Краеведческий музей
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Ежегодная традиция: День Именинника
Как здорово, что кто-то когда-то Решил детишкам радость подарить. Для этого всего лишь было надо При школе летний лагерь нам открыть. И каждый день, как чудное мгновенье, Как праздник: турпоходы, дни рожденья, Концерты, эстафеты, поиск клада. И не ругает вас никто – Всем кажется, что так и надо! Какой восторг. Какой успех! Приносит детям лагерь Здоровье, радость, смех!
Скачать презентацию Лагерь дневного пребывания Создание максимально благоприятных условий
lager.ppt